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      1. 魯迅朝花夕拾讀后感

        時間:2024-05-08 08:24:15 朝花夕拾讀后感 我要投稿

        魯迅朝花夕拾讀后感匯編(4篇)

          讀完一本經典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的魯迅朝花夕拾讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        魯迅朝花夕拾讀后感匯編(4篇)

        魯迅朝花夕拾讀后感1

          書題中“朝花”是指散文記述的對象——孩童時期和青年時期,“夕拾”是指魯迅主體的寫作時間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導讀,能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。

          《狗·貓·鼠》中表達了魯迅對貓的仇視,書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來,自我覺得是理由充足,并且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不一樣,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自我玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么?可是有這么一副媚態!”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因為貓對弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文,以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

          這本書里我印象最深的是《風箏》,講述的是魯迅小時候不太懂童心,認為玩風箏的小孩長大后沒出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏。長大以后在一本外國的講論兒童的.書籍上看到,游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使;诩跋肴浹a時,可他卻也長出了胡子。問及此事,他已全然不知,不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情,大人認為對學習無用的東西都是垃圾,扼殺了孩子們的天性。

          《朝花夕拾》是一部很棒的散文集,我買的是同心出版社,封面很美,能讓人靜下來慢慢品味書香。

        魯迅朝花夕拾讀后感2

          魯迅的文筆猶如小橋流水,沁人心脾。細膩的情感,使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是,今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》,悶了自我一天,品味了一番。

          在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一位老年人回憶往事時的脈脈溫情。

          書中的十則故事,給我印象最深的.是《藤野先生》。當我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”

          可是,日本人也不是都不明白“尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的,是藤野先生嚴謹的教學作風,對作者真誠的關懷。作品的里行間,無不洋溢著魯迅對這位恩師的贊揚與牽掛。

          藤野先生對魯迅的耐心輔導,是期望將日本精湛的醫學技術傳入中國,為中國的人們治療疾病。為了所有人的健康而學醫,著實可敬!

          《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,有沁人的馨香襲來;郁悶不樂的時候,有無名的寂寞前來吞噬。這一切,在魯迅筆下確實能真切的感受到。

        魯迅朝花夕拾讀后感3

          《朝花夕拾》一書,是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書中文章集中著于1929年,作者當時已經四十五歲了。文章資料主要是回憶童年、青年時期的事,就猶如清晨開的花到傍晚摘去,所以文集名叫《朝花夕拾》。

          《朝花夕拾》一書,記敘了魯迅先生的童年生活和青年時期求學的故事,追憶了作者的難忘之事,抒發了對往日親友和師長的懷念之情。讀完之后,我發現整本書是按照時間順序來寫的,前六篇作者用來回憶童年,七八兩篇作者來追憶自我面臨選擇的青年時代,最終是抒發了對親友、教師的懷念與祝福。

          《朝花夕拾》雖為回憶性散文集,但魯迅先生并不只是在回憶往事,而是在廣闊的社會背景下,多角度,多側面地揭露著當時的社會氣象,表達了作者對社會深深地思考。文中對封建社會,封建教育的批判,對北洋政府的嘲諷,對舊社會的`抨擊無一不體現著魯迅先生一貫的戰斗風格。如今,大浪淘沙,近九十年過去了,此書仍像金子一般閃閃發光,是中學生們鐘愛的讀物。如今,翻開這本散文集,我們依舊能夠聞到那夕拾朝花的芬芳。

        魯迅朝花夕拾讀后感4

          魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。

          阿長長得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著許多奇怪的習俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來,曬褲子的竹竿下不能鉆,讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十分迷信的農村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對孩子們充滿了愛。阿長的丑陋面孔的背后是她的憨厚,愚昧的'背后是她的善良。魯迅先生在書中不避諱得寫出阿長的美與丑,懷著真摯的情感,以此來表達對阿長的佩服、厭煩、喜歡,字里行間流露先生對阿長的深切感情,抒發對阿長的懷念之情。

          阿長有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的結果,是她的不幸。但身上保存著樸實善良的愛,使先生難忘。她仍保留真誠、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長身上我們可以看到底層勞動人民的真實淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

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