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      1. 學年度學期政教工作計劃

        時間:2022-07-27 20:00:21 工作計劃 我要投稿
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        2012學年度學期政教工作計劃

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        本學期,政教處將根據學校工作的指導思想,貫徹“師生成功,學校發展,社會滿意”的辦學理念,以“成功”和 “發展”為目標,開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動,培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新,在安全管理上花氣力,在細節品位上做文章,進一步拓展德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學校教育教學質量的提升保駕護航。

        一、 具體工作目標:

        1、安全工作不放松,確保本學期安全責任事故為零;

        2、加強班主任隊伍建設和團委學生會隊伍建設,整合各種德育力量,提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務人員在內的德育隊伍工作能力和工作水平,務實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向學習型、快樂型、合作型、研究型角色的轉變;

        3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“校園文化”;

        4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。

        5、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內涵。

        6、每班級建立自己的博客網站,發表班級日志、學生作品、活動照片等,形成網絡新風景;

        二、具體工作措施:

        1、完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規定等,工作規范到位,做到各項工作早安排,有內容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結、出實效。

        2、加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期開展班主任星級評比工作,加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》,堅持做到開學有計劃,平時工作有落實,期末有總結。強化班主任的責任感,規范班級管理工作。

        3、狠抓班級的常規管理,繼續實行班級管理量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強養成教育,培養良好的行為習慣,集體榮譽感和責任意識。 

        4、創辦德育工作論壇。一方面,學習魏書生、李鎮西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法,創建 “民主、合作、科學”的班集體管理模式,加強班主任學習制度。另一方面,組織校內優秀班主任工作,推廣經驗,以會帶訓,不斷提高班主任工作能力和水平。

        5、指導和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。

        6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各種重大節日的紀念和慶;顒,充分發揮宣傳亭、文學社等社團組織功能,促進學生全面發展。

        7、開展“年級主題德育”活動,挖掘主題教育內涵。年級主題德育,高一:三年規劃,夯實基礎;高二:明禮誠信,防止分化;高三:背水一戰,決勝高考。

        8、大力開展團委學生會工作,發揮學生干部模范帶頭作用。充分發揮學生的主觀能動性,培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風、學風的培養工作,營造和諧愉快的學習環境;抓好文明班級的創建工作,培養學生良好的日常行為習慣;以寢室衛生和環境建設為重點,培養學生良好的衛生習慣。把班級管理放到網上去,建立一個溫暖的網上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚,弘揚正氣。

        9、繼續開展“千名教師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案,進行跟蹤幫扶教育。“對后進生”的轉化要做到“三心”:即生活上關心,引導上耐心,工作上用心;開展“四導”:即思想上開導,心理上疏導,工作上指導,行為上引導,并認真做好轉化記錄。

        10、加強綜合治理,創建平安校園。層層簽定安全責任狀,提高領導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識,確保安全責任事故為零。

        三、工作手段:

        1、繼續執行值周工作制度,抓好班級管理

        2、走開放德育、合作德育、活動德育之路,人人講德育、班班抓德育、事事有德育,營造出濃厚的教書育人、管理育人、服務育人、活動育人的“四育人”德育氛圍;

        3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍;

        4、抓好“問題生”不出事,抓好“后進生”不落后;創優秀班級,領好路,樹優秀班主任,帶好頭。

        5、開好晨會、班會、月總結會、半期總結會、學期總結會。

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