民族舞蹈基礎把桿和劈叉訓練

民族舞蹈基礎把桿和劈叉訓練

　　民族舞泛指產生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、民間舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺的素材來源。

　　劈叉

　　快速全面地考查學生腿部肌肉的軟開度情況。

　　豎叉，橫叉。

　　因前部分里所涉及到的腿部訓練均為其訓練做準備，所以可參考，腿部訓練提示。

　　豎叉：上身保持直立的情況下，靠腳背的控制，拉開腿部韌帶，下豎叉，(腳背朝外)180度為準。

　　橫叉

　　1、手可以撐地，但下叉時保持腳面向上;有一定的控制力，160度為低標準。

　　例如：阿拉貝斯(迎風展翅)四個方向，或從古典舞的手位、腳位的配合上來訓練。

　　要有完全的肢體協調能力和動作伸展性。

　　這是舞者必備的首要條件。

　　2、動作的控制能力

　　考查學生肢體的穩定性，這也是能力的一種表現。

　　在單腿情況下完成腿部的控制。

　　3、彈跳能力

　　考查學生，腳背及腿部的彈力及韌性。

　　起跳要達到一定的高度，落地要輕巧穩健。

　　把桿訓練，此訓練通用于各種程度的學生;有利于正確地調整前腿訓練的姿態，增加姿勢的美感。此訓練具有一定規范的要求，是常用的訓練方法。姿態：以單手扶把壓前腿為主，指身體直立的情況下，與把桿構成一定的角度，被壓腿斜搭在把桿上的動作。亦分為繃腳和勾腳兩種形式。

　　繃腳：

　　面向把桿，身體與把桿大約成60度，身體保持正直。

　　靠近把桿的內側，手輕輕搭在把桿上，腳下成一位站好。

　　外側腿搭在把桿上，腳背、大腿內側肌向外翻，繃腳外旋。

　　主力腳和胯都保持不動，使被壓腿與胯部成90度。

　　外側手成三位手型，靠上身的上下運動拉伸前腿韌帶。

　　勾腳：

　　前兩項與繃腳訓練步驟相同。

　　外側腿搭在把桿上，變成勾腳位。

　　外側手握住被壓腿的前腳掌向里拉伸。

　　[重點難點]

　　胯部與被壓腿的角度的控制。是訓練的關鍵，針對一些同學練功方法不規范所導致的前、旁不分的情況，應重點調整和規范。

　　[常見問題]

　　主力腳的方位容易出現角度不夠和上半身容易出現背部彎曲的情況。要避免出現上述情況，就要先擺好要求的角度及姿態，按照運動的路線循序漸進進行練習，不應追求表面上的效果。比如：片面強調頭與腿的距離，而沒有達到實質訓練效果。所以，剛開始練習時，必須要保持背部直立和發力的有序性。從而更有利于規范和調整前腿韌帶和肌肉的練習。

　　脫把訓練：此方法適用于基礎較好或想增加訓練強度的同學進行前腿訓練。更有利于前腿韌帶以及肌肉的延長性拉伸。

　　姿態：

　　繃腳

　　地面上的高墊壓腿，一條腿貼地面，另外一條腿搭在墊高物上，腿張開成直線。

　　先把后側腿蜷曲，前腿開胯伸直，搭在大約小腿高度的墊高物上(墊高物的高度因人而異)。

　　再把后腿伸直，前后成直線位置。

　　雙手亦可撐地或抱膝，靠動力下壓。

　　勾腳

　　身體面向墻壁或屏障，主力腿站直，另外一只腿搭墻壁，腿伸直成和墻壁平行的位置走向。

　　主力腿站直，腳下成一位腳型站立。

　　把要壓的腿抬起，搭墻壁上，把腿拉直。

　　上下保持直線方向。

　　若要增大強度，可以把主力腿向墻壁的反方向掰。

　　手拉腳心或腳跟的位置，靠身體動力內壓。

　　[重點難點]

　　控制身體的位置與角度。尚未達到一定水平的同學，最好先不采取這種訓練或是以把桿為屏障做把桿內的高壓腿，或是把桿上的大壓腿來增加韌帶拉伸強度的訓練。

　　[常見問題]

　　胯的位置不容易擺放，因為要壓的是前腿，所以胯要盡量和前腿保持90度的關系，才能保證訓練的質量，達到良好的效果。

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