八年級上冊數學教學工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的八年級上冊數學教學工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級上冊數學教學工作總結1
一學期以來,本人擔任八年級的數學教學任務,在教學期間認真備課、認真上課、積極的參與聽課、評課。認真的批改作業,講解習題。給學生作好課后輔導工作。再課余時間學習專業知識,不斷提高自己的知識水平,經常向有經驗的教師學習,認真鉆研教材,以及教法、學法來充實自己。對待學生,嚴格要求,關愛有加。在平時,常常反思自己的教育教學行為,記錄教育教學過程中的所得、所失、所感,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
要提高教學質量,關鍵是上好課,向課堂要質量。為了上好課,我做了下面的工作:
一、備好課。
備好課的備是指認真鉆研教材,備知識點備重難點,備教法備學法。背好課的背是指對教材充分了解能夠運用自如,以至于達到哪一題是那一頁的甚至是第幾行都一清二楚。講習題時,要對學生進行變式訓練,使學生達到舉一反三的程度。教師應知道補充那些資料,怎樣教才好。遇到難以把握的問題請教有經驗的老教師。
二、組織好課堂教學。
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對的穩定性。同時,激發學生的積極性,使他們愉快的學習,創造良好的課堂氣氛。教師課堂語言簡潔明了,適當點撥,精講精練,注意引發學生學習的興趣。課堂上處理好自主探究與合作交流的關系。讓每個學生都動起來,全面參與到學習中來,充分發揮以學生為主,教師為輔。遇到問題先讓學生自主探究,獨立思考,然后在分組討論合作交流,派代表解答,其他學生進行點評。好方法大家分享,大難題大家解決。
三、課后要及時的進行反思。
在教學過程中,會出現一些閃光點:能激發學生學習興趣的精彩的課堂語言,對知識重難點創新的突破點,學生的.精彩發現,獨特的思維方式等都應進行詳細的記錄,供日后參考。
四、我們還要做好課后輔導工作
初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從尊重開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。不要去傷他們的自尊心,應多些鼓勵的語言,幫助他們樹立自信心。
五、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高自己的知識水平。
在教學過程中也總有一些不盡人意的地方,有時是語言不妥當,有時是教學內容處理不妥當,有時是學習方法不妥當,有時是習題難易不當。特別是八(2)班的同學,基礎較差,不知道看怎樣提高他們的成績。對于這些情況,教師應該課后要冷靜思考,仔細分析。對情況分析之后要做出日后的改進措施,以利于日后的教學中不斷提高,不斷完善。我們只有在教學中,多多反思,改正教學中的缺點與不足,不斷進步,不斷完善,才能成為一名優秀的人民教師。
八年級上冊數學教學工作總結2
一、加強教育教學理論學習
本學期我但任七年級兩個班的數學教學。我能積極投入到課改的實踐探索中,認真學習、貫徹新課標,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點。
二、教學工作
在教學中,我大膽探索適合于學生發展的教學方法。為了教學質量,我做了下面的工作:
1、認真學習課標。
通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果.
2、認真備好課。
、僬J真學習貫徹新課標,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
3、堅持堅持學生為主體,向40分鐘課堂教學要質量。精心組織好課堂教學,關注全體學生,堅持學生為主體,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎上,組成4人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養他們的'創新能力。其次加強教法研究,提高教學質量。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,通過以下幾個環節進行操作:指導讀書方法,培養問題意識;創設探究環境,全員質凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。
4、認真批改作業。
在作業批改上,做到認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在講評作業時做到有的放矢,使學生能及時認識并糾正作業中的錯誤。
三、今后努力的方向
1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。
3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優力度。5.讓學生具有良好的數學思維
八年級上冊數學教學工作總結3
一學期以來,我擔任八年級(1)、(5)班的數學教學任務,在教學期間認真備課、認真上課、積極的參與聽課、評課。認真的批改作業,講解習題。給學生作好課后輔導工作。再課余時間學習專業知識,不斷提高自己的知識水平,經常向有經驗的教師學習,認真鉆研教材,以及教法、學法來充實自己。對待學生,嚴格要求,關愛有加。常常還反思自己的教育教學行為,記錄教育教學過程中的所得、所失、所感,不斷提高自己的教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課,在45分鐘課堂下功夫;仡櫼粚W期工作情況現對本學期教學工作總結如下:
1、在真備課上。備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備課后及時對該課作出總結。
2、組織好課堂教學上。關注全體學生,同時,激發學生的積極性,使他們愉快的學習,創造良好的課堂氣氛。教師課堂語言簡潔明了,適當點撥,精講精練,注意引發學生學習的興趣。課堂上讓每個學生都動起來,全面參與到學習中來,充分發揮以學生為主,教師為輔。遇到問題先讓學生自主探究,獨立思考,然后在分組討論合作交流,派代表解答,其他學生進行點評。好方法大家分享,大難題大家解決。
3、在與同事關系上。經常與同事交流,虛心請教其他老師在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的'意見,改進自己工作中存在的問題。
4、在批改作業上。布置作業做到有針對性,有層次性。為此,我常常去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求讓每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的點評,并針對有關情況及時改進教學方法,課后要及時的進行反思。5、在輔導學生上。做好課后輔導工作初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從尊重開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。不要去傷他們的自尊心,應多些鼓勵的語言,幫助他們樹立自信心。
6、工作中存在的問題上。教材挖掘不深入,教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發不足。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。教學中存在盲目性。
7、在今后努力的方向上。加強學習新課標下新的教學思想。學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉差培優力度。
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