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      1. 巴金散文《鳥的天堂》讀后感

        時間:2022-09-08 09:03:09 英語筆譯 我要投稿
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        巴金散文《鳥的天堂》讀后感(通用7篇)

          看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的巴金散文《鳥的天堂》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        巴金散文《鳥的天堂》讀后感(通用7篇)

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇1

          你看見過一座小島似的大榕樹嗎?它有著茂密的枝干和強大的生命力。它是鳥兒們玩耍的樂園!而B的天堂》這篇文章就讓我們走進了這座鳥兒的樂園。

          文章寫了兩次到“鳥的天堂”所見到的兩次不同景象。文章中這樣描寫大榕樹:“榕樹正在茂盛的時期,好象把全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的.樹!”讀了這段話后,我感覺到那棵枝繁葉茂的大榕樹就展現在我的眼前。而當我讀到“到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的,小的,花的,黑的,有的站的樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀!边@段話的描寫,我的腦海中仿佛又出現了榕樹周圍千鳥競飛、百鳥齊鳴的景象。

          因為有了茂密的大榕樹,它給鳥兒提供了一個良好的生活環境,所以成為了鳥兒的天堂。我明白到了,人們要想和大自然和諧共處,必須要好好保護環境,保護大自然的生態平衡。如果每個人都能從我做起,從小事做起,我們的周圍一定會出現更多更美麗的“鳥的天堂”。

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇2

          我向大家推薦一本書:《鳥的天堂》。這本書是由巴金爺爺寫的,其中的故事很多,由自傳體小說與散文構成。在故事中不但有好詞佳句,還準確的運用上了,從而體現了寫出的情感。一些適當的描寫更是被巴金爺爺融入到這本書中,從而體現各個人物的性格、特點。書中,每個文章都像是親身經歷過,寫得非常真實,文章并不面面俱到,寫的有詳有略,很有層次感。而且書中還有側面、動作等描寫,更能增加我們的知識面。對了,書中還有一篇我們學過的課文呢!就是《鳥的'天堂》。我對這本書很贊!

          希望同學們認真讀書,才能學到更多的知識。

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇3

          今天,我們學了《鳥的天堂》這篇課文,那里讓我印象最深的是一棵充滿了生機的`大榕樹,并在巴金爺爺細致描寫下,讓我身臨其境。

          我想,要是我變成了一只小鳥,我一定把這么美麗的地方,介紹給我的好朋友,讓它們(指小鳥)不再流浪。每當我讀到”到處都是鳥聲,到處都是鳥影“時,我仿佛走進了鳥的世界,和它們一起唱歌,跳舞,和它們一起嬉戲,玩耍。但,最重要的是要感謝那里,辛苦,樸實的農民,因為,要不是他們,可能”鳥的天堂“就不會是”鳥的天堂“了。

          學了這篇課文后,使我明白了,人們要想看到美麗,干凈的地球,就要保護環境,愛護小動物。只要每個人從身邊做起,可能將來,隨處都能看到”鳥的天堂“。

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇4

          我今天讀了四年級語文書上的一篇課文,名叫《鳥的天堂》。這篇文章讓我印象很深,讓我知道了“鳥的天堂”里有一顆高大、茂盛、充滿生機的大榕樹。

          這篇課文告訴我們,那里有許多許多的鳥,這些鳥都在大榕樹上做鳥巢,農民們也不許去捉它們。這讓我體會到農民們對鳥的保護,這篇文章寫出了作者對自然的贊美和諧相處。

          讀了這篇課文后,我真想去這個地方看看,同學們,你們也想去嗎?那就趕緊出發吧!告訴你們地址吧,這個“鳥的.天堂”就在廣東、新會、天馬河的一個小島上。

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇5

          巴金爺爺是位著名的作家,媽媽曾給我講巴金爺爺寫出了許多精彩的作品,我只記得一篇文章《鳥的天堂》,直到學了這篇課文,我才真正領略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異,雖然我讀到的是改寫后的文章,但我仍能深深體會到作者對鳥的天堂的喜愛之情。

          生活中我們看到的是街道旁的小葉榕,像文中那樣奇特的'榕樹是從沒見過的,讀了《鳥的天堂》,那株榕樹仿佛就在眼前,巴金爺爺把它寫得栩栩如生。你聽,別人坐船時槳的聲音像樂曲嗎?你想,你有像作者那樣細細聆聽和觀察嗎?,如果讀一篇文章,你滯留于字面,一定會覺得平淡無奇,但只要你細細品味,就能在看似平淡的文字中感受到美與奇異。我開始讀的時候,也是囫圇吞棗,走馬觀花,后來在老師的引導下,我通過文字深入到作者描寫的情境中,才發現作者筆下的榕樹是那么美,充滿了生命力,尤其它獨木成林的奇特景觀,更讓我驚嘆不已,不由得和作者一同感嘆“這美麗的南國的樹!”當讀到作者第二次經過鳥的天堂,看到茂盛的榕樹叢中,群鳥紛飛,熱鬧非凡的場面,我仿佛置身于那株大榕樹下,看到了各種各樣的鳥,聽到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥鳴聲,看到黑的白的花的,大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出,撲翅膀,梳理羽毛,追逐嬉戲,跳躍舞蹈,它們無拘無束地自由飛翔著,仿佛我的眼睛也真的應接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處,我多希望自己就是那鳥的天堂里的一只快活的小鳥!

          正是巴金爺爺的一篇文章,使得“鳥的天堂‘成為了旅游勝地。我好想親臨其境,去看看仰慕已久的鳥的天堂。

          “鳥的天堂”真美!

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇6

          說到榕樹,相信大家都不陌生?墒悄阋娺^獨木成林,并且吸引著成千上萬只鳥的榕樹嗎?今天我閱讀了巴金爺爺《鳥的天堂》一文,我才真正領悟了這一番美景。

          這篇文章主要講了巴金爺爺在1962年,兩次去了廣州省新會縣天馬河的著名景觀——“鳥的天堂”所發出的感慨。

          這里的榕樹非常大,而且只有一棵枝葉茂盛,吸引著無數只鳥還引來了無數游客。當我讀到:“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹臥在水面上!边@段話時,我非常驚訝。這棵榕樹不僅大,而且枝葉繁多,是我想不同的是,它的枝上有生根,有許多根直垂到地上,又伸進泥土里,這是怎么一回事呢?通過查閱資料,我明白了,原來這是它的奇特之處呀!當我讀到:“那翠綠顏色……這美麗的南國的樹!”這幾句話時,我又想到了這樣一個畫面:樹葉是綠綠的,作者幾個人都看著樹,連眼珠子都變成綠色的了。我想,這棵樹應該很美,不然,怎么會吸引這么多的.鳥呢、作者也很想留在這了吧?

          鳥有屬于自己的天堂?我很驚奇,于是繼續讀了下去。當我讀到:“我們繼續拍掌?有的在撲翅膀!边@句話時,我就知道什么是天堂了。煙槍仿佛出現了這樣一個畫面:一只大鳥從榕樹上飛了出來,后來跟了灰的、紅的、黃的、大的、小的等,無數只鳥一起玩耍,一起吃東西?歡快地生活著。看來,這兒才是鳥兒們真正的樂園。

          鳥的天堂,不僅有榕樹,還有許許多多只美麗的鳥,這是因為那里人不許人們去捉鳥,這里才會這么美。我們也應該植樹護林,不亂摘花,不亂踩草,讓我們也生活在一個天堂般的世界里。

          通過讀這篇文章,我知道了原來還有這么美的地方,不過我知道,只要我們共同保護環境,世界將處處都是天堂!

          巴金散文《鳥的天堂》讀后感 篇7

          《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者記敘了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥翻飛,百鳥歡騰的熱鬧景象。

          作者第一次是在一個“太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥,只見到高大,充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗:先寫遠看榕樹以為有許多株,再寫近看榕樹的根是那么龐大,枝干和葉是那么旺盛,勃勃生機。作者發出由衷的贊嘆:“這美麗的南國的樹啊!”

          作者第二次來到大榕樹,是在陽光燦爛的早晨,他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲,鳥影讓人應接不暇;寫了鳥的各種姿態——撲飛,撲;最后,又專門寫了一只歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。作者贊美這棵美麗的'大榕樹啊,的確是鳥的天堂。

          什么是“天堂”?天堂:比喻美好的生活環境,沒有煩惱,只有快樂的天地,那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看,生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人,沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福,就像生活在天堂一般。

          我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我,這里是我快樂幸福生活的天地!美麗的十一小有最先進的多媒體教室;有親如媽媽的語文教師;有完美的學習環境,這里是我學習的天堂!

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