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      1. 初級社工綜合能力鞏固試題及答案解析

        時間:2023-03-09 09:07:20 社會工作者 我要投稿
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        2017初級社工綜合能力鞏固試題及答案解析

          一、選擇題

        2017初級社工綜合能力鞏固試題及答案解析

          1.人生發(fā)展階段的“黃金時期”是指( )歲。

          A.18~30

          B.1 8~35

          C.22~35

          D.25~35

          2.李明是國內某重點大學的大三學生,其父母均是大學老師,而爺爺是軍隊的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學習成績優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當,從小學到大學,在學校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關于這個案例的說法不正確的是( )。

          A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會獲得很好的發(fā)展

          B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復雜的相互作用

          C.作為個體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會環(huán)境

          D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒有起到作用

          3.20世紀50年代,( )提出了需要層次論。

          A.阿爾德弗爾

          B.馬斯洛

          C.弗洛伊德

          D.愛德華?泰勒

          4.現(xiàn)在不少家庭中的獨生子女都養(yǎng)成了自我中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無度的“霸王”心態(tài),這些家庭的教養(yǎng)方式可能是( )。

          A.放任型

          B.支配型

          C.嬌縱型

          D.專制型

          5.張女士老來得子,對兒子十分疼愛,但不幸的是兒子在一次學校組織的外出活動中突發(fā)疾病不治身亡,由于無法接受這個事實,張女士不吃不喝,不愿與人交往,每天天一亮就拿著小凳子到小區(qū)門口坐著,說要等兒子放學回家。如果判斷張女士的行為是偏差行為,則劃分標準是( )。

          A.內省經(jīng)驗標準

          B.行為適應性標準

          C.心理學標準

          D.統(tǒng)計學標準

          6.人類動作發(fā)展最迅速的時期是( )階段。

          A.嬰幼兒

          B.學齡前

          C.學齡期

          D.青少年

          7.人對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于( )。

          A.生理性需要

          B.社會性需要

          C.物質需要

          D.精神需要

          8.學齡前階段是指( )歲。

          A.3~5

          B.3~6

          C.4~6

          D.5~8

          9.由于父母長年在深圳打工,從小小俊和爺爺奶奶一起生活,平時小俊的母親和奶奶的關系不好,因此父母很少打電話回家過問他的生活及學習情況。如今爺爺奶奶年事已高,無力管教小俊,最近村里開了網(wǎng)吧,小俊迷上了網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常玩游戲忘記回家。造成小俊上述行為的主要家庭原因是( )。

          A.爺爺奶奶過于溺愛

          B.家長疏于管教

          C.家庭條件不好

          D.母親和奶奶關系不好

          10.馬斯洛認為,人類需要從低到高依次為( )。

          A.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要

          B.安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要

          C.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要

          D.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、尊重需要

          11.在生存關系一成長理論中。阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要:生存需要、關系需要和成長需要。其中,成長需要對應的是馬斯洛需要層次論中的( )。

          A.生理需要

          B.安全需要

          C.歸屬需要

          D.尊重需要

          E.自我實現(xiàn)的需要

          12.小明的父母由于工作繁忙,對小明管教較少。小明高中住宿后認識了一伙愛玩網(wǎng)絡游戲的朋友,整日沉迷于網(wǎng)絡,經(jīng)常逃學,成績一落千丈,最終不得不退學回家。從社會工作者的角度分析,小明的成長過程中,( )因素導致了現(xiàn)存問題。

          A.家庭管理

          B.學校教育

          C.朋輩群體

          D.社區(qū)鄰里

          E.社會狀態(tài)

          13.李大爺退休之后,整天在家看電視,與舊同事的聯(lián)絡也很少。最近發(fā)現(xiàn)聽力下降后,更不愿意出門。根據(jù)社會心理學理論,李大爺面對的主要挑戰(zhàn)包括( )。

          A.無用感

          B.人際關系退化

          C.自我整合

          D.生活意義下降

          E.認知能力下降

          14.下列屬于馬斯洛需要層次論中的“歸屬與愛的需要”的有( )。

          A.充滿信心

          B.實現(xiàn)個人理性

          C.宗教信仰

          D.對家人的關心

          E.有知心的朋友

          15.老年階段面臨的主要問題有( )。

          A.產(chǎn)生無用感

          B.產(chǎn)生孤獨感

          C.易受各類疾病折磨

          D.容易回憶過去

          E.退出社會生活領域,人際關系淡化

          16.關于大眾傳媒對人類行為的影響,下列表述正確的有( )。

          A.對人類行為只有積極的影響,不會有消極的影響

          B.可以使受眾不斷改變其原有的立場

          C.可以提供為行為起引導作用的信息

          D.可以為受眾提供支持其固有立場、觀點和行為的有關情況,從而增強受眾的固有觀念和行為

          E.為受眾指出行為規(guī)范,其結果是形成某種文化規(guī)范

          17.青年階段面臨的主要問題包括( )。

          A.對異性的好奇和社會責任感的缺乏而導致犯罪

          B.角色轉換與沖突

          C.工作上遭遇到歧視

          D.婚姻家庭的調適問題

          E.對前途的迷茫

          18.ERG理論的主要特點包括( )。

          A.不強調需要層次的順序

          B.當較高級需要受到挫折時,可能會降而求其次

          C.某種需要在得到基本滿足后,其強烈程度不僅不會減弱,還可能會增強

          D.當某種需要得到滿足后,個體可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢

          E.某種需要在得到滿足后就會減弱

          19.李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中,在不考慮其他因素影響的情況下,李娜應該會具有的行為特征有( )。

          A.意志薄弱

          B.有創(chuàng)造力

          C.適度從眾

          D.有責任感

          E.有良好的人際關系

          【答案解析】

          1.【參考答案】C 22歲左右,人的生理發(fā)展完全成熟,這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。因此,22~35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時期”。

          2.【參考答案】D社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離生物遺傳因素的制約,同樣,良好的遺傳特性也需要依托適當?shù)纳鐣h(huán)境才能得以發(fā)揮。人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互影響的產(chǎn)物,其路徑取決于遺傳力量和外部環(huán)境影響之間復雜的相互作用。

          3.【參考答案】B馬斯洛在20世紀50年代提出了需要層次論。他認為人有五種基本需要,依次構成需要的層次。 4.【參考答案】C父母盲目的溺愛和疏于管束,構成嬌縱型教養(yǎng)方式。在這種溺愛嬌慣的家庭環(huán)境中,孩子容易養(yǎng)成自我中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無度的“霸王”心態(tài),而這種“霸王”心態(tài)如果不能得到及時矯正,很容易發(fā)展為反社會型人格。

          5.【參考答案】A 內省經(jīng)驗包括兩方面:①指人的主觀體驗,即一個人不能適當?shù)乜刂谱约旱男袨,因而尋求他人支持和幫?②從觀察者而言的,即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出某行為正常還是偏差的判斷。

          6.【參考答案】A嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征是嬰幼兒身高、體重和大腦發(fā)育迅速。嬰幼兒階段也是動作發(fā)展最為迅速的時期,在此期間嬰幼兒會學會獨立行走和用手操作物體。

          7.【參考答案】A生理性需要也稱自然需要,它反映了人們對延續(xù)和發(fā)展自己的生命所必需的客觀條件的需要,如對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。

          8.【參考答案】B學齡前階段為3~6歲,這一階段的生理特征是智力發(fā)展迅速,兒童活動范圍擴大;在心理方面,動作和語言能力發(fā)展迅速;在社會性發(fā)展方面也不斷由低級向高級發(fā)展。

          9.【參考答案】B小俊的父母很少打電話過問他的學習生活情況,而爺爺奶奶由于年事已高也無力管教,家長的長期疏于管教導致了小俊的自制能力差,玩網(wǎng)絡游戲忘記回家,這種家庭教養(yǎng)模式為明顯的放任型。因此,造成小俊出現(xiàn)這種情況的主要家庭原因是家長疏于管教。

          10.【參考答案】A需要層次論認為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要,依次構成需要的層次。3.20世紀50年代,( )提出了需要層次論。

          11.【參考答案】DE ERG理論中的生存需要實際上相當于馬斯洛需要層次論中的生理需要和安全需要;關系需要相當于馬斯洛需要層次論中的感情上的需要和一部分尊重需要;成長需要相當于馬斯洛需要層次論中的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。

          12.【參考答案】ABC家庭對個體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式。小明的家庭所形成的家庭教養(yǎng)模式為放任型,在放任型家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導和正常約束,會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。此外,小明的朋輩群體及其學校教育都對其生活和性格產(chǎn)生了重要影響。

          13.【參考答案】ABE老年階段面臨的主要問題包括:①退出就業(yè)領域可能產(chǎn)生的無用感;②經(jīng)濟收入減少會產(chǎn)生生活上的困難;③退出社會生活的主要領域會使人際關系淡化,進而產(chǎn)生孤獨感;④老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;⑤面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感。

          14.【參考答案】CDE馬斯洛需要層次論中,“歸屬與愛的需要”包括:①歸屬的需要,即人都有歸屬于某個群體的感情,希望成為群體中的一員,并相互關心和照顧,感情上的需要比生理上的需要來得細致,它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關系;②友愛的需要,即人人都需要伙伴之間、同事之間的關系融洽或保持友誼和忠誠,人人都希望得到愛情,希望愛別人,也渴望接受別人的愛。

          15.【參考答案】ABCE老年階段面臨的主要問題包括:①退出就業(yè)領域可能產(chǎn)生的無用感;②經(jīng)濟收入減少會產(chǎn)生生活上的困難;③退出社會生活的主要領域會使人際關系淡化,進而產(chǎn)生孤獨感;④老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;⑤面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感。

          16.【參考答案】BCDE大眾傳媒對人類行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個人和群體了解情況、做出判斷、滿足要求或實現(xiàn)目標;消極的影響包括通過信息傳遞不恰當?shù)膬r值觀念和行為模式,對受眾進行誤導。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡成癮問題成為影響兒童和青少年成長的一個突出問題。

          17.【參考答案】BCD在青年階段面臨的問題主要有:①角色轉換與沖突;②在工作上遭遇到的歧視問題;③婚姻家庭的調適問題等。

          18. 【參考答案】ABCD ERG理論的特點有:①ERG理論并不強調需要層次的順序,認為某種需要在一定時問內對行為起作用,而當這種需要得到滿足后,可能去追求更高層次的需要,也可能沒有這種上升趨勢;2ERG理論認為,當較高級需要受到挫折時,可能會降而求其次;②ERG理論還認為,某種需要在得到基本滿足后,其強烈程度不一定減弱,還可能會增強,這就與馬斯洛的觀點不一致了。

          19.【參考答案】BCDE 家庭氣氛對子女的行為有重要的影響。在一個溫馨和民主的家庭氣氛中長大的孩子會形成獨立、人際關系良好、有創(chuàng)造力、有責任感、適度從眾、不緊張等行為特征

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