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      1. 利用現代科技手段輔助教學和科研工作的總結

        時間:2022-06-21 04:31:16 教學工作總結 我要投稿
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        利用現代科技手段輔助教學和科研工作的總結

          尊敬的肖校長,尊敬的各位領導和各位老師,大家中午好,利用中午這段時間和大家說一說我是如何利用現代科技手段輔助我的教學和科研工作的。

        利用現代科技手段輔助教學和科研工作的總結

          眾所周知,現代社會,科學技術正在影響我們生活的方方面面,我們作為教師,我們的教學和科研工作也受惠于現代科技,變得更加直觀和方便。我作為一個理工科背景的教師,在平時的工作中就更多的留心了我們身邊的一些科技應用。我在使用這些工具的時候,總結出了一些經驗,今天就和各位同事分享一下。

          首先,我們知道,現在幾乎每個學校的教室里都有投影儀,投影儀的出現,改變了以前一支粉筆、一塊黑板的單調課堂,使得我們可以在課堂上使用文字、圖片、視頻、動畫等多種教學手段來幫助學生理解知識。我們學校除了投影儀之外,還配備了展示臺,就使得我們不僅能夠演示我們老師制作的課件,還可以展示學生的作品,達到一個相輔相成的效果。關于投影儀和展示臺的使用,我在開學初的時候,針對很多老師反映出的不會使用,以及在肖校長的指示下,寫了一個使用說明分享在中學部的群里了,很多老師也下載了。

          正如我再那份使用說明中說的那樣,它也需要在實踐中不斷完善。最近,李老師和我說了一個問題,就是按照我的使用說明中的方法,他的電腦的聲音只能通過投影儀自帶的音響播放出來,在播放一些文章朗誦的時候效果沒有教室前面的音箱效果好。通過一段時間的摸索和實驗,我已經總結出了能夠在投影儀自帶音響和教室前面的音箱間自由切換聲音的方法,就是右鍵點擊任務欄右下角的揚聲器圖標,修改一下播放設備的屬性,具體方法我將在新版本的使用說明中添加進去,將于近期放到群分享里,敬請各位老師期待。

          在使用投影儀的過程中,我還發現了另外一個問題。我曾經在觀看一個全國優質課大賽的視頻時,發現了一個問題,就是老師在播放完一個視頻后,投影儀畫面還停留在視頻的最后一個畫面,然后老師接著講課,或讓學生討論問題或做實驗,我就發現有個別學生還盯著視頻的定格畫面看而沒有把全部的注意力都集中到老師要求做的事情上,在后來的評課視頻中,有評課老師也注意到了這個小細節?赡苓@個問題在我們平時上課并不是一個大問題,但是在要求盡善盡美的教學大賽上,這個問題如果克服了的話就更好了,我認為,在某些課件內容與授課內容無關的情況下還是讓畫面黑屏比較好。要實現這個功能,其實有些型號的激光筆就可以。

          激光筆是配合課件使用的,可以實現指示和翻頁的功能,但我們在有的時候需要打開課件中的視頻或超鏈接,或者實現我剛才說到的隨時黑屏的功能,這種僅僅能夠指示和翻頁的激光筆就做不到了。所以我在選購激光筆的時候就特意注意了一下它的功能,買了一支既支持超鏈接又能夠黑屏的激光筆,雖然價格稍微貴些,但我相信在某些時候是可以用得上這些功能的。此外,激光筆在理科教學中還有一些妙用,比如上學期我聽了杜建華老師的一節課,其中就有用激光筆演示光放大的原理。

          除了投影儀、展示臺和激光筆等這些硬件科技手段外,我們還可以用一些軟件手段為我們的教學和科研服務。比如我們可以利用網絡尋找一些課件、教案、練習等,可以大大地方便我們老師的教學,比如前段時間我們科學教到機械停表的使用,我到網上下了個停表的flash,很好用,是交互式的,輸入停表的讀數,它能夠判斷正確和錯誤,但如果自己做這個flash的話可就費勁了,有了網絡,我們就可以發揮拿來主義了。

          下載這些材料的方法老師們都會,我就不多說了,我就先說說如何網上聽課吧。我經常聽到老師們說起我們的眼界較窄,無法知道外面的世界,不知道別人是怎么上好一堂課的。在目前外出教研活動有限和集團對教師外出培訓計劃暫未啟動的情況下,我們只能通過自己的努力,去尋找優質課的錄像來觀看了。肖校長很早就為我們考慮到了這個問題,向我們提供過他自己購買的一套優質課光盤,我們一方面要感謝肖校長,另一方面也要思考,肖校長給我們的畢竟是有限的,我們能否在蘊含豐富資源的網絡中尋找到優質課的錄像呢?雖然我們找課件,找教案等很好找,但經過我的搜尋,網上免費的優質課視頻資源是少之又少的,內容豐富、質量很高的視頻往往是需要付費的。

          早前,我花了很大的精力到網上搜索免費的優質課資源,但收獲甚少,無奈之下,我就花錢購買了一個賬號,看過之后,發現真的是物有所值。我可以從中學到很多東西,獲得很多靈感,比如,在上學期我的一堂公開課“物體為什么會下落”中,我借助水槽來講解重力的方向,這一靈感就來自于我以前看過的一個優質課視頻。我這里的視頻資源還是很多的,達到了上千個,除了一些偏一點的學科,比如我教的高中通用技術課,幾乎涵蓋了所有學科和所有年級段,甚至還有班主任工作的講座。如果有老師需要的話,可以在群里給我留言,我會把賬號和密碼和你分享的。

          除了教學,教科研工作也是我們教師工作的一項重要內容,最后我就和大家談一談如何獲取科研論文資料。雖然我們圖書館訂了一些教科研的期刊,但這些期刊是遠遠滿足不了我們做教科研的需求的,圖書館的期刊一方面是數量少,另一方面是不便查閱和搜索。我們雖然可以上網搜索論文,但我發現,我們能夠搜索到的都是質量比較低的論文,高質量論文尤其是核心期刊的論文雖然可以搜索到,但也是要交錢才能看的。

          其實像中國知網和萬方數據庫等等都會收集中國的所有期刊,構建數據庫,如果訂閱了這個數據庫的話,就相當于訂閱了所有的期刊,可以下載想要的論文。但是期刊數據庫的訂閱是很貴的,中學極少有訂閱的,但大學和科研院所都是有訂閱的。那我們如何來獲取呢?我這里提供一個思路,其實我們總能找到在大學或科研院所工作的同學或朋友,他們在大學或科研院所的內部網絡都是可以登錄論文數據庫的,我們只要把關鍵詞等信息提供給他們,他們就可以幫我們下載一大堆高質量的相關主題的論文。為了這無窮無盡的高質量的論文資源,我們付出的代價僅僅是下次見面時請他吃頓飯而已,何樂而不為呢?

          今天我講的只是我在平時工作中總結出的應用現代科技為我們教學和科研服務的一些竅門,可能有的老師有比我更好的方法,歡迎隨時和我交流,謝謝大家!

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