2022年小學教師節廣播稿(通用6篇)
在廣播站鍛煉的學生都知道,大家廣播前都會預先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的2022年小學教師節廣播稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教師節廣播稿1
女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男:告別了假期的安靜與沉寂,美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女:九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。
男:新學期的開始,帶著新的希望,帶著新的憧憬,我們踏入了收獲的季節。
合:xx小學校園廣播又和大家見面啦!
女:歡迎大家收聽本期節目,我是xxx
男:我是xx。今天的節目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有:
女:新聞直通車
男:心心詩朗誦。
女:跟大嘴巴說英語。
男:好書推薦。
女:首先請關注本周新聞。
男:九月十號是教師節,xx小學全體師生迎來了教師節。
女:十號清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴宣誓,立志成為一名優秀的xx教師。
女:緊接著xx的`小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花,表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男:最后小朋友們獻上了一首詩朗誦,上午的活動圓滿結束。
女:我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的,下面請欣賞詩朗誦《老師,我們永遠愛您》
女:你獻上一朵花,
男:我獻上一朵花,
合:讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師。
女:是您給了種子,太陽般的溫暖;
男:是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:您的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。
女:無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;
男:無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女:無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;
男:無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
合:老師,我們永遠愛您!
女:接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們,你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎?
男:happy teachers’ day!
女:請跟我們一起說吧:happy teachers’ day!
男:下一個教師節,我們也可以用這句話祝福老師了。
甲:到了“好書推薦”的時間。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》
女:《小男生杜歌飛》描寫了一個小男生在學校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男:這些故事是生活在當下的每一個孩子都可能經歷和遇到的事情,充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女:這本書里有許多閃光的細節,默默散發著女作家母愛般的情感光輝。
男:那就是:對童心的悉心愛護與尊重,對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護與鼓勵。
女:時間過得真快,又到說再見的時候了。
男:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:xx小學校園廣播能成為你的良師益友。
女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。
男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:最后,讓我們在這首《老師,老師》的歌聲中說再見吧。
小學教師節廣播稿2
合:親愛的老師,同學們,大家早上好!
乙:我是601班的xxx
甲:我是601班的xxxx
乙:度過了愉快的暑假,我們又回到了美麗的校園。
甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學期里學業進步,健康成長!
乙:xx,你知道9月10日是什么日子嗎?
甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日教師節。
甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,萬事如意!
乙:是啊,我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第xx個教師節來臨之際,我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。
合:老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的.職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
甲:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
乙:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻著,直到淚始干。
甲:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
乙:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
甲:老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
乙:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
合:在教師節即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師,您辛苦了!
乙:下面請欣賞歌曲《xxxx》。借著這首曲子表達我們每位同學的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!
合:本期廣播到此結束,謝謝大家的收聽,再見
小學教師節廣播稿3
歌曲:《每當我走過老師窗前》
甲:老師們,同學們,今天是20xx年9月xx日星期x,xx小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自xx年級的主持人xxx。
乙:我是來自xx年級的主持人xxx。
甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:新學期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。
甲:雖然教師節在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們,此時此刻,您在想些什么呢?
乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;
甲:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得更周詳。
乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們遲來的.祝福:
合:老師,您節日快樂!
乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業業,指明著人生方向。
乙:是!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。
甲:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!
歌曲:《長大后我就成了你》
乙:老師,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更厚重,比母愛更細微,比友情更純潔。
甲:當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙:當我們迷惑不解時,老師像航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
甲:同學們,教師節雖然已過,我們也要繼續表達自己對老師愛!
乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的表達方式,同學們不妨試一試:
甲:1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、見到老師時送上一聲親切的問候:老師,您好!
4、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
乙:其實,尊敬老師應該在平時的每一天中都有所表現,上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。
甲:最后,讓我們再次對我們親愛的老師們說聲:老師,您好!
乙:老師,您辛苦了!
合:節目最后,讓我們在祝福您,教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。
甲:窗外的風說:同我來吧,我引你向上飛升。
乙:天邊的云說:跟我走吧,我為你架座彩虹。
合:園中的花說:和我相伴,我為你編織錦繡。
河里的浪說:隨我遠行,我給你美好前程。
風吹不亂你的思緒,
云留不住你的癡情,
花遮不斷你的憧憬,
浪沖不垮你的堅定。
那是因為你堅守著一個神圣的崗位,
一片片心田正等待著你去播種;
那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個人生。
老師,祝福您,愿您身體健康!
老師,祝福您,愿您永遠年輕!
甲:心靈按摩師
乙:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣
甲:同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
合:同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠!
小學教師節廣播稿4
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!準時準點,紅領巾廣播站又和大家見面了!
A:我是主持人:xxx。
B:我是:xxx,今天我們廣播的題目是:感恩老師。
A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!
B:誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
A:不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。
B:我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
A:就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!
B:于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
A:正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。
B:當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;
A:當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;
B:當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!
A:多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。
B:您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
A:雖然我們只是一輪初升的'太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。
B:在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
A:親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
B:您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任!
A;就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
B:因為有了您,就有了一個特別的節日——教師節。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
A:您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;
B:您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
A:敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!
B:您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。
A:從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓罚鞓沸腋。
B;這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
A:今天的紅領巾廣播到現在結束了
合:同學們下次再見。
小學教師節廣播稿5
彈開場曲:“男:花開時節
女:時光年年飛逝
組合:不可磨滅的感情見證了我的成長
男:回憶聽教誨的樂趣。此時此刻,我
女:只想點亮一盞心燈,照亮你穿越風暴的旅程。
[男]耕種和收獲的滿足感
[女人]驅散你疲憊的身體
[男]桃園滿季的歡樂
[女]領獎臺上每一分鐘都很美
組合:而神圣的職業道德讓你在三尺講臺上努力
男:苦了苦了你咽下去
女:困難和障礙踩你的腳
當春天到處都是花園時,你會在灌木叢中開懷大笑
聯合:紅領巾電臺特別節目《園丁頌—慶祝第一個教師節》現在開始!
被打斷的歌:“我長大后會是你”——大概15秒
男:又到了九月,教師節以輕快的腳步慢慢進入我們對老師的思念。對每一個人來說,從天真頑皮的童年到年少無知的青年,再到風華正茂的青年,老師是我們一生中任何時候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己,但它們照亮并永遠照亮我們的生活。
女:無論你是誰,都不要忘記,這樣一個充滿思念和感激的節日,正在秋天醞釀;一年中的這個時候,空氣中彌漫著無限恩師的情感,越來越多的人想到校園和講臺。偉大是在平凡中顯露出來的,所以讓我們珍惜和記住:每一位過去、現在和未來的老師,都應該享有崇敬和祝福。
被打斷的歌:《感恩的心》
男:培養未來,讓光輝的事業充滿陽光;播種希望,讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望,總會在你的虔誠、冷漠、單純中滋長出無限的情感,進而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟。
女:三尺平臺承載著你人生的四季;靈魂的塑造體現了你永恒的光輝;愛的陽光照耀著你芬芳的感情;智慧的'雨露灑下了你澎湃的激情。
男:粉筆指出知識王國的迷宮,指針指出通往理想的道路,黑板記錄你無限的情意,講臺反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種,勤奮地孕育光明的人生,表現出‘云水心和松柏情懷’,令人肅然起敬。
女:歲月染白發,汗水滋養桃李。到了年中,在靈魂的奉獻下,花兒居然開了,幼苗欣欣向榮,中國的土地上長滿了芳菲。
聯合:你是園丁,你努力收獲所有的愛;你是紅燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶,孜孜不倦地吐絲,讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里,把春花寫成秋實,把平凡寫成偉大!
女:請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》
沁園春園丁頌
中華文明注重教書育人,崇尚科學,一掃野蠻。讓筆走山水,通天下;鞭笞日月,量方圓。藍注而紅批,藍發而銀鬢,多葉果成熟枝落。敬業,努力,青出于藍勝于藍。
樹人把產品放在第一位。情緒低落的時候什么都不要說。贊美當下與古風,深度如海;種桃種李是一座善良的山。學校生活,陽光事業,塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來,講臺的世界是豐富多彩的。
打斷歌曲:《每當我路過老師的窗前》兒童版——整首歌
“老師”,我們不知道每天應該叫多少遍,因為老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,祖國大花園的園丁。
男:有人說老師塑造未來祖國的棟梁。而我認為;教師是當代的棟梁。沒有他們今天的無私奉獻,祖國未來如何騰飛繁榮?
女:老師是紅蠟燭,燃燒自己,照亮我們。他們默默奉獻,直到眼淚開始干涸。
男:老師是樹的根。他們失去了源源不斷的知識給我們,直到枝繁葉茂。
女:老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。這份愛比父愛更嚴厲,比母愛更含蓄,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給了我們鼓勵。當我們成功時,是老師與我們分享成功的喜悅。當我們困惑的時候,老師就像航燈,照亮我們前進的道路,為我們的進步掃清障礙。
男:教師是一個平凡而偉大的職業。他們愿意當梯子。就像石階一樣,第一步和第一步把我們帶到了知識的巔峰。他們忙碌的身影在校園里隨處可見。在三尺講臺上,他們閃著汗水;在黑板上,他們寫下了知識的一章。
組合:春蠶雖不美,但能造晶絲;蛤蜊很容易被人遺忘,卻磨出珍貴的珍珠;老師也是一樣,水果里都是桃子和李子。
教師節快到了,你一定有很多話要對老師說。讓所有的感情都在這里釋放,讓我們一起回憶,一起感謝,一起關注,一起祝福!表達我們想表達的對他們的尊重。老師,您辛苦了!
放首歌:“長大后我會是你”——整首歌
女:小時候覺得你很神秘,把問題都搞得很好玩;我小時候覺得你很厲害,一直喜歡把我們捧高。等我長大了,我會變成你,才知道粉筆畫彩虹,滴淚。等我長大了,我會變成你,才知道講臺上是捧著別人給自己的,長大了我也會變成你。我會成為你。
男:通過這首歌表達我們每個學生的心聲,請放心,我們會努力學習,努力學好知識,做一個優秀的接班人!
小學教師節廣播稿6
。▌ⅲ┐罄诵W紅領巾廣播站。
(王)我是這一期的主播。
(劉)我是主播
女:XXX,你知道9月10號是什么日子嗎?
男:我當然知道。9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么教師節定在9月10日嗎?
女:不知道。
男:我來告訴你。教師節定在9月10日,考慮到大中小學新學年剛剛開始,學校要有新氣象。大一入學就開始尊重老師,重視教學,可以交給“老師教得好,學生學得好。營造良好氛圍。因此,自1985年9月10日起,中國恢復設立第一個教師節,從此,教師有了自己的節日。
女:哦,我明白了。同學,你知道嗎?
男:我們每個人都從不成熟到成熟,從父母的手到老師的指導,一個又一個老師引導我們認識世界,認識生活。
值此第xx個教師節之際,祝大朗小學每位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
女:這是給所有老師的一首詩。叫《師者之歌》。
男:誰把雨露撒滿大地,催小種子發芽?是你,親愛的老師;
女:誰辛苦的調養幼苗,為長成參天大樹打下了良好的基礎?是你,親愛的.老師;
男:誰委婉的告訴我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,親愛的老師;
女:你就像一個偉大的園丁,用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無數無知的心。
你的教誨,像春風和雨,陪伴我們走過求知的歲月,你的祝福,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。
女:我們信任你,親愛的老師。請繼續給我們真誠的建議。我們愛你,親愛的老師。
男:請接受我們真誠的愛、感謝和祝福。
親愛的老師,祝你永遠健康、幸福、青春!
男:在這里,我推薦十種方式來祝賀教師節。感興趣的學生不妨試一試。
1、給老師發郵件慶祝教師節;
2、給老師寫一封親筆信,表示感謝;
3、給你的老師做一張賀卡。
4、早上見到老師送上親切的問候;
5、給老師畫一張鉛筆畫,加上一行深情的問候;
女:
6、老師走進教室,可以看到黑板上寫的是教師節快樂;
7、一份你決心改正缺點,追求進步的計劃表;
8、以全班同學的名義在老師講臺上放一束花;
9、給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子;
10、送一支紅筆給老師,感謝老師日夜批改。
男:俗話說,一日為師,一生為師。老師是我們最可敬的人。我代表實驗小學全體同學向老師問好:“老師,祝您節日快樂!謝謝大家的辛苦!”
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