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      1. 濰坊文華國際學校學校簡介

        時間:2024-08-05 16:09:41 歐敏 國際中小學 我要投稿
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        濰坊文華國際學校學校簡介

          濰坊文華國際學校擁有專家型的管理團隊,秉承國際化辦學理念,在引進廣文中學管理模式和執教隊伍的同時,特聘全國知名教育家為名譽校長、聘請全國知名學科教師及外籍教師常年授課。以下是關于濰坊文華國際學校學校簡介,希望大家認真閱讀!

        濰坊文華國際學校學校簡介

          學校簡介

          濰坊文華國際學校(Weifang Wenhua International School)是2008年經教育部門批準,由濰坊廣文中學、濰坊一中及濰坊晨鴻集團有限公司聯合成立的股份制初級中學,校名取自130年前濰坊廣文中學始建時的校名——文華館。學校位于濰坊市經濟開發區民主街6999號,圖書、儀器、電教、實驗設備和教學器材等各種配套設施居全國前列。以“厚德 廣文 篤志 強身”作為校訓,校園占地78.88畝,建筑面積有1.2萬平方米。

          辦學特點

          學校嚴格實行小班額教學,每班48人左右,最多50人,每年招收來自各地的優秀小學畢業生450~1000名。

          學校擁有專家型的管理團隊,秉承國際化辦學理念,在引進廣文中學管理模式和執教隊伍的同時,特聘全國知名教育家為名譽校長、聘請全國知名學科教師及外籍教師常年授課。

          學校實施個性選班、分層遞進、因材施教、突出外語的教學特色,不斷完善課程體系和家校合育模式,創造適合學生的教育,讓每個孩子走向成功。經過多年運行,教育教學成果顯著,受到社會各界高度評價。

          1、辦學理念國際化——體現國際學校特色,突出外語教學強化學生的聽說能力。與英美等國外名校結為友好學校,每年寒暑假組織學生國外游學。

          2、師資隊伍精英化——學校擁有全國一流的專家型管理團隊,在引進廣文中學的管理模式和執教團隊的同時,并常年聘請全國優秀教師余映潮、山東省優秀教師劉湘玉等為學科指導教師并授課。

          3、教學設施先進化——學校投入巨資,配備了一流的圖書和實驗儀器,建有高標準的實驗室、微機室和學術報告廳,塑膠操場配有籃球、羽毛球、乒乓球等體育器材。每間教室均配備空調、高度可調的課桌椅、電子白板。

          4、選班方式個性化——實行小班額教學,每班40-50人。學校對每個學生進行詳盡的學業基礎和學習情態分析,改變傳統的分班方式,由學生和家長自主選擇學習班級。學校因材施教,對不同班級實施不同的教育教學策略。

          5、課堂教學愉悅高效——學生在基于學業水平和學習動機自主選擇的班級里,進行個人自主探究,小組合作學習。教師針對不同的班級采用適合的教學策略,精心設計每一個環節,關注每一個學生。在此基礎上,對課堂進行微格研究,透視數據,使課堂上的無效環節降到最低點。

          6、課程體系三位一體——堅持“素質教育從課程出發”,構建起多元化課程體系——生本化的學科課程、個性化的活動課程、特色化的校本課程,通過豐富多彩的課程促進學生的情智發展,培養學生的社會責任感、實踐與創造精神!拔娜A百家講壇”“主題研究性學習“開啟學生思維的空間,“趣味運動會”“文華吉尼斯”“社團展示”搭建學生展示的平臺,“成長對話”“電影日”打開學生的情感心扉,“春日踏青”“秋天采摘”讓學生感悟到大自然的神奇……

          7、合育模式家;印繉W期四次家長課程,讓家庭教育與學校教育同步。班主任博客、飛信讓家長隨時見證孩子成長與進步;家長開放日、家長志愿者讓家長關注和參與學校的教育教學,共享成長的快樂。

          8、注重生活教育——為方便學生就讀,濰坊市交運集團開通了42條文華專線,學校建立了班車管理制度,通過跟車老師的引領教育,學生都能做到有序候車、文明乘車;98%的學生在校午餐,值班老師對就餐秩序進行指導檢查,學生在有序就餐中學會了就餐禮儀;學生公寓有實行標準化流程管理,學生在午休和晚休中學會了尊重和自理。

          基本情況

          (一)學校地址

          濰坊市經濟開發區民主街6999號

          (二)生源和班級構成

          小學應屆畢業生(六三制,五四制須讀完六年級),主要面向濰坊中心城區招生。實行不超過32人的小班化教學。

          (三)教學特色

          學校堅持“適才教育,助每個學生走向成功”的核心理念,秉承“大家風范、人文底蘊、科學精神、國際視野”的育人目標,構建起了“基礎+分層、分類、綜合”的3.0版課程體系,實行促進學生全面發展和個性特長的“選課走班”,實行不超過32人的小班化教學。學生根據個人學習現狀和發展需求進行選擇,導師和教學班主任給學生指導,每個學生根據自己選擇的課程生成個人課表,按照個人課表到學科教室上課,專設學科教室、自修室、以及各種社團活動室和港灣式交流區。

          (四)學校環境

          目前占地80畝,40000多平方的已有建筑,新建兩座教學樓和綜合體,包括劇場、圖書館、階梯教室等,全部完工后,新增建筑面積3.6萬平方米。新建教學樓都設計成有豐富資源的學科教室,各個年級都會使用。座位排列由秧田式變成了茶館式,每個教室外墻專設了儲物柜,每個學生一個廚位。每個教室增設了電子白板等現代化的信息展示平臺,有可以查閱資料的電子學習區,以及空調、飲水機、專用儲物柜等實用的生活設施,校區內開辟了數十畝種植園,學生結合生物課程種植相關蔬菜、花草和農作物。

          (五)師資情況

          文華的師資由三部分構成:廣文中學支教的教師、經濟區編制的教師和學校自聘教師。這些教師按照老中青搭配,每學年在廣文、文華兩個校區之間進行內部聘任,原則上保持三年一個循環。教師隊伍穩定,教師年齡搭配合理,是濰坊市甚至省內最優秀的初中教師團隊。

          (六)作業量

          推行作業盒子,針對每名學生白天課堂的學習情況有針對性的向學生推送作業,每個孩子的作業都不一樣,有些人可能很早就能寫完作業八九點就睡覺,但有的人卻要熬到十一二點才能睡。

          (七)收費情況

          每學年培養費18000元(含學費、書本費、地方教材費、綜合實踐活動費、住宿費、公寓用品費、三年期間的一套校服費),用餐、交通費用5000元自理

          (八)家委會

          文華學校組建了學校、年級、班級三級家長委員會,家長委員會每學期召開2-3次全體會議。成員有每學期至少2次書面向學校反饋意見和建議的義務。學校為家委會專設辦公室,從家委會中選派家長駐校輪值。輪值家長當面和學生交流談心,做孩子的“知心爸媽”;電話訪談家長,做家長的“知心朋友”;巡查校園餐廳、宿舍等重點部位,做校園的“知心衛士”;走進教室聽課,做教師的“知心家長”。年度家委會組織家長參與駐校輪值200余人次,舉辦家長沙龍20余場,組織綜合實踐活動160余次。

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