《為了自由呼吸的教育》的讀書筆記
《為了自由呼吸的教育》是《中國當代教育家》叢書中的一本,該叢書以宣傳當代教育家事跡,反映教育家成長和促進教育改革發展為宗旨。什么樣的人才稱得上教育家?本系列叢書將會讓讀者體會到,教育家并不神秘,他們也是平凡的、平常的教育工作者中的一員;他們也會有一些缺點和不足,甚至可能因為大力推進改革創新,某些缺點和不足更容易表現出來。但是,作為廣大教育工作者的杰出代表,教育家又是不平凡的,他們為教育改革創新做出了突出的貢獻。
《為了自由呼吸的教育》記錄了作者李希貴幼年教育思想的啟蒙發育——鄉村中學的教學歲月——穿越“雷區”的校長生涯——教育的改革實踐——建設教育強市的追求歷程等各個時期的探索過程和理性思索。
讀此書,我不僅可以了解一名農村中學教師,成長為全國知名教育家的傳奇人生,而且可以從中窺探當代中國基礎教育風云變幻、崎嶇坎坷的發展之路,更為重要的是從書中可以汲取如何把握工作規律,深化教育改革的一些前沿、新穎而又被實踐證明切實可行的真知灼見。
特別難能可貴的是作者在往昔工作的回憶中,沒有自詡和矯情的夸夸其談;在探索歷程的評價中,沒有文過飾非的不實之辭;在體驗感悟的歸納中,沒有嘩眾取寵的驚人之語。有的只是平實的敘述,客觀的評判和真誠的自勉自勵,從而使任何一個翻閱此書的人,都會有一種恬淡幽遠的儒雅之風撲面而來的感覺;掩卷沉思之后,又都會被書中從平實的字里行間涌動出的一股股摯愛事業的真誠、改革創新的勇氣、遇挫彌堅的恒心和憧憬未來的豪情,所深深地打動和激蕩,從而生發出只爭朝夕、獻身事業、開拓創新、奮發有為的沖動和欲望,也許這正是此書真正的魅力和價值吧。
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