與良好的行為習慣為伴小學生廣播稿
A:敬愛的老師
B:親愛的同學們
A:我是主持人XXX。
B:我是主持人XXX。
A:本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。
同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題,那么你們是否已經知道:什么是習慣呢?
B:習慣就是長期重復的做,是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現,“一個好的舉動,如果能堅持21天,就能形成受用一生的好習慣。
A:習慣涉及到我們學習、生活的方方面面,按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說,遵守《小學生守則》、《日常行為規范》就是好習慣,違背《守則》和《規范》就是壞習慣。
B:我們小學生是習慣形成的重要時期,在平時的生活中,一定要養成一些好的習慣。那么,我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為,我們至少要做到:愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。
A:從我做起,從現在做起吧。你的'好習慣越多,你離成功越近。
B:是啊,習慣的力量是巨大的。如果是好習慣,則會讓你終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。
B:在這里,我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣,作為大家今后努力的方向。
、僖娙宋⑿、問好,欣賞他人,重于合作。
、谛攀刂Z言,言出必行。
③愛護環境,不隨意丟棄廢物,干凈每一天。
、茏袷亟煌ㄒ巹t,橫穿馬路要小心,上下樓梯要右行。
⑤服裝樸素,干凈整潔。
⑥愛惜物品,勤儉節約,不浪費一滴水、一分錢。
、甙搭D就餐,不吃零食,養成健康飲食的好習慣。
、嗄托穆爠e人講話,公共場所不喧嘩。
、崂死海瑒e人的東西不要亂動。
、鈱W會感恩,主動和爸媽談心,向爸媽、親人、朋友問好
A:同學們,我們播下一個行動,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來,養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。
B:讓我們從身邊的點滴小事做起,告別那些不文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。
A:最后,在本期節目即將結束之際,我們給大家一些友情提醒:
請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。
B:本期小百靈校園之聲節目到此結束,我們下周同一時間再見!
A:再見
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