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2017教師資格考試沖刺試題經驗匯總
教師資格是國家對專門對從事教育教學工作人員最基本的要求。下面是小編為大家分享2017教師資格考試沖刺試題經驗匯總，歡迎大家點擊查看。
一、心理狀態
沖刺班中時不時會有同學拿著寫好的材料題或寫作的某一部分問到老師“老師我這么寫能得幾分?”，其實老師很能夠體會大家的急切心理，有的同學已經自學參加了一兩次的教師資格考試，但成果并不理想，所以會有很大壓力。這時老師不僅僅需要的是，給予你知識的講解了，更多的是讓你談談對考試的認識，認識到自己的弱點在哪部分知識上，及時的不足短板，擺正復習的心理狀態，減輕學習壓力，全身心的備考。
二、梳理知識框架
教師資格考試中，不論是綜合素質還是科二，尤其是對于非師類學生要在短短幾天內能夠完全百分百的掌握所有理論內容是常人不能及的。但理論知識的框架體系一定要有，我們在復習中也要注重知識框架整理，它能夠將我們的只言片語形成網絡，讓結構能加清晰。給我們學習減輕了壓力。知識結構清晰，重點、難點部分能夠做到心中有數，在備考中才會感到游刃有余。
三、習題練習的針對性
“老師，我們回家就是大量做題唄”其實不然，大量的題海戰術，會讓大家身心疲憊，效果也不會很理想，在習題的模擬聯系中要更多針對性，結合課程中我們所掌握的真題型及考試高頻考點模擬題來把握重點部分，進行練習。我們的試題需要和理論知識結合在一起綜合的復習。尤其是材料分析題，做題重要注重分析過程，材料分析題并非只是找出所考知識點的過程，還要知道每個知識點判斷的主要依據會有哪些，常常考察的方式和論證也是不容忽視的部分。
四、把握時間節奏
在教育心理學中，我們常說要善于運用時間管理策略，這也是我們一些同學特別容易忽視的問題。時間的把握要恰到好處“就會事半功倍”，在綜合素質之中，寫作的比重不容忽視，50分的寫作一直都是我們的攻破重點，而并非是一朝一夕能夠有特別明顯進步的。所以在原有復習的基礎之上我們要對作答時間進行大體規劃，為寫作預留充分的時間。做到觀點明確，思路清晰，語言流暢。
自從教師資格納入全國統考后，考試的難度逐漸的加大，在我們進行備考復習時要充分把握機會，全面的備考復習，把握考試的重難點及考試的大體規律，希望我們盡做大的努力一次性順利通過教師資格證考試，同時也能夠學習更多的教育理論基礎知識，作為今后教學的理論基礎。
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