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民族團結一家親活動工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的民族團結一家親活動工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
民族團結是各族人民的生命線,x年6月1日,x市第四中學聯合x市第二中學,在二中知行樓五樓會議室舉行了“民族團結一家親”手拉手聯誼活動。在這個屬于兒童的節日里,兩校100余名師生歡聚一堂,在親切友愛的氛圍中度過了愉快的下午。
本次活動在四中初一年級學生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展開。聯誼開始前,二中黨委書記阿不拉·依米爾向四中學生表示了熱烈的歡迎,并致以節日的祝福。四中學生代表馬瑞遙表達了對x誠摯的愛。市教育黨工委副書記寧雙陽對本次活動寄予了殷切的期盼。在四中團委副書記米磊的帶領下,與會師生共同學習了張春賢書記《致全x各族少年兒童的一封信》。
隨后,兩校學生施展才華,開展了文藝匯演。四中學生帶來了精彩的舞蹈《bang bang bang》《歡樂的古麗》,雙口相聲《民族團結小問答》,鋼琴獨奏《野蜂飛舞》,并由四中歌手器樂大賽優勝選手帶來了精心編排的歌曲聯唱。二中學生則表演了歡快的舞蹈《團結之花》、民樂合奏《賽馬》。學生們的精彩表演,展現了兩校學生突出的綜合素質,全面發展的多項才能,也體現出了x小朋友能歌善舞,才藝非凡的特點。
在x師范大學研究生支教團老師王帥鳴的組織下、四中白鴿青年志愿者的協助下,兩校學生進行了素質拓展活動,現場分成8隊,齊心合力完成了各項指定任務。在完成任務的過程中,各族同學、兩校學生真正實現了情感的融合,團建活動再次掀起聯誼的熱潮。互贈心愿卡片后,本次活動順利結束。
中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族。學校教育是民族團結的重要部分,本次活動成功達到了團結民、漢學生,溝通兩校同學的目的,取得了圓滿的成功。
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