愛國主義教育活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的愛國主義教育活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國主義教育活動總結1
這周是國防教育周，我們跟著黃教官一起進行了為期一周的軍訓。在這一周內，我遇到的最大困難就是站軍姿，因為我的`背拉不開，所以導致我的肩膀拉伸不過去，始終都站不標準。教官一次又一次地來幫我糾正動作，可我就是改不回來。這不，到了比賽當天，等待時的我，屏息凝視正前方，緊張得連氣都不敢喘了。不過，令人沒想到的是，我居然放開了自我，把肩膀拉到后面去了。而我最喜歡的，就是嚴肅而又莊嚴地在四明山給烈士祭掃了。在那里，我們還緬懷了歷史，表達了自己對烈士們的情感。
短短一周，我們不僅有各種各樣的活動，還有許多感受吧！我們從“爬雪山”的情景模擬中學到了不畏懼困難，團結一致才會成功的道理；從隊列訓練中得到了“只要堅持不懈就會成功”的道理；還從電影《紅海行動》中懂得了無私奉獻、勇于犧牲的精神。要說最讓我有感觸的，就是這七天的隊列訓練了。經過這次軍訓，讓我體會到了：我們祖國的繁榮昌盛來之不易，而這全來源于在前線戰斗的軍人們，以及在后面的醫務團等數不清的，在自己崗位上默默奉獻的人。我要學習軍人們的刻苦努力、無私奉獻以及不怕困難的品質，努力做好身邊的小事，熱愛祖國、勤奮學習、尊老愛幼，爭做新時代好少年。
這次活動真有意義��！
愛國主義教育活動總結2
小學于9月19日至27日在全鎮開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，活動現已結束。
一、青少年讀書活動
各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。
二、讀書征文比賽
在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨干評出：
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