老人與海的讀后感(必備)
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的老人與海的讀后感，歡迎大家分享。
老人與海的讀后感1
我一直想有一本老人與海書，今天終于如愿以償了。老人與海是一個叫海明威的美國作家寫的。我也非常欣賞他的作品，我讀完了老人與海，感受到了老人非常孤獨。
我先來給大家講講老人的故事吧！老人是桑地亞哥，小男孩是馬諾林。桑地亞哥連續八十四天都是空手而歸，老人桑地亞哥絲毫沒有氣餒，他相信，明天就能捕到一條大魚。果然，在第八十五天，他如愿以償地捕到一條比他船還要大的金槍魚，然而，被傷的大魚留下了血跡卻引來了鯊魚。老人的希望一點一滴地被鯊魚吞食，但是這樣并沒有令他倒下。他忍著身體的劇痛，頑強地與鯊魚拼搏，哪怕最后只剩下一副大魚的骨架。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是桑地亞哥的'信念。
我細細品味著書中的營養，我總結出一個信念：只要相信自己，就一定能成功！
老人與海的讀后感2
這個星期我讀了一本書，名叫《老人與�！�，講的是一個老人常年獨自在海上捕魚，又一次在海上遇到了一條大魚，但是再釣起之后卻遇到了成群的鯊魚，。老人奮力求生，最后活了下來，但是回去后卻發現魚變成了一副骨架。這本書寫的.十分生動，我看著也感覺自己好像在和魚群搏斗。老人是那么的堅強，努力，不屈不撓，不被任何困難壓倒，澤中精神真值得我學習。
《老人與�！分v述了老漁夫捕魚過程中的坎坷經歷，主題深刻，是一部英雄主義的贊歌�！耙粋�人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，但就是打不敗他�！币呀洺蔀橹晾砻�，老人也成為海明威式“硬漢子”的最典型、最完美的代表。當海明威談到小說成功的因素時，曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。
從有關細節入手，分析討論小男孩在《老人與�！分兴鸬奈⒚钋也豢苫蛉钡淖饔茫菏撬麕椭憩F了“重壓下的優雅風度...
老人與海的讀后感3
海明威的《老人與�！肥俏易x過的書中最喜歡的一本。
一個白發蒼蒼的`老人與一個少年出海打漁，在經歷了84天仍然沒有捕到魚的情況下，他仍然頑強地堅持著，與大海搏斗，最后，功夫不負苦心人，他終于遇到了一條大魚。他很執著，也很鎮定，他拉魚鉤竟拉了三天三夜沒有松手，直到他自己覺得自己的生命快要走到盡頭時，那條魚鉤上的巨大馬林魚才露出水面。老人經過頑強拼搏，終于征服了這條巨大的大馬林魚。
他是一個平凡的老人，可他卻擁有非凡的毅力。
可是事情并沒有結束，在他返航的途中，突然遇到了一群鯊魚，老人千辛萬苦捕到的大魚被鯊魚全部吃光了，只剩下了骨頭。
我很喜歡老人的一句話：“一個人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打倒。”
這就是老人的精神。這種精神永遠值得我們學習。
老人與海的讀后感4
又是一本世界名著。這本書，說講了一句話。（人可以被毀來，但是不能被打敗。）
一個老人在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在第八十五天終于捉到了一條大魚，但是在歸來途中卻被鯊魚吃掉的故事。這本書寫的也是作者海明威的一生，他一生經歷非常豐富。在一戰中當過戰地隊員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過。最后的結果是開槍自殺。但是自殺的原因是不能忍受自己變的'需要幫助。而自己無能無力。他不想成為弱者。
做業務和鉤魚是一樣的，靠的不僅是實力也有運氣的成分在里面。這本書對我來說的意意，用心去做事堅持到最后，即時勝利果實被別人吃掉了，也不能放棄，一定要面對。
我現在做業務遇到了瓶頸，但是他肯定是暫時的。每個人都有他的低谷。xx年是人生低谷，我堅信，明年要爆發，我肯定！
我在春節一定要好好調整一下自己的心情，來年去創造我的事情和人生。
最后還是那句話。人可以被毀滅，但是不能被打敗。
老人與海的讀后感5
我的第二篇讀后感就是老人與海，這本書講的是一個老爺爺是一個漁夫，四十八天都沒有釣到魚，有一個小朋友他叫瑪諾林他是那個老爺爺釣魚的好伙伴，瑪諾林和老爺爺一起釣魚四年了，不過瑪諾林的父母看不下去了孩子，他們告訴瑪諾林不要在跟著這個老爺爺了四十八天都沒有釣到魚，瑪諾林換了一艘船果然在一個星期的時間里就釣到了二三十條魚。
不過老爺爺沒有放棄過，他決定要一個人去大海中間去釣魚，因為中間的魚多，不過大海中間非常遠，老爺爺劃船劃啦七八十天，他靠自己的干糧過日子，如果沒有干糧了他拿了一個小型燒烤爐子把他釣到的魚炸炸吃了，最后他釣到了一條馬林魚，不幸的'是回來的路上，遇到了鯊魚的襲擊，雖然老爺爺防御成功，不過回來的時候已經被鯊魚咬成白骨了。
老人與海的讀后感6
老人與海是講述了，老人圣地亞哥連續84天依然沒有打到魚，老人年輕時身體很有力氣，也曾經和一個黑人比賽了一天一夜掰腕子勝出了，他過去是一個非常出色捕魚高手。
之前有一個男孩馬諾林是一直跟老人一起打魚，但男孩的父母覺得跟老人實在太倒霉了，要求男孩離開老人自己去打魚，男孩子離開老人后，確實也打到魚了。老人在面對男孩父母和身邊的朋友可能都是嘲笑他，這么久都沒打到魚，但是在馬諾林的'眼里，老人是一位很棒的漁夫。老人與男孩有著很深的情感，是老人教會男孩捕魚的，男孩也很愛老人。
雖然老人現在面對84天都沒有捕到魚，但他沒有就此放棄，他樂觀的堅持著，依然相信自已一定可以釣到大魚。
與男孩短暫的相聚后，重新出發，因為堅持不懈，這次終于鉤到一條大魚，沒有想因為在魚太大了，靠著他一個人力量是很難的，但老人沒有放棄，在海上拖了三天，用盡了力氣最后被老人殺死，沒有想到歸途中既然遭到鯊魚的襲擊，他再次選擇面對，忍受巨大痛苦與鯊魚進行驚險的博斗，歷經了多重的艱難險阻，但大魚的肉還是被鯊魚吃掉了，只剩下頭和尾巴。
老人與海的讀后感7
意外的機會接觸到這個活動，讓我安下心來很快看完一本書。這是個很好的活動，也希望能鼓勵更多人去讀書。書中自有黃金屋。
現在說說我看的這本《老人與�！罚奥犨^這本書也聽過同名歌曲一直想看了，據說是真人真事改編。被老人堅忍不拔永不放棄堅持到最后的精神所打動。見招拆招需要的`不僅僅是運氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書給我最大的感覺是：每次成長或是經歷的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時才敏感于察覺，在順境中則容易麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿了必勝的信念。
我們時時刻刻應該抱有希望，老人一直把旗魚當做朋友也是一直與善良同行�！安话装渍T惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚的愛情和親情，十足感動。總之這本書雖然一直是按故事發展下來，但是的確給我帶來不同的震撼和感動。
老人與海的讀后感8
在我們人生路中充滿了各種艱難和坎坷，但是我們必須用一顆自信勇敢的心與端正的態度去迎接前方路上來的困難，這樣即使我們沒有成功，我們也同樣是一個勝利者。
《老人與海》中的那位老人是一個飽經困難的人。他在面對將近三個月都沒有捕到一條魚的困難面前并沒有放棄，而是用正確的'態度抱有希望的努力著。在第八十五天時，他發現了一條大魚。盡管已經筋疲力盡，兩眼模糊，但他仍然與大魚爭斗了整整三天三夜，最終在幾乎要放棄時終于將他捕獲了。本已經成功了，但是不幸的是在返程中遭到鯊魚的突然襲擊，最終，辛苦得到的成果被鯊魚吞下，只剩一條魚骨，空手而歸。
他雖然沒有成功，但他卻是一個當之無愧的勝利者，在生活中也正是如此，有些時候只要我們拼搏過，勇敢的接受了挑戰，即使沒有成功，我們也不需要后悔。
用正確樂觀的態度面對生活，勇敢的接受生活的挑戰，永不言��！
老人與海的讀后感9
《老人與�！肥且徊坎豢啥嗟玫闹鳎鼘懥死先松Ｌ醽喐�84天捕不到魚仍舊毫不氣餒，精神煥發，后同捕到的大馬林魚搏斗了兩晝夜，返航途中又與鯊魚打斗的故事。
我十分敬佩書中的桑提亞哥，在他羸弱的身軀里蘊涵著崇高的.精神力量。他面對厄運既不抱怨，也不氣餒，以無謂的勇氣和奮斗精神去迎接災難。在他與大海的搏斗中，展示出人的高貴與尊嚴。這個“硬漢形象”在面對艱難困苦時仍然表現出堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸的精神，即使失敗了，也保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度，顯出了堅不可摧的精神力量。
書中老人在丟了魚叉斷了刀的情況下用木棍和船槳與皮糙肉厚的鯊魚單打獨斗的情景讓我印象最為深刻。老人堅持到底不怕困難的精神深深的把我感動。
我們在生活中不也是這樣嗎？有許多困難迎面撲來，我們要堅強，有頑強的意志力。
老人與海的讀后感10
下午，明媚的陽光透過窗戶照在我的書桌上，此時的我，正津津有味地品讀著海明威的作品：《老人與�！�.
這本書講述了一位名叫圣迭戈的老人在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比，重約1500磅的大馬林魚。他把大馬林魚刺死后，又遇到鯊魚襲擊。老人與鯊魚殊死搏斗后，大馬林魚身上的肉，已經被鯊魚吃光了，最后，老人拖回家的，只剩下一副魚骨架和一身的傷。
老人的'精神非常值得我們學習，因為他有一顆堅強的心！為了捕魚，他冒著生命危險，讓小船漂到了深海中心；為了捕魚，他對手上的道道血痕視而不見；為了捕魚，他和大馬林魚對峙了兩天天夜；為了捕魚，饑餓、寒冷、疲憊都不能讓他放棄。
人，只能被消滅，不能被打倒。即使失敗，也不能失去尊嚴。在命運不公平時，只有敢于挑戰，才能成為生活的強者！老人扣著頭，挺著胸，頑強地與命運作抗爭。雖然他輸了，但他始終堅持著……堅持著，勝利即將到來！
老人與海的讀后感11
最近，我讀完了一本名叫《老人與海》的書，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”。也曾經有人說過：“失敗是成功之母�！碑斉龅嚼щy時，一定不能被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的`最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。
老人與海的讀后感12
我看過許多書，但讓我印象最深的是《老人與�！贰�
這本書講了一個叫桑提亞哥的老漁夫出門遠航，在海上三天兩夜，終于捕到一條大馬林魚。然而在回家途中，一條條鯊魚圍了上來，盡管老人奮力抵抗，但等他回到家，只剩下馬林魚那副巨大的骨架。
桑提亞哥雖然沒有把大馬林魚完好不缺地帶回來，但是他在大海上一次又一次與鯊魚搏斗的場面讓我震撼。一條鯊魚來了，他用魚叉殺死了它；兩條鯊魚來了，他用綁著刀的槳殺死了它們。他用這些簡陋的工具，擊殺了比自己的'船還大幾倍的鯊魚，這種勇敢、不退縮的精神值得我們學習。挫折就這樣結束了嗎？不，鯊魚聞著血腥味，一條、兩條，成群結隊地來了。饑腸轆轆的桑提亞哥依舊頑強地奮斗著，三天兩夜的戰斗也體現了“堅持就是勝利”的真理。
記得有一次，爸爸媽媽帶著我去游泳館學習游泳。剛開始，老是嗆水，我一度想要放棄。但是媽媽提醒我：“不記得桑提亞哥了嗎？‘堅持就是勝利’還是你自己體會到的呢！”從那以后，我每個星期六都堅持去練習�，F在，我能像魚兒一樣，在水里自由自在地游了。
所以，只要我們堅持不懈，一定會取得成功，就像桑提亞哥捕到大馬林魚一樣。
老人與海的讀后感13
我們讀了不少書，可我最喜歡的就是那本《老人與�！妨�。這篇故事里，清楚的描寫了圣地亞哥這位老人“打不敗”的經典形象，同時，也熱情頌揚了人類面對艱難時所顯示出的堅不可摧的精神力量。下面就讓我們讀讀這本書吧！
這本書分成了十一章。第一章：老人與孩子。在這節篇章里著重寫了，老人與一位孩子濃厚的情感。第二章：出海。這一章主要寫了老人和孩子怎樣準備出航的東西。第三章：遠航。這一段主要講了，老人在遠航時的動作。第四章飛魚與魚。這一段主要寫了，老人很高興，因為他找到了食物。還有一些片段我就不一一介紹了。
我最喜歡較量那一篇，因為作者寫的非常的生動，仿佛那幅畫面，就陳顯在你的面前。老人在故事中非常的厲害，他一個人捕獲了一條超大的魚。后來老人的.運氣就不那么好了，因為他的魚慢慢的，慢慢的都被那些鯊魚給吃掉了。
告訴你們，《老人與�！贩浅５暮每�，不妨你也買一本看看吧!
老人與海的讀后感14
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們在老人的`遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義！
其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子后面，忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一只鳥的黑影在天空中飛來飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。
老人與海的讀后感15
今天我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，給我了很大的觸動。
課文講述了:“我”和朋友來到翠湖，看到一位老人正在給海鷗喂食。朋友告訴“我”:十多年來，每到冬天，老人走二十里從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送食物，與海鷗相依相隨。后來老人去世了，海鷗來追悼他。
我想我們應該關心動物，學習老人高當的精神。文中的老人平時省吃簡用，卻每天喂海鷗、給海鷗起名字，對海鷗有無微不致的關心，才使得后來老人去世后，許多海鷗都來追悼、懷念他。而現實生活中，不僅沒有人關心動物，有的甚至想捕殺、吃掉珍貴的野生動物，令人十分痛恨。
有一次，放學后，我看見一些同學爬上樹，準備掏鳥窩。我看了看，便離開了�，F在一想，真是后悔極了，如果及時阻止，一個鮮活的生命，也不會無辜死去。
正因為我們關心動物的意識淡薄，所以才會發生一劇劇慘案，我認為我們老應當學習老人的精神，學習老人那種關心動物、無私奉獻的.精神，使人與動物更加和睦，更加的有愛。
動物雖然不會人語，但他也是有感情的。它們也懂得感恩人們。老人與海鷗的故事一直激勵著我們:要與動物和諧共處，要關心每一個生命。關愛每一個動物也是關愛我們共同的家園。
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