四級短文式聽力答題技巧

四級短文式聽力答題技巧

　　在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句。小編整理了四級短文式聽力答題技巧，歡迎欣賞與借鑒。

　　四級短文式聽力答題技巧

　　1、中心思想題：

　　這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：W hat is the passage mainly about？W hat can w e learn from this passage？ What is the main：idea of the passage？等等。集中精力聽好短文開頭， 因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。

　　2、事實細節題

　　考察細節包括具體時間、地點、主要人物、事件、各類數字等， 問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記；文中一旦出現以因果連詞（如：because，so，due to等）和轉折連詞（如but，however，though等）引導的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點。

　　3、對錯判斷題

　　攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage？ Which of the following is not mentioned？等等。這種題型一定要聽清提問， 對于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會重讀。

　　4、推理推測題

　　這類題型需對文中信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：W hat can we infer from the passage？ What does the speaker most concerned about？ W hat does the speaker think about the problem？等等。

　　常見誤區：

　　第一、對題型要有正確的分析認識。

　　短文題材：四級短文聽力的題材較為固定，主要以記敘文或故事(人物傳記、小故事)，說明文(科普文章、風土人情類文章、社會問題類文章)為主。短文聽力通俗易懂，主要聽首尾段及與首尾段相關的內容，把握文章的主題。

　　題型固定：短文的題型較為固定，主要包括細節題、推斷題、態度題、數字題、主旨題等，可以根據選項判斷題型，總結答疑規律。

　　第二、訓練正確的解題步驟。

　　短文聽力只有一遍的播放機會，聽完要想獲取全部信息是不可能的，所以在聽前要做好充足的準備工作：

　　1.研究選項：分析選項，根據選項來推測文章的內容，在聽力之前我們手頭有的材料只有選項，所以我們要利用彈性時間從選項中獲取最大限度的信息，劃出選項中的關鍵詞，有針對性的聽。

　　2. 聽時注意：聽的過程中重點聽與關鍵詞相關的信息，手腦并用做好筆記，注意不要因為記錄而漏聽后面的內容，要以聽為主，選擇性的做記錄，邊聽邊記邊選。

　　第三、避免備考誤區。

　　只聽不記：在聽的過程中，不少考生只聽不記錄關鍵信息，導致答題正確率不高，同時也有一些考生在備考時出現閉眼，伏案等不良動作，也會影響聽力的質量。希望考生克服這些不良習慣，邊聽邊記邊選。

　　只聽不讀：在聽力練習時，只是聽完即完事，文都網校老師建議考生聽后要讀下短文，積累一些好的句型及短語以便寫作時用。

　　泛而不精：這也是大多數考生的通病，做完每套聽力后，考生要分析錯誤的原因，找出導致選錯的干擾句，反復聽，以提高聽力能力為主。

　　四級短文式聽力答題方法

　　1.預覽選項，預測主題，區分文體。在聽錄音之前，考生應將所有題目和選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。

　　同時，考生要特別注意試題的排列次序，因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。

　　2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。同時，要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素，因為短文后的問題通常會以what， when， where， which， who， why， whose， how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內容，根據題目的要求把握主要情節或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。

　　3. 根據文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性，根據所設問題有針對性地去聽內容。如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的，它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。所以在聽這類文章時，我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。

　　英語四級短文的聽力技巧

　　1、相關保留。

　　當選項中有兩項表達意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中。這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認證一下即可。

　　2、異項保留原則。

　　當選項中出現有意思明顯相反的兩項時，那么正確答案必在此二項中出現。如果出現雙重異項，那么即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛。

　　3、女士保留原則。

　　西方人的思維方式，當對話中出現女士的建議和要求時，一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意。因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息。

　　4、概括、抽象保留原則。

　　當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子。此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項。

　　5、態度和虛擬保留原則。

　　這兩種方法一般無單獨命題的規律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現，當只剩下兩個選項時，通常正態度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案。

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