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      1. 桃花心木讀后感

        時(shí)間:2023-07-14 15:12:30 桃花心木讀后感 我要投稿

        桃花心木讀后感(熱)

          當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的桃花心木讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        桃花心木讀后感(熱)

        桃花心木讀后感1

          我學(xué)了桃花心木一課,我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根,不斷努力。

          我還懂得了樹是要扎根,自己找水源,不能浮在表面,浮在表面的樹會(huì)一遇到狂風(fēng)暴雨,一吹就倒。

          我還知道人也是這樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中就能學(xué)會(huì)把能少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大能量,努力生長(zhǎng)。

          其中有這么兩句鼓勵(lì)著我:種樹人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以樹木是要自己學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,他幾天下一次?上午或下午?一次下多少,如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了!

          種樹人語重心長(zhǎng)的說:“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的.量,樹苗會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我一停止?jié)菜,樹苗就?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就到!

          這就是偉大的桃花心木,不過這也要告訴了我們一個(gè)道理我們要獨(dú)立自主、經(jīng)受考驗(yàn)才行。

        桃花心木讀后感2

          《桃花心木》這篇課文所講了:一個(gè)種樹人種桃花心木。他沒有按規(guī)律地給樹苗澆水,作者就不明白,便去問種樹人。種樹人說他澆水只是模仿老天下雨,如果他每天澆水,樹苗遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì)被吹倒。

          我和作者一樣,也不明白為什么種樹人不按規(guī)律地澆水。但從這段話中,我明白了種樹人的目的是讓樹苗適應(yīng)大自然,讓那些可以獨(dú)立自主、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹。讓那些依賴別人澆水,不努力取水源的樹苗,就好讓它枯萎。這段花說明了:我們要學(xué)習(xí)獨(dú)立自主,不要常常依賴父母。萬一父母走了或是不照顧你,那不就是不用生活嗎?

          從上面那段話中,我也想到媽媽如何鍛煉我,對(duì)我的嚴(yán)格要求。每天晚上,我一回來就有著香噴噴的`飯菜吃。當(dāng)吃完飯,媽媽不管三七二十一,都是要我洗碗。每個(gè)周末,中午飯總是我來煮飯的,因?yàn)槲壹依锏娜怂液芟矚g我煎的荷苞蛋,而我又很喜歡煮菜。每個(gè)周末,我的房間總是亂七八糟的,媽媽一看見機(jī)遇會(huì)怎罵我,說我周末用空都不收拾房間。如果我在家里覺得悶,媽媽肯定會(huì)說:“悶就幫家里掃地、拖地、抹桌子這些或都應(yīng)該你做的吧!”我也在迫不無賴的情況下做了。同學(xué)們,你們是不是覺得我媽媽很嚴(yán)格要求我呢!但也無辦法,誰叫她想我自己獨(dú)立,還依賴別人嘛!

        桃花心木讀后感3

          自從讀了《桃花心木》這篇文章之后,我深受啟發(fā)。桃花心木是一種生長(zhǎng)在南方的大葉樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水,從而長(zhǎng)成參天大樹。

          社會(huì)環(huán)境就像桃花心木生長(zhǎng)的環(huán)境一樣,具有很大的不確定性。我們要想在不確定的'環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,就必須像桃花心木一樣不依賴別人,拼命扎根,在地底下汲取水分,努力生長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立生活,遇到困難要自己想辦法去克服、去解決,這樣才能在這個(gè)社會(huì)里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如:現(xiàn)在的父母怕孩子累著了,家里的事情全由父母承擔(dān)、包辦,孩子什么都不管,衣來伸手、飯來張口。其實(shí)這樣對(duì)孩子并不好,極大地影響了孩子獨(dú)立生活的能力。

          我要像桃花心木一樣,扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分,多動(dòng)手、多思考,踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事,鍛煉自己獨(dú)立生活的能力,以便將來更好地在以后不確定的社會(huì)環(huán)境中生存。

        桃花心木讀后感4

          今天,我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽著名字大家就肯定會(huì)說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個(gè)做人的道理。

          這篇文章主要記敘了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人中桃花心木,卻不常澆水,有時(shí)三天澆一次,有時(shí)五天澆一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆的多,有時(shí)澆得少。作者看見了,很奇怪,就去問他,他說:“中暑是百年的.基業(yè),你不可能每天都幫它澆水,所以就要讓它自己汲水生長(zhǎng)。如果你每天都澆水,數(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,一旦你停止?jié)菜,他就?huì)枯萎,就算活著,狂風(fēng)暴雨襲來,也會(huì)一吹就倒!

          這個(gè)種樹人的一番話,不僅說出中暑的方法,而且也說出了做人的道理。

          樹要成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源、拼命扎根,這樣才能長(zhǎng)成參天大樹;人要生活,就要學(xué)會(huì)自己克服重重困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈,這樣才能成為有所作為的人。

          這個(gè)道理,在生活中很重要,在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時(shí),我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的,可是一到考試,我就手足無措,難道爸爸媽媽都跑來學(xué)校幫你檢查有沒有做錯(cuò)?到了這是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是,我就下定決心自己檢查作業(yè),不養(yǎng)成依賴心。

          《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。

        桃花心木讀后感5

          我之前一直對(duì)強(qiáng)者與弱者的區(qū)別感到不解,直到我讀了一篇課文,它是林清玄寫的《桃花心木》。

          這篇課文喻物喻人,通過講述種樹的人如何讓桃花心木養(yǎng)成獨(dú)立自主的心,來代指人生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有生活在不確定中的人才會(huì)比較經(jīng)得起考驗(yàn)。

          可是,只要生活在不確定中,就一定能不怕考驗(yàn)嗎?不,并不是。面對(duì)同一件事,對(duì)待事物的.心態(tài)不同,這件事能帶給你的影響也不同。舉個(gè)例子,同樣是在沙漠中,同樣是身心疲憊口干舌燥,同樣只剩下半瓶水了。悲觀的人會(huì)傷心的想到:唉,只有半瓶水了,我要死在這里了;而樂觀的人卻會(huì)興奮的想到:太好了,還有半瓶水,這下能走出沙漠了。

          不同的心態(tài)會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,而不同的情緒就會(huì)讓你做出不同的反應(yīng)。我還隱約記得一句名言:這世界上有兩種人,一種人被石頭絆倒了就永遠(yuǎn)倒了,再不會(huì)起來;另一種人被絆倒了就立刻站起來,把石頭拿在手中,他堅(jiān)信,自己一定能用石頭把道路鋪平。于是,這兩種人就有了名字,前一個(gè)叫“弱者”,后一個(gè)叫“強(qiáng)者”。這兩塊石頭也有了名字,前一塊叫“絆腳石”,后一塊叫“墊腳石”。

          兩個(gè)不同的心態(tài),造就兩種不同的人,這兩種人走在人生的道路上,樂觀的人不管摔了多大的跤都不放棄,化敵為友。而悲歡的人稍稍絆了一下就不愿前進(jìn)、自甘失敗。所以,遇事想一想,說不定換個(gè)角度就看開了呢?

        桃花心木讀后感6

          《桃花心木》一篇有聲有色的課文。一開學(xué),我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。今天我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認(rèn)同這篇文章的一切是那么優(yōu)美,這篇文章給人的啟示太多了,還可以改變?nèi)说囊簧?/p>

          對(duì)于《桃花心木》大家一定不會(huì)陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示,給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑,什么是“不確定中”呢?

          后來,我知道了這句話的意思:“不確定中”就是在前方不確定,不明白的時(shí)候。如果人在長(zhǎng)時(shí)間不確定中生長(zhǎng)那么這個(gè)人一定會(huì)得到很多的東西,會(huì)有很多的能力。人是這樣的,樹也是這樣的.,它們的前方不確定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨……一切都是未知的,如果樹在這種環(huán)境中生長(zhǎng),他就會(huì)不斷的尋找能量,能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過這樣天氣的一定會(huì)加這種能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

          又一次,我生病了,媽媽什么都幫我,我就什么都讓媽媽做,而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后,我下定決心一定要自立自強(qiáng)!一定要在不確定中努力成長(zhǎng),練就自立自強(qiáng)的心,不再讓父母辛苦,就是自己失敗了也要堅(jiān)強(qiáng),我也要向前!我不是枯竭的樹苗。

          在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)自身一定會(huì)變化很多,成長(zhǎng)不少,在不確定中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)也一定會(huì)感受不少,成長(zhǎng)不少!短一ㄐ哪尽芬黄(dú)有的好文章!我要在不確定中成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng)!

        桃花心木讀后感7

          前一陣子,讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章,文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。桃花心木是一種異常的樹,高大而筆直,長(zhǎng)成以后有幾丈高,會(huì)構(gòu)成高大成片的樹林。種桃花心木的農(nóng)民的'風(fēng)格很令人費(fèi)解。

          樹苗種下以后,他常來澆水,奇怪的是,他來的并沒有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來一次,澆水量也不必須,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。更奇怪的是,桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來的時(shí)候,總會(huì)帶幾株樹苗補(bǔ)種。當(dāng)人們將這些令人費(fèi)解的問題問種樹人時(shí),他笑著說:“種樹不是種菜或者稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。

          所以,樹木自我要學(xué)會(huì)找水源,澆水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次,上午或午時(shí)一次下多少如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),他們自然就枯萎了?墒牵诓淮_定中找到水源,拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了!

          當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后,我想了很多。種樹人的一番話,不僅僅使作者感動(dòng),也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。生活就如一個(gè)萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

        桃花心木讀后感8

          許多文章讀后能使我們受到啟發(fā),對(duì)我來說,《桃花心木》就是這樣一篇文章。

          “不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的'能量,努力生長(zhǎng)。”我對(duì)這段話的感覺挺深的,這段話告訴我:在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!我們班有許多同學(xué)都是獨(dú)立性很強(qiáng)的同學(xué),一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會(huì)做了,這一點(diǎn)我應(yīng)該向他(她)們學(xué)習(xí),努力做得更好。

          這是林清玄寫的一個(gè)故事:他的老家屋旁有人種桃花心木,可是種樹人不像常人那樣“呵護(hù)”樹苗,而是毫無規(guī)律地澆水,這導(dǎo)致了樹苗的枯萎?墒欠N樹人卻從從容容地補(bǔ)種,仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問了,他告訴作者:“這都是因?yàn)槲以谀7吕咸煜掠,給樹木創(chuàng)造一個(gè)不確定的生成長(zhǎng)環(huán)境,這樣它們就會(huì)拼命扎根汲水生長(zhǎng),也只有這樣,桃花心木才能長(zhǎng)成百年的大樹。”

          在我們的生活中,又何嘗不是如此呢?我們常常遇到始料不及而又難以解決的問題,它們總是使我們感到煩惱。其實(shí),我們應(yīng)該積極地面對(duì)這些不如意,就把它當(dāng)成一次考驗(yàn),一次磨礪,并頑強(qiáng)地與困難斗爭(zhēng),才會(huì)取得最終的勝利。

          生活中的坎坷可以磨礪人的意志,鍛煉人的能力,在這種“不確定”中生存的人,不會(huì)貪圖享受安逸,而是會(huì)變得越來越自主獨(dú)立,最后會(huì)擁有很強(qiáng)的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

        桃花心木讀后感9

          桃花心木是一種特殊的樹,它長(zhǎng)大后樹形優(yōu)美,高大筆直,要是想成為這樣的樹,要在還是樹苗時(shí)就有自我生存的能力,不依賴別人。今天我學(xué)習(xí)了林清玄的.《桃花心木》,通過桃花心木這種樹,讓我懂得了許多道理。

          林清玄老家有一塊地,租給了別人種桃花心木,這個(gè)種樹人常來澆水,可是他有時(shí)三天來一次,有時(shí)五天來一次,還有時(shí)十幾天來一次,不光時(shí)間不確定,澆水的量也不確定,還有的樹苗莫名其妙的枯萎了,所以他都帶著樹苗補(bǔ)種。作者先前是以為種樹苗的人懶,可是懶人怎么知道樹苗枯萎了。后來作者又認(rèn)為種樹人忙,可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問了問種樹人,種樹人說:“種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就有了收成。我澆水知識(shí)模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,如果無法在這種不確定中找到水源就會(huì)枯萎。但是能在不確定中找到水源長(zhǎng)成百年大樹沒有問題。如果我有規(guī)律的堅(jiān)持每天澆水,樹就有依賴之心,樹根就會(huì)浮在地表,一但停止了澆水,樹苗會(huì)立即死去,幸存的,遇到狂風(fēng)暴雨,一吹就倒!

          不只是樹,人也是這樣的,在生活中,也會(huì)遇到許多不確定的事,這時(shí),我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不確定,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事自己做,不要依賴于父母。只有這樣,我們才會(huì)在以后的生活中經(jīng)得起困難與磨難。

        桃花心木讀后感10

          大家都知道的,做人不能養(yǎng)成一顆依賴的心,前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《桃花心木》,從中我得到了很多啟示。

          其中,那位種樹人對(duì)作者的'回答的話使我印象深刻。那位種樹人說:“種樹不是種菜或稻子,種樹是百年基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成,所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗就會(huì)枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長(zhǎng)成百年大樹就不成問題了!边有一句話,是這樣說的“如果我每天來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,跟就會(huì)浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎的更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒!

          從種樹人的回答中我明白了:不只是樹,人也是這樣,在不確定中,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,經(jīng)得起考驗(yàn),這樣才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,努力生長(zhǎng)。

          以后我一定要更家努力,不要依賴別人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生存,成為有用的、出類拔萃的人!

        桃花心木讀后感11

          在這似乎平凡的生活中,處處隱藏著考驗(yàn),這些考驗(yàn),有大也有小,不過,一樣的是,它們都要被我們打敗,而不是我們被它們打敗?赡苣愕囊粋(gè)小小的遲疑,一個(gè)想放棄的念頭,都會(huì)成為你被考驗(yàn)打敗的原因,不要放棄,考驗(yàn)不可怕,可怕的其實(shí)是你自己,是你自己那膽小懦弱的心,一旦你被打敗,可能會(huì)喪失一切!其實(shí),不只是人有考驗(yàn),樹也有考驗(yàn)“桃花心木”便是其中的一種。

          桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。有一個(gè)種桃花心木的人很奇怪,總是不定時(shí)地給桃花心木苗澆水,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔十幾天,而且澆水的量也不一樣,有些桃花心木苗都枯萎了,所以,他來的時(shí)候總是會(huì)帶新的樹苗來補(bǔ)種。這是文章的作者對(duì)種樹人產(chǎn)生了許多疑惑,卻一一排除掉了,我懷著和作者同樣的疑惑繼續(xù)讀著文章,種樹人的話告訴了我答案:原來,種樹人是為了桃花心木長(zhǎng)大以后能夠自主生活,他的.做法也是模仿老天下雨——不定時(shí)間,為了鍛煉桃花心木自己尋找水分,不依賴人類給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          讀完這篇文章,我感慨萬分:一個(gè)人只有依靠自己,什么事情都靠自己,才會(huì)成為一個(gè)有作為的人。有獨(dú)立自主的心,會(huì)讓自己得到一筆偉大的財(cái)富。無論是人還是樹,都要經(jīng)歷考驗(yàn),才能獲得成功!

        桃花心木讀后感12

          最近,我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見識(shí)了種樹人獨(dú)特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會(huì)到了人生的哲理。

          樹木要能在不確定中學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長(zhǎng)成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服困難,發(fā)揮潛能,成為堅(jiān)強(qiáng),有作為的人。

          我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的'孩子拼命跳》:這是一個(gè)以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個(gè)孩子,因?yàn)樗哪锼赖迷,他差不多是光著腳上學(xué)。為抵御寒冷,他所能有的辦法就是不停地跳動(dòng)著,以此增加身體和腳的熱量。長(zhǎng)期地跳著,他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項(xiàng)冠軍來——長(zhǎng)跑區(qū)里第一,跳高、跳遠(yuǎn)學(xué)校第一。

          就如種樹人說的那樣,如果他天天定時(shí)定量的給樹澆水,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根無法深入地下找水源,只能浮在地表上。如果哪一天,他停止了澆水,樹苗會(huì)枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。

        桃花心木讀后感13

          今天,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫《桃花心木》。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長(zhǎng)大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學(xué)會(huì)在不確定中生存”的人生哲理。

          種樹人說的一番話讓我非常感動(dòng),的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹才會(huì)很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現(xiàn)實(shí)的!

          其實(shí),在生活中,我自認(rèn)為也算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人了,雖然遇到過不少讓我覺得棘手、頭疼的難題,或是進(jìn)退兩難,雖然也會(huì)緊張會(huì)害怕,雖然也想到過退縮。但是,我堅(jiān)持下來了。我不喜歡干什么事都依賴別人,遇到挫折,我也明白,只有堅(jiān)強(qiáng)并相信自己才能成功。

          其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力,難免會(huì)受傷。但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你一定會(huì)有回報(bào)。

          希望每個(gè)人都會(huì)把根扎得很深,也希望每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立自主。

        桃花心木讀后感14

          這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《挑花心木》,學(xué)完了這篇課文,我悟出了一個(gè)道理。

          這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒有按規(guī)律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個(gè)道理。

          一般人在種植花草樹木時(shí),都會(huì)被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護(hù)才會(huì)得到好的回報(bào)。種樹人在種挑花心木的.過程中并沒有勤于料理樹木,但樹卻長(zhǎng)得優(yōu)雅自在,生機(jī)勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,挑花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,我們?nèi)艘惨吞艋ㄐ哪疽粯,想要生存下去,就必須克服依賴性,自立自?qiáng)。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒有條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學(xué)會(huì)了生存,并通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應(yīng)有的成就。這不正如挑花心木如今的生機(jī)勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有作為人。

          從今天起,我們要克服自己的依賴性,學(xué)會(huì)生存,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

        桃花心木讀后感15

          這個(gè)暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對(duì)其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷,時(shí)有感觸。

          這篇文章講了一個(gè)種植桃花心木樹苗的人,他種植的方法十分獨(dú)特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時(shí)間和澆水量都沒有規(guī)則,有時(shí)候隔3天澆一次,有時(shí)候則是十天半月,有時(shí)候澆的水很多,有時(shí)候只澆一點(diǎn)點(diǎn)。每一次他都會(huì)帶來新樹苗補(bǔ)充被他如此“折磨”死掉的樹苗。這讓作者非常奇怪,種樹人告訴他說,他澆水的方式是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規(guī)則可講的`,如果他每次固定時(shí)間來澆水,并澆固定的量,樹苗就會(huì)從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環(huán)境中汲水生長(zhǎng),樹苗也就會(huì)枯萎掉了。

          其實(shí)不僅僅是樹,萬物也都一樣,生命的法則不可能那么完美,能在不確定中存活的人或物,就經(jīng)得起失敗,經(jīng)得起挫折,經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。在不確定中,我們更能獨(dú)立自主,會(huì)把最少的養(yǎng)分化為最大的能量,而我們從小在舒適固定環(huán)境中生活,就會(huì)不知不覺中養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,一旦環(huán)境發(fā)生了變化,就會(huì)不知所措,就像是溫室中的花朵,離開了溫室的保護(hù),就變得不堪一擊,在大自然中凋零。

          所以,我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)在多種環(huán)境中生存的本領(lǐng),只有這樣,才能優(yōu)雅而自在,逍遙而自由,瀟灑地宣告著自主的生命!

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