弟子規(guī)的讀后感(14篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的弟子規(guī)的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
弟子規(guī)的讀后感 篇1
《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的瑰寶文化之一,它以三字一句,兩句一韻編成的,它告訴學(xué)生我們?cè)谏钪,要孝順自己父母,友?ài)兄弟之間姐妹,其次在日常學(xué)習(xí)生活中言語(yǔ)進(jìn)行行為要誠(chéng)實(shí)勤奮,小心使用謹(jǐn)慎。
我讀<弟子規(guī)>讀得很深,尤其這些話讓我很深“家長(zhǎng)叫,不該慢下來(lái),家長(zhǎng)點(diǎn),不能偷懶。 父母教,必須聽,父母負(fù)責(zé),必須服從! 意思是父母打電話,應(yīng)該及時(shí)接聽,不允許長(zhǎng)時(shí)間;父母有事要解釋,要馬上做,不要拖延和懶惰;父母教我們做人的道理,我們要恭敬傾聽;做錯(cuò)事,父母責(zé)備接受不能讓父母生氣,難過(guò)。
有一次,媽媽讓我去給老師留書法作業(yè)寫,我沒(méi)寫,去做別的事情,結(jié)果上課的時(shí)候我突然瘋了,寫得不好,被老師罵了。當(dāng)我今天在弟子桂里讀到這些話的時(shí)候,我禁不住想起來(lái)了!案改该,行不懶”只是和這件事情應(yīng)該的`,而我沒(méi)有做父母的事情馬上,馬上去做。
我們的學(xué)生要聽父母的,父母應(yīng)該聽批評(píng),不理性,不在于他們的父母面前,父母生氣傷心。讓你的父母的孩子從一開始聽父母的話。
像《弟子規(guī)》這樣一個(gè)博大文化精深的國(guó)學(xué)教育還有我們很多,我以后要多讀、多記、多實(shí)踐。
弟子規(guī)的讀后感 篇2
“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信……”我正在大聲讀《弟子規(guī)》一書,感悟里面的精華所在。
《弟子規(guī)》是一本寫道德禮儀崇孝上進(jìn)的書。在這本書中,每一段話都配有一個(gè)相關(guān)的故事,每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,而這些道理就是這本書的精華。
我最記憶深刻的.就是“對(duì)飲食,勿揀擇,食可適,勿過(guò)則!
這句話的意思是:吃飯的時(shí)候,不要挑食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良;吃東西還要適可而止,不要暴飲暴食,吃飯過(guò)量就會(huì)損傷身體。我身邊正好有一對(duì)例子:我有兩個(gè)朋友,一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng),愛(ài)挑食,假設(shè)有一盤帶有蔥的菜給她吃,她能用筷子一個(gè)一個(gè)把蔥挑出來(lái)再吃;另一個(gè)特別能吃,只要有好吃的她就一口氣吃完,所以肥嘟嘟的。而我正好,不挑食也不暴飲暴食。
讀了這本書后,我懂得了許多做人與孝敬父母的道理:“泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”告訴我們要有愛(ài)心,與有道德的人親近,多學(xué)習(xí);“出必告,反必面;居有常,業(yè)無(wú)變!苯逃覀兂龌匾韧ㄖ改,不讓他們擔(dān)心;“借人物,及時(shí)還,人借物,有勿慳”是說(shuō)借別人的東西要及時(shí)還,別人向你借東西,若有就借出去,不要小氣……
《弟子規(guī)》還有一個(gè)過(guò)人之處,就是簡(jiǎn)練。此書把內(nèi)容容納概括為三字,讀起來(lái)流暢而壓韻,真實(shí)精妙絕倫!
我愛(ài)讀書,愛(ài)讀《弟子規(guī)》,愛(ài)它的每一個(gè)道理,讀完后,我自然也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)崇孝,做一個(gè)孝女。
弟子規(guī)的讀后感 篇3
暑假里與孩子讀了《弟子規(guī)》這本書,它讓我和孩子明白和學(xué)會(huì)做人的許多道理,如何去學(xué)習(xí),如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個(gè)字,卻蘊(yùn)含了許多大道理,讓我深有體會(huì),告訴我們做人首先要孝順,要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,要與德行好的人打交道,遠(yuǎn)離那些品行差的人。父母生病時(shí),要日夜守在身邊照顧,湯藥要自己先嘗,然后讓父母喝。如果自己外出工作,一定要稟告父母,回來(lái)時(shí)也要和父母打聲招呼,以免父母牽掛,要體諒父母的不容易!兜茏右(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們,使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情等等。通過(guò)讀《弟子規(guī)》希望孩子在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能品悟出學(xué)習(xí)和做人的道理,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,改掉自己的壞習(xí)慣。
《弟子規(guī)》是一面鏡子,對(duì)照它,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),這雖然是一本并不起眼的小書,但是它卻包含了許多做人的道理。我們應(yīng)該好好讀讀這本書,懂得如何做一個(gè)好人,不要辜負(fù)作者的一片苦心。
弟子規(guī)的讀后感 篇4
從小受到爸爸讀書的影響,我一直對(duì)中國(guó)的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會(huì)兒,父母經(jīng)常會(huì)給我買一些帶有卡通圖片或者漫畫的古代詩(shī)歌、三字經(jīng)之類的,在那么多的書中,我對(duì)《弟子規(guī)》到現(xiàn)在依然記憶猶新,這也是我最愛(ài)額書。
在這個(gè)多元文化的時(shí)代,許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國(guó)傳統(tǒng)文化,認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而,他們的想法是極其膚淺的。相反,中國(guó)傳統(tǒng)文化不但不過(guò)時(shí),還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫,我們應(yīng)該愛(ài)惜中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是《弟子規(guī)》。
小時(shí)候,爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規(guī)》,并細(xì)細(xì)解釋其中含義。“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”,雖然當(dāng)時(shí)有一些迷惑,但隨著年齡增長(zhǎng),我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理。《弟子規(guī)》指的是做一個(gè)好學(xué)生好子女應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)!靶ⅰ睍r(shí)孝順。“悌”時(shí)兄弟間彼此誠(chéng)心相愛(ài)的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統(tǒng)儒家的道理,如待人以禮,孝敬長(zhǎng)輩,為人真誠(chéng)等,讓我一輩子受用不盡!
西方文化固然是好,可是中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化是其他任何國(guó)家的`文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家里,也很慶幸有那么多的先賢留下無(wú)數(shù)精華,教導(dǎo)指引我們。
弟子規(guī)的讀后感 篇5
暑假里,我讀《弟子規(guī)》這本身書。它讓我懂得了,原來(lái)做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。
其中給我印象最深的是第四章“信”!靶拧敝小胺渤鲅,信為先”這句話令我受益匪淺。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話,就要講信用,一旦承諾,就一定要守信?鬃釉f(shuō)過(guò)“人無(wú)信不立”,一個(gè)沒(méi)有信用的'人是很難在社會(huì)上立足。我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。讀了《弟子規(guī)》后,我也確實(shí)是這么做的。記得有一天,我答應(yīng)陪同學(xué)去新華書店看書。盡管那天下起了傾盆大雨,但是我還是按時(shí)到達(dá)了新華書店。
可是等了好久,也遲遲不見(jiàn)同學(xué)的影子。于是我只好回家了。回到家里我才得知同學(xué)曾打電話到我家,說(shuō)雨下得太大了,她不去了,可那時(shí)我已經(jīng)出門了。雖然同學(xué)沒(méi)有來(lái),但是我卻做到了一個(gè)守信用的人,為此我感到非常自豪。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,使我明白了許多為人處事的道理,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的言行。
弟子規(guī)的讀后感 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯。最近,我讀了《弟子規(guī)》,令我受益匪淺!肮诒卣~必結(jié);襪與履,俱緊切……”我最喜歡這一句。它講的是:子路聽說(shuō)城中發(fā)生了大事,就駕車到城內(nèi),他沖在最前面,卻被敵人的武士砍斷了一條胳膊,帽子也掉落在地上,他大聲說(shuō)道:“等我把帽子戴好,再來(lái)殺!”說(shuō)完,子路拾起帽子,戴在頭上,然后從容而死。
它的意思是:帽子要戴端正,衣服的紐扣要扣好,襪子和鞋子都要系好。放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置,不要順手亂丟放,以免弄皺弄臟。
它讓我明白了:儀表是一個(gè)人美姿的`展示,是心靈的窗口,小學(xué)生要培養(yǎng)自己良好的儀表習(xí)慣,就要從穿衣戴帽做起!笆码m小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷!
它的意思是:事情雖然很小,也不要擅自為所欲為而不稟告父母;如果任性而為,就有損為人子女的本分,讓父母擔(dān)心,這就是不孝的行為。
東西雖然很小,也不能偷偷私藏起來(lái)?yè)?jù)為己有;如果真的私藏了,品德就有了缺陷,父母知道了,心里一定十分難過(guò)。
它讓我明白了:生活中很多小事情,我們不能為所欲為,而不告訴父母,要不然就會(huì)讓父母擔(dān)心難過(guò)。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書可以長(zhǎng)知識(shí),我一定要多讀書,讀好書。
弟子規(guī)的讀后感 篇7
這個(gè)暑假,大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù),就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文,于是,我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。仔細(xì)閱讀起來(lái),《弟子規(guī)》講的是怎樣做一個(gè)真人君子,怎樣為人處事,做一個(gè)正直的人,品德高尚的人,怎樣尊老愛(ài)幼。里面的一句句話語(yǔ)里,都有一個(gè)個(gè)大道理,如:父母呼,應(yīng)勿緩……
父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承,讓我們聽父母的話,孝敬父母,遵重長(zhǎng)輩,讓我最受教悔的是孝子王祥,王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話,因此,父親不再像以前那樣寵愛(ài)他,并讓他天天地干粗重的活,折磨他,但王祥對(duì)繼母卻毫無(wú)怨言,而且侍奉她更加的.周到細(xì)致。真孝順啊!有時(shí)候媽媽喊我有事,我裝聾作啞,愛(ài)理不理。有一次,我做錯(cuò)了事,媽媽過(guò)來(lái)教訓(xùn)我,我就跟媽媽吵了起來(lái),看看王祥,他的繼母這么對(duì)他,他都周到的孝順父母,而我,卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧,連王詳?shù)囊稽c(diǎn)也比不上,王祥為了繼母想吃魚,在冬天不顧天寒地凍,下水捉魚,還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀,來(lái)刁難,于是王祥就想盡方法,千辛萬(wàn)苦,王祥的真心感動(dòng)了上天,蒼天成全了他,王祥才捕捉到一只黃雀,而且親自燒烤,雙手拿給繼母吃。王祥因此就成了遠(yuǎn)近聞名的大孝子。
我要向王祥學(xué)習(xí),愛(ài)父母,尊長(zhǎng)輩,保護(hù)弱小,培養(yǎng)良好道德品質(zhì),做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子。
弟子規(guī)的讀后感 篇8
暑假里我閱讀了《弟子規(guī)》這本書讓我懂得了許多做人的道理。告訴我們對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、孝順和感恩,對(duì)待朋友要懂得謙讓、包容。對(duì)待師長(zhǎng)要懂得感恩。
其中讓我感受最深的是入則孝篇中的一句話“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,需靜聽;父母責(zé),須順承;看到這些話時(shí),我感到非常慚愧。平時(shí)在家里時(shí)我總是和父母頂嘴,為自己找很多理由辯解,把他們氣得火冒三丈。今后我一定虛心接受父母的教誨。
又從“親有疾,藥先嘗;晝夜待,不離床;這句話中讓我回想起,每次我生病時(shí),媽媽總是日夜不停的照顧我,而每次媽媽生病我卻是自顧自的`上床睡覺(jué)。我不禁想到一句話“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,如果我對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,就喪失了做人的根本,以我要學(xué)會(huì)怎樣孝敬父母。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。我想不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界,它我受益無(wú)窮,是所有人為人處事的典范,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)的讀后感 篇9
《讀弟子規(guī)》教會(huì)了我許多,使我更加孝敬、尊重、體會(huì)別人,其中“出必告,反必面”使我懂得外出離家時(shí),須告訴父母要到哪里去,回家后還要當(dāng)面稟告父母回來(lái)了,讓父母安心。在一次放學(xué)事件中,使我深刻得體會(huì)到了這句話的含義。
一天放學(xué)后,我想去上一次廁所,可是我想起了上次因?yàn)樯蠋瑡寢寔?lái)接找不到我,在學(xué)校食堂、操場(chǎng)來(lái)回找了好久,當(dāng)媽媽氣喘吁吁找到我時(shí),我心里很愧疚。所以我有點(diǎn)擔(dān)心:萬(wàn)一這次媽媽來(lái)接我,又找不到我怎么辦?她一定會(huì)很著急的。正在這時(shí),我想起了《弟子規(guī)》中的“出必告,反必面”。我趕緊跑到一個(gè)同學(xué)面前,讓他在我媽媽來(lái)時(shí)通知下她我在上廁所。
我走出教室,去上廁所,可是心里卻像有只小鹿在亂竄,忐忑不安:我同學(xué)知道我媽媽長(zhǎng)什么樣嗎?他會(huì)通知到我媽媽嗎?
當(dāng)我迅速的跑到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)已向媽媽說(shuō)明了情況,媽媽正在門口等著我呢。。
我要感謝《弟子規(guī)》呢,如果沒(méi)有它的提醒,又要害媽媽擔(dān)心了。當(dāng)然《弟子規(guī)》還給了我許多的.啟發(fā),它真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
弟子規(guī)的讀后感 篇10
《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容大量,什么是親情,友情等等……
它不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一—個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我們,養(yǎng)大了我們,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們!兜茏右(guī)》里有這樣的一句話"親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,都要盡做人的孝道,尊敬父母、親人,不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛(ài)、不孝敬,又怎么能去愛(ài)別人呢?
做人不僅要孝順父母,還要誠(chéng)實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的.“信”便有提及一—“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉。”其意思是:開口說(shuō)話,誠(chéng)信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾,沒(méi)有能力做到的事情不能隨便答應(yīng),至于欺騙或花言巧語(yǔ),更不能使用!的確,古往今來(lái),人與人之間十分講究誠(chéng)信,因此,我們要時(shí)刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告,堅(jiān)持著“君子一言,駟馬難追”的信念,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。
我讀完弟子規(guī)后,覺(jué)得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛(ài),什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。
《弟子規(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規(guī)的讀后感 篇11
最近,我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書!兜茏右(guī)》是清朝的李毓秀所寫。我讀了這本書,不但體會(huì)很深,而且也學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。我還懂得了學(xué)習(xí)要有方法,才能取得成效。
其中,有一則是“讀書法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是:讀書要注意三到,心到,眼到,口到,三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。這則有一個(gè)故事叫《落李不動(dòng)》,故事是講楊愔小時(shí)候特別愛(ài)讀書,而且學(xué)習(xí)十分專注。有一次,楊愔坐在一顆李子樹下看書。熟透了的'李子從樹上掉了下來(lái),其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z,但楊愔還是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神地讀自己的書。后來(lái),正是由于學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,他的學(xué)識(shí)也就很高,并成為了當(dāng)時(shí)的宰相。我自己與楊愔比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了,我每天寫作業(yè)和讀書時(shí)總是靜不下心來(lái),一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒又吃東西。這樣,不但影響了寫作業(yè)的速度,而且錯(cuò)題很多,學(xué)習(xí)效率低。我要向楊愔學(xué)習(xí),讀書要專心,不能三心二意,注意學(xué)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規(guī)》這本書,受益匪淺。我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的。
弟子規(guī)的讀后感 篇12
《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
學(xué)完這一則,我為自己平時(shí)的表現(xiàn)而感到慚愧。平日里,我媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾,我每次都不立刻起身去做而是每次都說(shuō):“等一下”。媽媽喊叫幾遍,我才很不情愿的起身或者干脆就裝作沒(méi)聽見(jiàn)。
記得有一次,我在寫作業(yè),妹妹跑來(lái),拿桌子上她的玩具車時(shí),把我心愛(ài)的鋼筆碰倒摔到地上,我一看筆尖摔壞了,這是媽媽送我的生日禮物,所以我非常生氣!澳氵@是故意的”“是我不小心的”,正當(dāng)我倆吵得不可開交時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)她把我的鋼筆摔壞了!拔沂遣恍⌒牡摹彼终f(shuō)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你就讓著她點(diǎn)吧,她是你妹妹,已經(jīng)摔壞了,明天我再給你買一支!薄安,我就要這個(gè),讓她給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒妹妹,媽媽很失望的樣子,抱起妹妹走了,只剩下我和摔壞的鋼筆。
通過(guò)這則《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我知道應(yīng)該怎樣做了,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要吞吞吐吐的很久才答應(yīng)。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的'道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,無(wú)理取鬧,使父母生氣、傷心、失望。我決心改正自己以前的做法。
弟子規(guī)的讀后感 篇13
今天我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。
這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這里不由得我深感內(nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒(méi)聽見(jiàn),只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽爸媽的.話,不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規(guī)讀后感(四)
弟子規(guī)的讀后感 篇14
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。有些原因很簡(jiǎn)單。但我只是沒(méi)有真正明白真相。所以,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我才真正明白了道理!兜茏右(guī)》增加了我的智慧,震撼了我的心。學(xué)了《弟子規(guī)》,有三點(diǎn)體會(huì)。
第一:感恩。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)。應(yīng)該得到回報(bào)的是最仁慈的父母的仁慈。所以《弟子規(guī)》第一章是孝道,感恩之心體現(xiàn)在“孝道”二字上,“父母不要拖慢父母的生活,不要偷懶”,“父母要尊重父母的責(zé)任,服從父母”,這是我們做孝道父母的基本要求。但是有很多事情我沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能加倍努力,希望能給努力的父母幸福的生活。
第二:待人接物要尊重,要謙虛,尊重和謙虛是分不開的,沒(méi)有內(nèi)心的'謙虛很難對(duì)別人表示尊重。充分的行動(dòng)損害適度的利益”,“謙虛使人進(jìn)步”。驕傲使人落后。雖然我從小就讀過(guò)很多這樣的名言警句。但是我沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)。相反,他們往往很有競(jìng)爭(zhēng)力。驕傲自滿。
第三,要找到自己的人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,培養(yǎng)人的品德,是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)會(huì)了做人的道理。人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。
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