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小提琴演奏技巧與音樂表現
要成為一名優秀的小提琴演奏者,日常演練不僅要注重小提琴的演奏基本功技巧,同時還要注重小提琴的音樂表現力下面是小編分享的的相關內容,歡迎閱讀,僅供參考!
一、音樂的音質、音高和節奏
音樂的音質、音高與節奏,是音樂表現的三大基本要素。小提琴的演奏必須建立在這三個基本要素之上,才能給聽眾帶去美好的音質感,分享到精確的音高與諧和的音律節奏感。如果想要獲得這樣的音樂、音高與節奏感,那么這樣的音樂表現效果是怎樣出來的呢?本人認為有如下三個決定因素:
1 、生理因素。它包括演奏者的生理組織結構,特別是手、手臂和手指形狀,以及手臂肌肉組織的柔韌性。 其次是演奏者演奏時的生理動作功能,演奏者在應用肌肉時的活動力度和表現范圍。
2 、精神因素。指演奏者心理作用于肌肉動作前的動作準備和調節幅度大小效果。
3 、美學因素。指演奏者本人對音樂作品的感性理解,認知能力,以及通過自身藝術修養產生的審美程度,對作品進行深度理解,并將作品主要精神傳遞給聽眾,使之表現出演奏者本人的先天性演奏技巧和表達能力。
以上三個因素如果通過演奏技巧能優秀地表現出來的話,那么無論什么時候演奏什么作品,其小提琴演奏效果都是令聽眾滿意的。
因此我們在應用小提琴演奏時,首先注意小提琴的基本演奏技巧,比如左右手的配合。左手注意握把姿勢與位置;按音的準確;揉音的力度;換把速度。右手則是持弓手臂運弓形式與力度的完美結合。這樣,我們便能獲得音質的保障。
獲得音質的保障還需要有演練當中其他考慮的因素,比如:
a )音階高度發展的位置和距離感,觸指的感覺。
b )耳朵聽力對手指的指導和調控。
c )正確與靈巧的使用框子,即手指在演奏八度時的基本手型。
d )根據音階要求能把音質迅即調整到音樂作品需要的音高能力。
如果掌握好這四項基本點,我們就可以又獲得演奏中的音質保障。
其次,揉音也是用來獲得音質保障的決定條件。較好的揉音是以手臂、手腕和手指三者結合的功力。有了三者完美的諧和揉音,方能使演奏者在音質與音色方面演奏出更好更有個性的音樂來。
那么揉音的處理是有技巧性的。在速度、幅度和強弱程度上, 揉音可以有很大變化。比如手指的揉音,演奏者就要控制每次與每個揉音的速度、幅度和強弱;放慢、加快,或完全停止揉音,使揉音動作變寬或縮窄;手指變化壓力與和弦角度從一種揉音切換到另一種揉音,給人天衣無縫的感覺,進而把幾種揉音混合起來,從而完整地控制揉音效果。演奏者如此演奏的話,便能把演奏者對音樂的感悟內容嚴格地表現在演奏者的演練之中。
除了手指與手臂協調完美揉音結合之外,還須與手臂運弓力度一致。力度強時,幅度要大,要強;力度輕時,揉音要窄,要緩,要柔。手臂揉音最強烈。手指揉音較柔和。如果運弓力度強時,使用手臂揉音,那么柔和的樂句就容易限于手指與手臂的揉音范圍內;而強有力的樂句可以使用手腕揉音來處理。
由于各種類型的揉音表現,加上持弓的各種運弓力度,這樣能增添演奏色彩,使聽眾感受其演奏的作品有著美好的藝術生命。
換把同時也是保障音質的一個具體技術性問題。整個左手臂、手腕與手指和大指動作是否協調決定了音質優劣。大指的靈活與否,在左手技巧應用方面是不可忽略的。運弓好壞,在換把位過程中起到重要作用。換把位時,如果把弓速稍稍放慢減輕它的動作壓力,就可以去掉不必要的滑音。因此換把位不僅是技術上的需要,同樣是保障音質的一種手段。
與此同時,演奏者的耳朵聽覺作用在換把過程中尤為敏覺。聽覺失誤,精確與完美的'音質也會失準,從而使音質得不到保障。
為了得到精確與完美的音質,右手持弓的手臂運弓形式與力度應當完美結合,為此右手處理音質的手段同樣重要。演奏者要表達作品內涵時,都是通過右手運弓形式表現出來的。通過運弓,準確表達出演奏者的內心最深感受,把情感內容表現在手臂運弓方面,方能恰如其分地演繹出各種音質變化和層次感。不論上弓、下弓、弓根、弓中、弓尖,應用手臂的力度演奏出極輕微的,漸強或漸弱的音樂變化,也就是說,演奏者對音質、音高和節奏的最完美表達技巧不但來自左手,更是運弓手臂的力量,以及對音樂作品敏感、細致、靈巧的理解。
小提琴大師梅紐因演奏《巴哈恰空舞曲》前面八個小節時,每小節最后一個音的和弦只拉小節上方一個單音。他認為前面每個附點四分音符中,已經把整個和弦演奏出來了。這時,和弦確立只需演奏八分音符上方一個音,便能更有力地表達出它的節奏感來。
梅紐因大師這種驚人的運弓技巧,使優美的音質得益于巧妙的運弓技藝當中,這是讓小提琴演奏者同行們尊崇與學習的。
二、音樂表現
音樂表現是所有音樂演奏效果的終極目標,也是音樂存在的目的。音樂表現分為兩個方面:一個是器樂形式,一個是演奏者形式。器樂制作技術和演奏者技藝,都是為音樂存在的目的而服務的。因此對于成功的小提琴演奏者來講,光有好的小提琴仍不夠,還必須有完美的演繹技巧。演奏者的演繹技巧除了來自基本功之外,其完美的音樂表現力則來自演奏者本身。這種音樂的完美性,一方面是演奏者對演繹作品的理解、審美,另一方面則是演奏者對作品理解過后的真實感受和感悟。否則,演奏者將對作品進行的是缺陷演奏,以及枯燥、陳腐、呆板、教條主義式的模仿。
那么怎樣才是對音樂的表現呢?顧名思義,音樂表現里包含著強烈的主觀因素,也就是演奏者對音樂作品的理解度和演繹水準。由于這種主觀因素是受演奏者天賦性格,文化教育,社會閱歷,音樂環境,時代風格,以及潮流趣味等因素影響,其音樂表現力度和風格便在演奏技藝當中率真地表現出來。
比如我們演奏《新疆之春》小提琴獨奏曲,結尾部分有 10 小節的 16 分音符,我們一定要用自然跳弓形式演繹。因為自然跳弓弓速快捷、短促、輕巧,能演奏出輕脆、干凈、活潑的聲音。但是,自然跳弓剛開始練習時有一定難度,先要在中弓部分應用分弓快速拉奏,一直練習到運弓自如、放松、熟練時,弓桿方能自然彈跳起來。這樣的運弓技巧為《新疆之春》作品添色不少。既達到作品的極致演繹效果,又根本性地表達出新疆維族人的`率真本性,渲染出歡快、明朗的新疆區域風格,給漢民族聽眾帶去一種激烈、粗獷、爽朗、熱情奔放的聽覺享受。
由此說明,不同的演奏者在演奏同一首作品時,可以有他們相互間的大同小異,也可以有他們相互間的大異小同。這就是為什么演奏者在表現音樂作品內涵時,技巧上所屬要求是相對性的,而演奏者的演繹風格差異卻是絕對性的。
一位優秀的小提琴演奏者,如果達到成熟的演技水準,除了充分應用嫻熟的技巧技能外,同時還必須將個人身上完美的藝術感悟通過演奏作品詮釋出來,從而讓聽眾聽了為之動容。
因此小提琴演奏者除了提高自身演奏技能外,還要加深音樂方面的藝術修養,逐步提高其音 樂表現力,之后,方能將更多的音樂作品以精湛的技巧和完美的演繹感 情奉獻給音樂愛好者,奉獻給更多的音樂藝術人,使我們的生活更加充滿音樂活力。
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