有關小學年度工作計劃4篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的小學年度工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學年度工作計劃 篇1
為貫徹落實“課外訪萬家”活動精神,加強家校聯系,全面提高我校教育教學質量,特制定家訪工作計劃。
一、家訪范圍
一至六年級各任課教師要全員定期家訪,覆蓋全部學生家庭,了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣,生活習慣等,向家長反饋學生在校學習情況及表現,聽取家長意見和建議。
二、家訪目標
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務中的'表現情況。
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳我校狠抓教學質量的新舉措。
三、家訪途徑
以實地登門家訪,電話聯系,家長到;卦L相結合的形式。
四、活動要求
家訪要面向全體學生,落實家訪內容,突出家訪重點,講求實效,使家校聯系起到實質性的效果。
五、做好家訪記錄,及時反饋
每學期進行兩次家訪(即期中前、期末前),每次家訪后,及時地寫出家訪記錄。結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,不失時機地對學生進行深化教育。
小學年度工作計劃 篇2
總務工作不僅是學校管理的一個重要組成部分,還是學校工作的基本保障。后勤服務是繁瑣而又平凡的工作,后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展,為了加強學校后勤管理,提高工作效率,樹立后勤工作為教學第一線服務的思想,結合本校實際情況,特制定xx年學?倓展ぷ饔媱。
一、指導思想
在上級工作意見和學校素質教育工作計劃的指導下,繼續堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性,做到“四個到位”(認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位)和“五個確!保ù_保教育教學工作和各種活動正常、有序的開展;確保辦公用品的維護、維修、采購、供應的及時到位;確保學校財務管理制度化、規范化,勤儉節約,用好每一分錢;確保營養午餐改善計劃和資助管理健康有序;確保后勤服務工作更上一層樓)。
二、工作重點
(一)加強隊伍建設,提高工作人員的個人素質。
1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論,提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,掌握一定技能,提高管理水平;通過加強思想政治教育,創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,了解社會動態,了解學校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優質的服務。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)健全機制,落實責任,進一步提高服務意識。
1、進一步健全總務人員的崗位責任制,要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有落實。
2、樹立后勤為教學第一線服務的思想,以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,進一步改進工作作風。多思考、多學習、多聽反饋意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,提高工作效能。
三、工作任務及措施
(一)、進一步完善各項規章制度。
本年度將對原有規章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人,對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結經驗,吸取教訓,糾正偏差,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
隨著教育形勢的變化和辦學條件的改善,總務處的事務會不斷增多,但人員不會增加,甚至會減少。總務處的事務繁雜,崗位多,這就要求大多數是一人多崗。所以既要有明確的崗位分工,又要做到統籌兼顧,做到分工不分家。
牢固樹立全心全意為教師服務的思想,樹立“后勤為先”的意識和理念,分析各自崗位所服務對象的情況發展變化,對照新的要求和目標,努力提高自己的業務水平,確?倓照w保障能力的`提高。
(二) 堅持勤儉辦學,嚴格財務管理,開源節流。
在經費使用上,從學校實際出發,做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統籌兼顧,保證重點。嚴守財務管理制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續和差旅報銷規定,控制接待生活費等“三公”消費,積極推行財務制度化、規范化、公開化,增強財務工作的透明度。
(三)加強校產管理,充分發揮資產的功能作用。
1、進一步明確校產管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產保管使用責任制度,做到精打細算,少花錢多辦事,庫存物品要物放有序,并做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、以舊換新、修舊補廢,明確責任,減少浪費。尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
2、加大對校產校舍的定期及日常的檢查力度,隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學期初發放的各種物品及室內設施責任到室、到班、到人,誰丟失誰負責,對學校桌椅、門窗等要及時檢查,并作好修理及登記工作,通過班主任對學生進行愛護公物的教育,強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產是總務人員的重要職責,在往年的工作基礎上進行落實、規范、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,同時做到賬務規范、手續規范、票據齊全。
(四) 努力辦好食堂,做好營養改善計劃惠民工程。
食堂工作是學校后勤工作的重要內容,膳食的好壞直接影響師生的工作和學習,為此,我們努力做到:①把握采購環節,以新鮮、價廉物美為原則;②對食堂環境衛生、炊餐用具衛生、食品衛生等經常性檢查。檢查中如有不盡人意,要求整改;③用好用足營養午餐經費,確保師生吃好、吃飽、吃暖(至少兩菜一湯,米飯吃飽,有菜有肉),要適時調整菜譜,合理搭配,營養均衡;④嚴格貫徹落實食品衛生法,確保不發生任何大小食品安全事故。經常開展調研和測評,廣泛接受學生、家長、社會的監督,完善公示墻,提高食堂的管理水平和服務質量,增加食堂管理的透明度。
(五)全力以赴加強“兩室”(圖書室、實驗室)“一通”(班班通)建設,按要求盡力爭取資金完善相關資源設備設施的配備,提高管理和服務水平。
。 煤、水、汽、電工作。
進一步加強 煤、水、汽、電管理,規范操作,增強責任感,加大檢查力度,確保 煤、水、汽、電安全運轉,經常巡查,認真記錄巡查維修情況,及時處理隱患,配合學校搞好用 煤、水、汽、電的檢查,號召各個部門、各班級齊抓共管、群策群力,全體師生要牢固樹立節 煤、水、汽、電的意識,嚴禁私拉亂接,杜絕長明燈、長流水,使每一度電每一滴水都物盡其用,杜絕浪費現象及安全事故的發生。有故障時及時聯系專業工作人員,發現問題及時處理。
(七)配合學校做好“綠色學!、“特色學!钡葎摻üぷ,盡最大的可能搞好學校的綠化、保潔、校園文化等工作,重點配合相關部門爭取經費做好獅子山小學廁所旱改水、蒼龍幼兒園和獅子山儲水設備、中元幼兒園廁所排污改造、蒼龍幼兒園綠化等工作,創設更優美校園環境。
。ò耍┵Y助工作
積極協助做好生源地信用助學貸款及還本付息催還等工作。做好貧困生生活補助、寄宿生生活補助,民辦幼兒園獎補等資金的發放工作,抓好寄宿制學校管理工作。
。ň牛┕こ添椖拷ㄔO
1、積極協助做好村(點)校撤并和義務教育薄弱學校改造計劃,摸清底數,找準缺口。
2、積極做好下壩小學改建幼兒園工程及蒼龍小學和水塘寄宿制小學的征地、立項、規劃設計、建設等工作。
四、具體工作安排
1-3月份:
1、做好xx年二上預算工作。
2、做好開校工作準備(教材的運送、分發,課桌椅、衛生用具、餐具等調配,辦公用品及蒼龍幼兒園設備采購工作)。
3、制定各項工作計劃、方案和制度。
4、按時上繳各項款和下撥各項經費。
5、搞好醫保、公積金、工資的變更、上繳、晉升工作。
6、領發報名收費票據。
7、協助做好生源地信用助學貸款催還及民辦幼兒園獎補等資金的發放工作。
8、工作完成其他工作。
4-7月份:
1、開展食堂調研和督查。
2、搞好財務常規工作(賬務審計、結報和票據繳銷)。
3、完成其他工作。
8-9月份:
1、開校工作準備(教材領發及辦公用品采購)。
2、搞好財務常規工作(賬務審計、結報和票據繳銷)。
3、按時劃撥、上繳各項款額。
4、領發報名收費票據。
5、完成其他工作。
10-12月份:
1、開展食堂調研和督查。
2、搞好xx年決算和20xx年預算工作。
3、后勤財務工作考核和迎檢,評選表彰先進后勤工作者。
4、年終總結。
4、完成其他工作。
小學年度工作計劃 篇3
一、指導思想
以創新課堂教學為著力點,以提高教學管理效能為保障,以加強教科研為引領,以提升教師素質為根本,全面提高教育教學質量。
二、具體工作及措施
(一)加強教學常規管理,追求精細化管理。
嚴格執行《中小學辦學行為規范(試行)》的各項規定,根據《xx縣實驗小學教師業績評價量化標準》落實教學常規管理工作。
1.嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發現問題要嚴肅處理。
2.嚴格備課管理。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現“自主、合作、探究”新理念,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則教學反思。檢測有質量分析及改進措施。
3.精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發必收,有收必批,有批必評,有評必補。按“縣教研室作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。提倡教師寫“作業批改札記”,記錄學生作業中的獨特見解和典型錯誤。
4.加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。
5.抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。
6.抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析、觀課議課等常規工作的檢查,及時反饋與交流。加強隨堂聽課,組織行政成員、教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。
(二)扎實推進校本研修,促進教師專業成長。
不斷豐富校本教研活動的內容和方式,堅持以高效課堂為基礎,以課題研究為突破,引領教師專業化成長。
1.深化教學策略研究,構建高效課堂。以習慣養成和夯實基礎為重點,尊重差異,培養興趣,關注體驗,發展能力,促進學生和諧健康發展。努力做到“讓學”,使課堂真正成為學堂。
2.強化三級教研網絡建設,扎實進行課題研究。定期召開教科研工作例會,落實教研管理。加強對課題研究的指導,本學期將圍繞課題開展系列評比活動。
3.提倡教師主動學習。弘揚學習之風,加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,人人成為教學工作的精兵強將。走近書籍,讓讀書成為習慣;走進同事課堂,取長補短;登陸優秀網站,資源共享。繼續有計劃地組織教師外出學習,同時通過回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動,達到“一人培訓,眾人受益”的效果。
4.繼續加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題,把集體備課過程變成集體研究的過程,關注集體備課的流程管理:個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思,通過同行互助,共享成長的快樂。
5.進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言,聽課教師圍繞“三個一”進行評議,即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴,激發思維的火花。
6.抓好畢業班工作。一是要學習新理念,研究新思路、新方法、新題型;二是要發揮團隊智慧,取長補短;三是扎實基礎,強化訓練;四是加強家校聯系,為學生創造和諧的成長環境。
(三)搭建教師專業成長平臺,提升教師隊伍整體素質。
繼續實施名教師及骨干教師培養計劃,通過搭建“名師引進,領雁工程,掛職鍛煉,師徒結對,送教下鄉,考察學習”等教師專業成長平臺,打造一支“學生歡迎,家長滿意,同行信望,業績突出”的優秀教師隊伍。
1.加強對骨干教師的培養和提高。本學期安排骨干教師承擔學校教學研討活動的主講人。開展新一輪“青藍工程”師徒結對活動。
2.開展以關注教師成長為主題的展示活動。讀書沙龍:在教師中開展讀書沙龍活動,讓讀寫成為教師幸福的習慣;竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好賽課、撰寫論文(案例、敘事、反思)、試卷命題、演講、現代教育技術運用等教學基本功競賽。教學評優:積極組織教師參加上級主管部門舉辦各類評優活動。
3.繼續探索和深化“城鄉攜手,共建和諧教育”,加強與蕪湖市育紅小學、柯村中心小學牽手共研,師徒結對,開展深層次地教科研系列活動。
(四)強化素質教育意識,注重學生全面發展。
1.強化體藝衛、勞技、綜合和信息技術教育工作。落實“健康第一”的思想,全面實施《學生體質健康標準》,重視體育常規教學,確保在校學生每天鍛煉一小時,適度開展競技比賽活動。從基礎知識、基本技能入手,培養學生的藝術素養,創新和開發藝術訓練項目、內容,促進學校藝術教育再提升。上好健康教育課,開展健康教育活動,把安全、心理和行為教育融入健康教育之中,增強學生自我保護能力,關注學生身心健康。強化勞技教育、綜合實踐活動和信息技術教育,培養學生實踐創新能力和信息素養。
2.繼續開展“營造書香校園,師生共同成長”活動。多層次、多領域開展師生讀書活動,營造校園讀書氛圍。充分發揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能,認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀和小記者站活動,開展 “讀書明星”、“優秀小記者”等評選活動。
3.以學生發展為核心,努力培養學生良好的學習習慣,提高學生學習品質,營造濃郁學風,從根本上實現學校不斷發展。①注重日常滲透,養成良好學習習慣。培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣,鼓勵學生獨立思考、大膽創新、敢于表達。②加強學法指導,培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導,還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。
(五)樹立服務意識,強化教導管理。
1.牢固樹立“為校長服務,為教師服務、為學生服務”的'服務觀,為校長服務,就要當好校長的參謀;為教師服務,就要樂為人梯,尊重并團結同志,關懷指導青年教師;為學生服務,就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中間依靠教師,形成教學人人有份,教管人人有責的立體教學管理網絡。
2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”,開學初要抓好教學工作計劃的制訂,期中抓好檢查,期末抓好總結,日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作,對學校的教學活動達到有效的控制,把“以教學為中心” 落到實處。
3.加強教學檔案的規范化管理,重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理,對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載,統一歸檔,系統管理。為學!翱冃ЧべY”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。
4.按照市、縣電子化學籍的管理要求,進一步規范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法,及時做好對數據庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質發展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作。做好各班學生成績收集存檔工作。
三、分月工作安排
二月:
1.分析上學期期末檢測情況。做好新學期開學的各項籌備工作,撰寫教導處工作計劃。各教研組、年級組和教師制定好各項教育教學計劃。(電子版上交時間:2月10日前)
2.召開“新學期教學教研工作研討會”。(2.9)
3.語文教研組推薦教師參加全縣小學語文習作教學、口語交際教學、練習課教學和綜合實踐活動教學錄像課評選活動。
4.語文教師上交校本課題資料(具體見“通知”)。
5.數學培優班、英語每日一句、校乒乓球隊等活動從第二周恢復,大課間活動從第三周啟動。(相關教研組)
6.做好下學年教材征訂工作。
7.信息技術課題和陶研課題開題儀式。
三月:
1.組織女教職工開展“三八”婦女節慶祝活動。
2.完成語文錄像課的拍攝、選送工作(3.20前)。
3.開展校級“三好”生、“優干”的評選工作。(3月底)
4.組織參加縣小學生習作大賽活動。
5.協助校長室制定“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動方案。
6.做好市級、全國教育科學“xx”規劃XX年度課題申報工作。
7.選拔小學英語教師參加市級優質課評比。
8.組織參加XX年安徽省青少年科技創新大賽,組織參加省“訊飛杯”電腦制作比賽。
9.撰寫“三月份月教學反思”。
四月:
1.數學、英語、綜合類學科開展高效課堂研討活動。
2.迎接縣教研室來我校驗收學生《國家學生體質健康標準》達標情況。
3.組織參加市小學教學調研活動。
4.畢業班教育教學工作研討活動。
5.組織參加全縣開展小學語文、數學、科學、品德學科“城鄉互動、好課共享”課堂教學交流研討活動。
6.期中教學檢測及教學常規檢查。
7.撰寫期中教學檢測分析暨四月份月教學反思。
五月:
1.組織教師參加縣小學數學“計算教學”有效性課堂教學專題觀摩研討活動。
2.組織參加縣小學中、高年級學生數學發展水平及能力監測活動(三、五年級)。
3.組織開展小學語文習作教學跟進式研討活動。
4.安排骨干教師到柯村學校、洪星中心小學“送教下鄉”活動。
5.與育紅學校開展校際交流活動。
6.開展中小學生中華經典美文誦讀和漢字書寫比賽活動。
7.開展聽課筆記檢查。
8.組織參加慶“六一”全縣小學生乒乓球比賽,五、六年級開展“學生長跑之星”評選活動。
9.組織英語教師參加參加市級優質課評比觀摩活動。
10.組織參加小學四、五年級英語“小能手”競賽。
11.撰寫五月份“月教學反思”。
六月:
1.各教研組、課題組開展“第二課堂”成果展示活動。
2.迎接縣教研室來我校開展教學目標管理評估工作。
3.各年級制定學科復習計劃,六年級開展“模擬檢測”活動。
4.做好期末教學質量檢測、成績統計和分析工作。
5.完成教師個人學年教學常規綜合考評工作。
6.做好校本培訓課時考核認定工作。
7.組織六年級學生參觀xx縣中學。
8.畢業班填寫并上報《畢業班學生輸送名冊》,畢業證書送交教育股驗證。.
9.舉辦 XX學年“教書育人,為人師表“演講活動。
10.開展XX學年“教學反思”評選活動。
11.組織教師參加縣教學論文(案例、設計、敘事)評選活動。黃山市第十二屆中小學思想品德思想政治教學論文評選活動。教育敘事評比及展示活動。
12.教研組、課題組、教師個人做好總結并上交各項資料,教導處總結一學期教學教研工作,謀劃新學年工作思路。
七—八月:
1.召開六屆四次教代會。(時間待定)
2.核定教師年度工作量完成教師業績評價考核工作。
3.評選校級“先進班集體”,擇優推薦教師參加縣“優秀班主任”及“先進班集體”的評選活動。
4.對教師上交的各項資料進行整理歸檔。
5.對一年級新生信息進行摸底,認真做好新生考務、分班等工作。
6.組織教師參加暑期各級各類業務培訓活動。
7.參加全縣學年教學工作會議并認真撰寫會議交流材料。
。ㄒ陨习才,根據上級教研部門及學校工作作調整,以具體通知為準)
小學年度工作計劃 篇4
我校圖書館具有突出的藏書特色,能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務,故而在本學期,制定工作如下:
一、指導思想:
充分發揮圖書館的作用,主動、熱情為讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館各室的借、閱工作。
二、工作目標:
1,進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2,加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3,堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4,進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5,熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體措施:
1。提高自身素質,全心全意服務于讀者。
。1)繼續學習圖書館管理工作理論的有關文章,以理論指導實踐工作。樹立面向全體師生的'服務意識,講奉獻,獻愛心,努力使讀者滿意。
(2)實行全方位、全開架、全天候的服務時間。
(3)繼續開展每周的新書介紹和閱讀輔導,對學生進行圖書館制度等情況的介紹,提高學生自覺遵守紀律,愛護圖書的好習慣,主動為讀者查找所需要的資料,進行書刊預約服務。
。4)講究以書育人的實效,切實開展好每一學期的讀書報展、書評、征文、演講等系列活動,使學生的能力得以培養與增強。
2。繼續加強圖書館管理人員的工作責職。
(1)做好圖書的收藏工作,確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮,及時修補破損書刊,延長書刊使用壽命。
。2)做好新書簡介和重要信息的發布工作,為師生讀好書,及時了解國內、國際的教育教學動態,做好正確的輿論向導工作。
。3)做好圖書、報刊、光盤圖書的科學分類及管理工作。
(4)以圖書館為陣地,搞好教育教學研究,交流工作,使管理水平再上臺階。
(5)營造清潔、安靜,散發濃郁文化氣息的讀書氣氛。
四、閱時間安排
外借時間:
課間、下午兩節后為各班同學外借時間。
教師借、閱時間定為每天空堂、下午兩節課后。
閱覽時間:
童書走廊全天對全體師生開放閱讀。
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