- 相關推薦
2017幼兒園兒童識字游戲教案
編寫教案的繁簡,一般是有經驗的教師寫得簡略些,而新教師寫得詳細些。下面是小編整理的關于幼兒園兒童識字游戲教案,歡迎大家參考!
幼兒園兒童識字游戲教案【1】
活動目的:
1、讓幼兒聯系一個跟著一個跑,不擁擠、不掉隊,以增強幼兒控制自己活動的能力。
2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂,培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養團隊精神。
活動準備:
馬的頭飾或帶馬頭的竹竿若干
活動過程:
(一)開始部分。做準備運動,活動身體。
師:小朋友們,過會我們要玩一個游戲,現在大家跟著我活動一下身體,等下才能表現的更好。
小鳥飛,飛啊飛,拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)
小鴨走,走啊走,搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)
小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)
小馬跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)
(二)基本部分
1、出示馬的.頭飾,引出游戲。
師:小朋友,你們看看這是什么?(教師戴上頭飾)我是馬媽媽,你們是一群可愛的小馬。今天我們要玩一個游戲,這游戲名字叫做“小馬跑”。
2、老師交代游戲規則和要求
師:今天天氣真好,媽媽我要帶小馬們去春游。小馬們要跟在媽媽的后面,你們要根據我的要求來做動作。但是游戲前,我要給你們提一個要求。小馬要一只一只排好隊,不能推、擠前面的小朋友,而且不能離開隊伍。
3、師帶領幼兒進行游戲
教師帶著幼兒邊跑邊念兒歌:“跑跑跑,跑跑跑,一個跟著一個跑,跑到草地吃青草。”然后幼兒蹲下,模仿馬吃草的動作。接著教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌:“跑跑跑,跑跑跑,一個跟著一個跑,跑到河邊去洗澡。”然后幼兒做馬洗澡的動作。最后,教師再帶著幼兒邊跑邊念兒歌:“跑跑跑,跑跑跑,一個跟著一個跑,跑到操場來做操。(可進行兩次)
4、分組進行游戲
幼兒人數較多,可讓幼兒分組游戲,使幼兒人人都有扮演角色游戲的機會。
(三)結束部分
1、教師對活動情況進行評價。
師:小馬們今天玩的開心么?大家表現的都很好,都能遵守游戲的規則。我要表揚XXX。他反應很快,注意力很集中,動作做的很漂亮。小朋友為他鼓鼓掌,也為你們鼓鼓掌,因為你們也很棒
2、做做放松運動
師:小朋友也都累了吧?現在和老師做做放松活動,抖抖腳,抖抖手(舒展運動),然后回教室,小朋友口渴了要記得去喝水。
幼兒園兒童識字游戲教案【2】
活動目標:
1、通過語言游戲,了解一些常用的物品量詞:一雙、一件、一條、一頂,并能與相應的物品配對。
2、學說短句:“我給娃娃買了一件衣服。”“我給娃娃買了一條褲子。”
3、能積極參與游戲活動,感受角色游戲帶來的快樂。
活動準備:
1、布娃娃每兩個幼兒一個,小床的個數與娃娃一樣多。
2、實物褲子、帽子、鞋子、衣服若干,并布置成“商店”,配班老師扮演“營業員”。
3、快樂音樂一盤。
活動準備:
一、游戲“打電話”,引起幼兒學習的興趣。
1、(叮鈴鈴,電話響了。)師:是誰給我打電話了?讓我來聽聽看。
2、師:喂!是誰呀?噢!是布娃娃幼兒園的老師,有什么事情嗎?你們今天有事不能上班了,想請我們小班小朋友來做布娃娃的爸爸媽媽,幫助你們照顧一下布娃娃。好的,我來問一下小朋友愿意嗎?等會兒再打電話給你,再見!
3、師:小朋友,你們愿意做布娃娃的爸爸媽媽,去照顧他們嗎?(愿意)好的,我打個電話告訴布娃娃的老師。
二、幼兒根據自己的性別扮演爸爸媽媽的角色,完整地表述“我做布娃娃的爸爸,我做布娃娃的媽媽。”
1、師:請小朋友想想看,你做布娃娃的爸爸還是媽媽呢?
2、幼兒開火車說:“我做布娃娃的'爸爸,我做布娃娃的媽媽。”
三、觀察老師買禮物,學習常用的物品量詞。
1、師:我們第一次去看布娃娃,要準備點禮物呀,你想送什么給布娃娃呢?引導幼兒大膽想、大膽說。
2、師:我也想送禮物給布娃娃呢,請你們仔細看好,老師送什么禮物了。
3、觀察老師與配班老師進行物品買賣游戲,“營業員阿姨你好,我想買一件衣服、一條褲子、一雙鞋子、一頂帽子。”“好的,給你。”“謝謝,要幾塊錢?”“十塊錢。”“給你,再見!”“再見!”
4、展示老師買的所有物品,學說量詞。“一件衣服、一條褲子、一頂帽子、一雙鞋子。”
5、師幼互動游戲,加強幼兒對量詞的理解與配對。
(1)老師說“一雙鞋子”,請幼兒迅速地找出相對應地物品。
(2)老師隨意舉起一樣物品,全體幼兒集體說出“一雙鞋子”等等。
(3)個別幼兒回答問題、也可以開火車回答。
(4)幼兒自由舉起自己會說量詞的物品,做小老師教大家。
6、游戲“什么不見了?”
方法:請全體幼兒低頭閉著眼睛,老師隨意藏起一樣物品,數“一、二、三”,幼兒睜開眼睛,通過觀察回答什么不見了?如“一件衣服不見了”、“一雙鞋子不見了”。
四、幼兒聽著快樂的音樂,進行買東西的游戲,要求幼兒在買的過程中一定要向營業員阿姨說清楚自己買的是什么,正確運用量詞,如:“阿姨,我要買一件衣服。”
1、幼兒自由游戲,感受游戲的快樂氣氛。
2、集中,幼兒相互說說:自己給布娃娃買了什么禮物?引導幼兒完整地表述:“我給布娃娃買了一件衣服。”
五、聽著音樂,快樂地出發到“布娃娃幼兒園”去。
六、幼兒兩兩結合,扮演布娃娃的爸爸媽媽,把自己的禮物送給布娃娃,邊送邊說:“布娃娃,我給你買了一件衣服。”鼓勵、幫助幼兒為布娃娃穿上漂亮的衣褲。
七、游戲“聯歡會”,幼兒為布娃娃表演節目,與布娃娃一起唱歌跳舞。
【幼兒園兒童識字游戲教案】相關文章:
2017幼兒園識字游戲教案03-27
幼兒園大班識字游戲教案(精選6篇)11-16
幼兒園識字教學游戲教案設計03-11
幼兒園好玩的識字游戲03-04
有趣的大班識字游戲03-04
幼兒園識字教案(通用17篇)08-21
兒童益智游戲03-30
2017年幼兒園中班識字教案01-21