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      1. 陜西中學教師資格《綜合素質》預測題

        時間:2023-03-07 16:16:31 教師資格 我要投稿
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        2016陜西中學教師資格《綜合素質》預測題

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          一、 單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

        2016陜西中學教師資格《綜合素質》預測題

          1.孔子所說的“其身正,不令而行。其身不正,雖令不止”,從教師的角度可以理解為( )。

          A.走路身體一定要端正

          B.對學生下命令一定要正確

          C.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好

          D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產生巨大的影響

          2.師德的靈魂是( )

          A.關愛學生

          B.提高修養

          C.加強反思

          D.提高業務水平

          3.教師職業道德的核心和精髓是( )

          A.愛崗敬業

          B.依法執教

          C.為人師表

          D.熱愛學生

          4.要做到嚴謹治學,最重要的是要( )

          A.一視同仁

          B.實事求是

          C.寬宏大量

          D.以書為本

          5.教師的表率作用主要體現在( )

          A.言行一致

          B.衣著整潔

          C.舉止端莊

          D.談吐文雅

          6.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指( )

          A.青藏高原

          B.云貴高原

          C.黃土高原

          D.內蒙古高原

          7.我國種子植物有24500余種,居世界第( )位。

          A.四

          B.五

          C.三

          D.二

          8.社會主義價值觀分為兩類,一是( ),二是社會主義核心價值觀。

          A.社會主義榮辱觀

          B.社會主義一般價值觀

          C.社會主義科學發展觀

          D.社會主義道德觀

          9.社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通、有機統一,共同構成了完整的社會主義核心價值體系,共同構成了( )

          A.社會主義道德體系

          B.社會主義榮辱觀

          C.社會主義意識形態的主體內容

          D.社會主義價值觀的內核

          10.社會主義榮辱觀是以( )為主要內容。

          A.職業道德

          B.八榮八恥

          C.以人為本

          D.五講四美

          11.衡量教師是否成熟的重要標志是( )

          A.能否關注自己的生存適應性

          B.能否充分考察教學情境

          C.能否自覺地關注學生

          D.能否更多地考慮班集體的建設

          12.教師在布置課堂練習和家庭作業時,錯誤的做法是( )

          A.課堂練習的布置與教學目標相一致

          B.練習題的設計富于變化,并有適當的難度

          C.教師給學生以適當的幫助

          D.只給學生一些知識記憶性的練習

          13.關于教師人格的作用,被廣泛接受的是( )的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切”。

          A.加涅

          B.布魯納

          C.班杜拉

          D.烏申斯基

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          14.“師者,人之楷模也”,這句話說明教師的勞動具有( )

          A.特殊的復雜性

          B.獨特的復雜性

          C.鮮明的示范性

          D.顯效的長期性

          15.專門培養教師的師范教育最早出現于( )

          A.原始社會

          B.奴隸社會

          C.封建社會

          D.資本主義社會

          16.2007年11月10日,國務院決定從2008年春季學期起免除( )

          A.城市義務教育學雜費

          B.農村義務教育學雜費

          C.西部地區義務教育學雜費

          D.貧困地區義務教育學雜費

          17.我國現行從法律上對教師職業的規定認為,教師職業是一種( )

          A.私人職業

          B.從屬職業

          C.專門職業

          D.附加職業

          18.為了預防未成年人犯罪,學校應當( )

          A.讓司法機關代勞

          B.讓居委會、村委直接負責

          C.讓政府部門開展

          D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師

          19.( )是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻,只有具備法定條件和專業能力,經認定合格的人方可取得相應的任職資格。

          A.教師資格制度

          B.教師職務制度

          C.教師聘任制度

          D.教師考核制度

          20.教師職業教育道德內容主要包括:政治理論、( )和教師心理健康教育等。①教育方針②政策③法律法規④教師職業道德規范

          A.①②③

          B.②③④

          C.①③④

          D.①②③④

          21.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到,那么就沒有理由對那些__________的市民予以懲罰,這是一個基本的公平。更何況,大到國家政策尚且可能__________,普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃,憑什么就得挨罰呢?

          填入畫橫線部分最恰當的一項是( )

          A.未雨綢繆、朝令夕改

          B.防患未然、反復無常

          C.居安思危、變幻莫測

          D.臨渴掘井、變化多端

          22.同宿舍四個人,規定誰回來最晚誰關燈,有一天忘了關燈,管理員盤問誰回來最晚?小楊說:“我回來時,小林剛要睡。”小袁說:“我回來時,小夏睡著了。”小林說:“我回來時,小袁正好上床睡覺。”小夏說:“我上床就睡,什么也不知道。”假設他們四人說的都是實話,請你推測一下誰回來最晚?( )

          A.小楊

          B.小袁

          C.小林

          D.小夏

          23.( )可用來考查學生對知識的回憶,且可將學生的猜測可能性降到最小。

          A.選擇題

          B.是非題

          C.論文題

          D.填空題

          24.以下園林建筑中,不屬于皇家園林的是( )

          A.承德避暑山莊

          B.頤和園

          C.圓明園

          D.拙政園

          25.《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言__________的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是__________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現在我們__________英語至高無上的地位會永遠持續下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。

          填入畫橫線部分最恰當的一項是( )

          A.歷經坎坷、煙消云散、揣測

          B.跌宕起伏、不堪一擊、臆想

          C.滄海桑田、明日黃花、幻想

          D.此消彼長、敗走麥城、預測

          二、材料分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

          1.某教師《思想品德;學會拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時間,不經意詢問學生“在生活中哪些誘惑影響你的學習?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學生興趣,七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑,你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢?”同學們靜了下來,從他們的眼神里教師發現了學生的好奇心。于是布置預習:你最能成功抵制的誘惑是什么,抵制的方法是什么,什么誘惑使你最難抵制,你最崇拜的人物是誰,他是怎樣抵制誘惑的。上課后,教師讓學生按最難抵制的誘惑分成小組,進行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進行介紹,最后教師點出教學主題“學會拒絕”。請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求,談一談你對該教學案例的認識。

          2.課堂中的吵鬧

          作為一名中學語文教師,我熱愛我的工作,注意在學習中激發學生學習興趣,讓他們主動參與到教學過程中來。但是,我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中,有的學生會在下面說話或插話進來;在自學或做練習時,有的學生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握,學生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團……

          如果你是這位老師,對于課堂吵鬧的現象,你的基本態度和常規做法是什么?

          3.實踐已經充分證明,“創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。因此,我國現階段必須不斷推進教育創新,教育要為各方面的創新工作提供知識和人才基礎。

          請你就創新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。

          三、寫作題(本大題20分)

          由新教師成長為專家教師,會經歷一段艱難甚至于痛苦的轉折,在這一時期,教師可能出現各種問題,其中包括職業倦怠,如果不能得到很好的化解,可能會出現教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。

          請以“教師職業倦怠對策”為話題寫作,題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。

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