雅思聽力應試秘訣

雅思聽力應試秘訣

　　引導語：對于大多數考生來說，雅思聽力成績是沖刺更好的雅思成績的重要保障。那么了解雅思聽力題型就是解答雅思聽力前的關鍵，下面小編就和大家分享一些雅思聽力的應試技巧吧。。

　　一、考試題型

　　1.時間先后

　　考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, atpresent, now，in the future等一系列提示時間先后的詞。

　　例如在租房場景中房東會說這里從前有5個人住，后來走了兩個，所以現在就只有三個人住了，而題目問的是現在房子里住的人數，答案就自然應該是3而不是5了。

　　又例如有健身俱樂部在介紹設施時說現在只有健身房，將來還會開設游泳館。題目中問此俱樂部有什么設施，答案就只能是健身房。

　　2.數值比較

　　考題中經常會出現一連串數據連報的現象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當數據較多或對數據的解釋較難時。因引起注意的詞有：minimum, maximum,least, most, up to等。

　　例如在旅游場景中會說一個旅游團的人數通常在30人左右，但是在淡季時也會有20人的小團，而旺季最高會達到40人，考題中問最大的團幾人，就應填40。

　　3.信息拆分

　　在考試時有時會把一個完整信息拆成兩半，在答題時就要注意綜合兩方面的信息。重點詞不是非常明顯。

　　比如在學校場景中老師說這個班有20男生，30女生，又如在面試場景中，面試者介紹經歷時說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前后兩個數據的相加。

　　4.信息選擇

　　這類陷阱在兩人對話中是經常發生的，特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價后作出決定。注意：…should do, decideon，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

　　例如在討論旅游攜帶物品時，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因為會去海灘曬太陽，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會帶毛衣會帶雨衣。則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。

　　5.主觀和客觀

　　考題中會出現主觀愿望和客觀事實的沖突，這時要注意usually, common, want to, planto等詞。比如面試官問面試者會呆多久，面試者回答他一般要在學校學習三年，但是他打算在兩年內完成所有課程。則該學生決定要呆的時間就是2年。

　　相似信息

　　相似信息的干擾因為其隱蔽性一般最易導致失分，這時比較明顯的辨別詞是：we,they等代詞比如在介紹課程時說自己的大學開設工科和商課，而附近的另一所大學以文科而著名。文科就應該是被排除的干擾答案。

　　這種陷阱的難度較高，一般要通過理解做題。比如說在租房過程中房東問來訪者愿不愿意和比人合住，來訪者答他要拿學位，需要集中精力學習，如果和別人和住會有很多干擾。那他的言外之意是要單人房。

　　這種陷阱干擾性不大，但是在聽力原文中的詞和要求填寫的答案詞有詞性上的變化，有一定轉換難度。

　　最常見的就是個人信息填寫中的國籍一欄，應當填寫形容詞形式，但聽力原文一般以名詞形式報出。比較復雜的題還會有跟多的轉換。比如一人在介紹時說自己生在倫敦，而媽媽是西班牙人，自己后來又到了美國。這時的答案就應該是英國人。

　　二、口語練習

　　1.流利度。

　　首先要讓自己對一個話題從沒話說到有話說，然后還要通過練習達到說得流利。這個階段可以參考一些口語模版，但一定要結合自身實際，不能死記硬背，先讓自己對話題有思路和方向。

　　2.連貫度。

　　這一點是指的語言段落之間的內部聯系和邏輯感。在平時練習的時候要刻意地練習對連接詞的使用并形成習慣，讓口語的段落呈現出清晰條理的層次感。

　　3.語法。

　　與其用一些高檔的語法結構但是總是犯錯，還不如用簡單的但是正確的句式。要盡可能避免一些極其簡單的語法錯誤，比如第三人稱單數以及名次單復數等。

　　4.詞匯。

　　詞匯可以分不同類別的話題進行補充和記憶，在語言沒有錯的前提下盡可能用更豐富的表達方式和高檔一些的詞匯，避免對一些overused vocabulary的高頻使用。

　　5.發音。

　　發音不用刻意模仿外國人的native pronunciation，只要做到清晰，不影響考官理解發言的內容就好了。

　　6.日常練習方式。

　　平常要按照以上幾個要求，每天進行4-5個話題不少于30分鐘的練習，并且在練習新內容時還要時常對練習過的話題進行復習。建議大家對著錄音機或復讀機進行練習，回聽、糾錯并優化自己的語言。可以對著鏡子把已經練習過的內容脫口而出，并且在此過程中注意自己說話時的眼神、表情以及禮貌程度。

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