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      1. 做家庭文明小模范征文

        時間:2024-06-18 08:32:42 中小學知識資料 我要投稿

        2017做家庭文明小模范征文

          文明就是我們每個人都應該從自己身邊的小事做起,從我做起、做一個注重和講究文明禮儀的好公民,下面是小編整理的關于家庭文明小模范的征文,歡迎參考!

        2017做家庭文明小模范征文

          2017做家庭文明小模范征文1

          我們每個人都希望有一個文明的社會,文明是一種美好的道德素養。做文明人,就是要講文明話,做文明事,學會尊重他人,懂禮貌、明事理。

          那么文明是什么呢?文明是遇上同學時的甜甜微笑,文明是發現同學有困難時的熱情幫助,文明是在公共汽車上對老年人的攙扶與讓座,文明是見到師長時的親切問候,文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”,文明是平時與人相處時的理解與寬容,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現在我們平時生活中的`細小事情中。

          做文明人,就要講文明話。文明用語是文明人的一種基本素養,它能增進同學間的友誼。然而,平常在與小朋友玩耍時,總會聽到一些小朋友亂說臟話,讓人聽起來很不舒服,甚至傷害到他人的自尊心,這不利于同學之間的團結,也得不到同學們的喜歡。所以,我要記住,無論何時何地,都要文明用語,不講臟話。

          做文明人,就要學會尊重他人。比如,課堂上老師在給我們上課,或者同學在發言,而你卻在下面悄悄講話,摸小東西而不認真聽課。也有時在教室里,你不小心將別人的學習用品弄倒在地上,你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為,不尊重自己的老師。我覺得一個人如果不能學會尊重他人,也肯定得不到別人的尊重,因為你不講基本禮貌。

          做文明人,就要有文明的行為。在我們的校園里,同學之間難免會發生一些小的沖突與矛盾。有的同學會避而遠之,但有的同學就會以拳頭論英雄,把別人打倒在地上,或者當兩個人打成兩敗俱傷時才肯罷休,結果,都會受到老師的批評與家長的指責。記得前幾天,我們班上一個同學和我發生了爭吵,我們互相就打了起來,我用力把他弄倒在了地上,他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂,手臂上有好幾個地方都被抓破了,留下了幾道血痕。媽媽因為我被別人抓破而感到心痛,同時又教育我以后不要跟同學打架,打不過別人就逃得遠一些,而那位同學也受到了他媽媽的批評。從那以后,我明白了,打架是一種不文明的行為,打架是一種野蠻的行為,我們要做文明的學生。

          做文明人,就要自覺養成文明習慣。比如在學校吃飯時不能隨便浪費糧食,課間不亂打亂鬧;愛護公共衛生,不亂扔垃圾,愛護環境,人人有責。

          一個家庭里的每個人都講文明,就會成為一個文明家庭;一個學校里的人都講文明,就會成為一個文明學校;一個社會上的人都講文明,就會形成一個文明的社會。創建一個文明社會是我們每一個人的責任,文明要從我做起,從現在做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落。

          2017做家庭文明小模范征文2

          我們國家素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。

          作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應該要把古人的這一傳統美德保持和發揚光大,使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!

          從古至今,關于文明禮儀的事情和榜樣有好多好多舉不勝舉。古代有孔融讓梨的典故;近代有雷鋒叔叔的故事;當代有無錫最美麗司機吳斌和湖北“托舉哥”周沖的事件等等。

          通過學習和了解這些的典故、故事、事件等使我懂得了其實生活中大到社會;小到在學校和我們各自的家庭里處處有注重和講究禮儀的地方,像見義勇為、文明謙讓、樂于助人、尊重師長、同學之間友好相處、愛護公共財物、公共場合不大聲喧嘩等等……

          使我懂得了重視和講究文明禮儀的人會得到社會的肯定和人們的尊重,反之會受到社會應有的懲罰及人們的譴責和唾棄!

          以下有兩個在我的生活中發生的事情,看看講究和不講究文明禮儀得到什么樣不同的結果。第一件是發生在我自己身上的事情,第二件是發生我身邊我看到的事情……

          記得哪是發生在我上小學一年級的`事情了,有一天放學回家我跟奶奶手拉著手邊走邊跳的走在我們家小區的路上,突然間看到走在我們前面不遠處的老爺爺手里提著的袋子破了,東西撒了一地正彎著腰很吃力的撿拾著,當時我看到了馬上撒開奶奶的手飛奔了過去幫助老爺爺撿東西,后來奶奶也趕上來了一起幫老爺爺撿,得知老爺爺是坐在我們同一幢樓底樓的鄰居后又幫他一起提著送到了家里,老爺爺摸著我的頭直夸我是個懂事的好孩子。

          當時那個時候我也不懂什么文明禮儀的事情,只是覺得被人夸獎的感覺很開心很受用!本來我以為這件事就這樣過去了,哪知第二天放學回家老爺爺已經在門口等我們了,并邀請我和奶奶到他家去玩,還買了好多好吃的東西給我。通過聊天我知道了老爺爺是個退休的老師,年紀七十多歲了平常子女不在身邊,我那天的舉動讓他很感動!

          之后他經常邀請我和奶奶到他家去玩,給我買好吃東西又教我做作業,我剛上學時由于不太適應所以成績不太理想,在他的幫助下有了很大的提高,最后我們儼然成為了“忘年交”我有不懂得總是去請教他,他也很耐心的為我講解直到我弄懂為止。后來我們家搬走了雖然很少見面了,但是好幾次我們正好在超市見面的時候他還是一如既往的很關心我和我的學習成績,每次依然買好多好吃的東西送給我,我難為情不肯收他還生氣了哩!

          第二件事情發生在我小學時的母校門前的馬路上,當時正值我們學校學生放學時間,馬路上停滿了前來接孩子放學家長的車子。其中,有兩個家長因為不小心使車子互相碰撞了。其實碰的也不太嚴重只要互相禮讓一下也就過去了,由于雙方互不相讓吵了起來還大打出手,使的本來就比較擁擠的馬路堵得水泄不通,一片混亂。妨礙了別人的通行,后來警察來了,他們倆最終被帶到警局去了,后來聽說都受到了應有的懲罰!哎~如果,他們倆當時互相謙讓,得到結果將不會是這樣的……

          通過上述在我身邊發生的這兩件小事情,充分的證明了講究和不講究文明禮儀的區別,一個得到了別人的表揚和幫助而另一個卻得到了應有的懲罰和譴責。

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