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      1. 幼兒園科學活動水是寶中寶

        時間:2024-08-06 12:06:02 益智課程 我要投稿
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        幼兒園科學活動水是寶中寶

          學生沒有教師,就像生活沒有陽光。下面是小編整理的幼兒園科學活動水是寶中寶,大家一起來看看吧。

        幼兒園科學活動水是寶中寶

          活動名稱:

          1.引導幼兒通過小實驗活動,發現水的性質。

          2.知道水是生命之源,人類生活和動植物的生存都離不開水。

          3.了解水資源的的珍貴,懂得在日常生活中節約用水。

          活動準備:

          小實驗用的小瓶、顏色、醋等若干。(保證幼兒實驗夠用)

          臉盆、水壺。

          活動過程:

          1.啟發幼兒回憶生活經驗以引出“水”的問題,然后讓幼兒體驗學習

          (1)你最渴的時候,首先想到什么?

          (2)你手臟的時候,想到怎么辦?

          (3)媽媽下面條的時候,首先將什么倒進鍋里?

          (4)你喜歡玩水嗎?今天我們就來玩水。

          2.操作學習—水有什么特點

          實驗一:水是流動的,教師提壺倒水,讓幼兒看到水會從壺嘴中流入盆中。

          展示盛好水的容器(杯子、盆)討論:怎樣讓水動起來?

          總結:用手撥、攪,把瓶子倒過來、拍桌子等方法都可以讓水動起來。

          實驗二:水是沒有顏色的。

          方法:兩只透明的玻璃杯,一只倒入清水,一只倒入牛奶,讓幼兒發現水是沒有顏色的。

          實驗三:水是透明的。

          方法:在清水盆中加入一塊玩具,讓幼兒發現水是透明的。

          實驗四:水是沒有氣味的。

          方法:讓幼兒聞一聞水和醋,判斷水是沒有氣味的。

          3.開動腦筋想一想:水與人、生物、生產建設等方面的關系,認識水的用途

          師:請小朋友想一想,我們什么地方需要用到水?

          我們的生活需要水,動物、植物也需要水,那么水從哪里來呢?

          小結:地面上有江水、河水、海水、湖水、地底下有地下水,山上有流下來的瀑布,還有天上落下來的雨水)

          4.“從我做起”小討論

          (1)地球上的淡水湖夠用嗎?

          (2)不夠用怎么辦?

          (3)小朋友應該怎樣做?(不能浪費、不能污染水資源,養成節約用水的好習慣)

          5.欣賞兒歌,加深認識水的用途和珍貴。

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