[實用]弟子規讀后感15篇
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的弟子規讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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弟子規讀后感1
這個假期我讀了《弟子規》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠離那些品行差的人。
父母生病時，要日夜守護在身邊，湯藥要自己先嘗，然后再讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來時也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細心是由專心和認真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續努力，才能再次取得好成績。
弟子規雖然是一本并不起眼的小書。，但是它卻包含了許多做人的.大道理。我們應該好好讀這本書，不要辜負作者的一苦心。
弟子規讀后感2
今天是星期六，作業都寫完了，閑著沒事順手拿了弟子規看，一翻開就看到：
親所好，力為具。
親所惡，謹為去。
我不太明白這是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的朝下方看，哦！原來是這個意思：爸爸、媽媽喜歡的一切，應該盡自己的能力來為爸爸媽媽準備好；爸爸、媽媽所不喜歡的.，應該謹慎地替爸爸媽媽除去。
是啊，我們應該報答爸爸、媽媽，他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養育了我們，我們應該跟他們說聲謝謝！
弟子規讀后感3
在我們上小學開始，我們就開了國學課，第一冊國學書的內容就是弟子規。我小的時候也知道弟子規，但內容不是很理解。自從學了這門課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓我的時候，我都對他說的很不以為然，感覺他說的不對。讀了“父母教，須敬聽，父母責，須順承�！边@句話，我就臉紅了起來。還有每次吃飯的時候，爸爸、媽媽還沒坐下，我就已經開始吃了，這樣是不好的。“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”這就是圣人對我們的'教誨。
《弟子規》里面的內容還有很多很多，需要我們細細品味，認真學習。
弟子規讀后感4
老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧.凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。”著兩句話的意思是，別人相勸你們兩個人的品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是，你付出和收入的`意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學習弟子規，多學知識，讓我的得學和品行還有素養得到提高。
弟子規讀后感5
學習的過程就是一個認同的過程，而對自身產生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。
學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的`。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界
弟子規讀后感6
讀完<<弟子規>>后,我從中明白了許多道理。它教導我們，在日常生活中也有許多的規范。要孝順父母、尊敬長輩、友愛兄弟姐妹、誠實守信。
“親所好，力為具。親所惡，謹為去�！币馑际歉改杆矚g的東西，要盡量去準備，父母所不喜歡的東西，要小心的'去除（包括自己的壞習慣）。每次放學回家，都不主動寫作業，都要爸爸媽媽催個兩三遍才回去做，完全缺乏時間觀念，把時間一點點的浪費了。我決心一定要改掉這個壞習慣，做一個讓爸媽值得贊許的孩子。
弟子規讀后感7
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學一句做一句，與孩子們一起學習。把好學的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教。學為人師，行為世范以后我要時刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的`認知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
弟子規讀后感8
通過弟子規我知道了中國是以孝為先，孝順父母長輩，尊敬兄長。還有許多做人的道理，收獲很大。
讀了《陸績懷橘》的故事，我學會了始終把父母記掛心里，盡自己最大的能力去孝順他們。讀了《木蘭從軍》的.故事我學會了孝順父母，該為父母分憂的道理。讀了《煮豆燃萁》的故事我學會了兄弟姐妹之間要相互理解，互相包容的道理。讀了《君子正冠而死》的故事我懂得了從小要養成講衛生的好習慣，穿衣打扮要整潔，做個人見人愛的孩子........
弟子規讓我受益匪淺，明白了許多為人處事的道理，在以后的生活里我要嚴格要求自己，將學到的應用到平時，不斷進步，爭取做一個品學兼優的好學生。
弟子規讀后感9
每周二，我們的閱讀課上都要進行經典誦讀，我們二年級讀的是《弟子規》。我可喜歡讀啦！每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。
“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！弊屛抑懒吮M管公物雖然小，我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的'話，那么品德就會有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，一定會很傷心、很失望、很難過的。
我以后不管做什么事都要按《弟子規》上面說的去做，做一個有文化、有修養、有道德的少先隊員。
弟子規讀后感10
老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過不規，道兩虧。凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少�！敝鴥删湓挼囊馑际牵瑒e人相勸你們兩個人的品德就都提高了，相反，如果你看見別人犯錯你不管，那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的.少。
這使我受益匪淺，我以后要好好的學習弟子規，多學知識，讓我的得學和品行還有素養得到提高。
弟子規讀后感11
“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬�！敝械馁F端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴，慈的意思是指仁慈，我再來鞏固一下這句話的`含義吧。
這句話告訴我們：對待家中的婢女仆人，可貴的是注重自己的品行端正，雖然品行端正很重要，但如果能進一步做到仁慈、寬厚，那就更完美了。
在生活中，你在寫字，同桌不小心靠了一下你的胳膊，你會在本子上畫一條斜線，只得撕掉重寫，你會非常生氣，并找一個時機故意靠他一下，這樣你們就會產生矛盾，對誰都沒好處，從今以后，我們要學會寬厚待人，學會容忍。
弟子規讀后感12
子曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝道，就是德行的根本，教化的出發點。如果每個孩子，每個人都知道身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。就不會有中小學生從樓上跳下事件發生。
立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也一個人的本身，既站得住，獨立不倚，不為外界利欲所搖奪，那他的人格，一定合乎標準，這就是立身。做事的時候，他的進行方法，一切都本乎正道，不越軌，不妄行，有始有終，這就是行道。他的人格道德，既為眾人所敬仰。他的的.父母也將因兒女德望光榮顯耀起來，這便是孝道的完成。
如果每個孩子能站在生命的高
弟子規讀后感13
今天，我學習了《弟子規》中的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！蔽叶昧艘粋�道理：說出去的話就像潑出去的水，是收不回來的，所以，做任何事都要誠信，做到言行一致，不能不守信用。
這段話讓我想起我看過的曾子殺豬的故事，曾子的'妻子上街去，她的兒子跟在后面哭著要去，曾子的妻子沒辦法，對他說：“你回去吧，我回來殺豬給你吃�！痹拥钠拮踊貋砹耍泳蜏蕚錃⒇i吃，他的妻子說：“我只是哄他玩，不必當真�！痹诱f：“如果他小時候，你就騙他，他長大了，也會去騙別人�！闭f完，曾子就殺豬給孩子吃。
由此，我想：做人講誠信，要從小做起，從小事做起，人而無信，萬事皆虛。
弟子規讀后感14
今天，我和媽媽讀了弟子規的.冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說的是一個小孩，九歲了，他很孝順他的爸爸，夏天天太熱，他就拿扇子把席子扇涼，冬天就先給爸爸暖好被窩，我告訴媽媽，我不惹爸爸媽媽生氣，配合爸爸媽媽就是孝順，媽媽說是的。
弟子規讀后感15
在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規范。所謂弟子規的規，也就是規范的意思。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多�？墒�，我們現在的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學習這本經典也是恰當的`。
特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。
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