【必備】小學學生檢討書匯編8篇
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學學生檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重違反了班級紀律，影響了同學們的午間的作息時間，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。我這樣的行為實在很過分，眾所周知午休時間是確保同學們通過休息放松以更好的精神狀態迎接下午學習。但是我的吵鬧行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免犯我這樣的錯誤。
現在您批評了我，我已經知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
最近我在家里面玩的時間的確是多了一點，這讓我對于學習和寫作業的積極性都下降了不少，在家里我基本上都是會把時間用在看電視、玩游戲上面，除非我的爸媽來催促我或者我覺得作業不得不寫了，我才會被動的去書寫自己的課后作業，其實老師們布置的作業也不多，大概每天只需要花費半個小時左右就能認真的寫完了，但是就是因為我太過于懶惰了一點，每天不愿意在自己的學習上費一點心思，所以我也是出現過了不少次課后作業未完成的情況，今天，我又一次的老師您給發現作業沒有完成了，隨后我也受到了老師您的批評和責罰，這讓我的羞愧心一下就涌了起來，我發現自己在大家的眼里的確就是一個壞學生的典范，可我卻渾然不知，所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現在我們已經是小學x年級的學生了，不再是以前那個不懂事的小孩子了，很多事情我們知道能不能去做，也知道要如何去完成，例如學習這件事情就不應該讓其他人來催促才對，不然一直都是被動學習的話只會讓自己的學習成績下滑或者是停滯不前，我原本在班上的成績還是不錯的，但是就是因為我比較懶惰，不喜歡去做練習題，也不喜歡在課后去復習學習過的知識，這就讓我和班上那些優秀的同學差距是越來越大了，可我卻一直都沒有改正自己的這種不足，依然喜歡和老師、家長們作對，仿佛不寫作業依然成為了我的習慣。在這里，我也要向老師您承認一下我以前犯下過的錯誤，現在不是網絡比較發達嘛，所以我之前經常利用手機上去查詢作業解答，另外我有時候也會去抄襲身邊同學的作業，借此來逃過老師和班干部的檢查，這種種行為讓我的學習興趣大幅度的下降了，眼看著自己的成績和學習狀態是越來越差了，我覺得自己如果再這樣下去的話，我感覺自己或許連一個好的初中都考不上，那樣的話我就真的沒有什么臉面再去面對老師、家長和我的那些小伙伴們了，所以從這個學期開始，我會好好的安排一下自己的學習，爭取作業自己做，減少玩游戲的時間，在上課的時候認真地聽取老師的講解，爭取早日讓自己的成績和表現恢復到一個比較好的水平！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
您好！
我是xxx，是小學六年級xx班的一個，今天我是來向您遞交我的檢討書的。我很抱歉在學校內公然就跟同學了，沒有意識到的行為是違規的。現在我很后悔做出了這樣的，給學校帶來了麻煩，更是丟了您的臉面，在這里給您和跟我打架的同學附上最真摯的道歉。
我們都是六年級的學生了，馬上就要步入初中，是一個初中生了，在這樣的情況下，我竟然還不能把自己的脾氣控制住，任它發展，所以造成了今天的后果。我們兩個人都是因為一點小事起了爭執，一開始是罵架，罵著罵著就升級了，各自都牽扯上了自己的爸媽，所以就這樣由吵架升級成打架了。這件事情之所以發展成如此，我之后對自己做了反省。
第一，我自己的脾氣比較急躁，一點事情都能夠被激怒，本人脾氣自己沒法很好的控制，所以遇到一點小矛盾，不是冷靜的想辦法解決，而是把事情都給放大化了。像今天的打架，我要是第一時間讓步并道歉，就一定不會是打架的結果，但是我沒有做到，所以結果自然不好。
第二，做事不會先認錯，總是要等結果發展成不可收拾的地步，才明白事情的嚴重性。今天之所以會在最后打起來，就是因為我跟對方起矛盾的時候，沒有意識到自己其實也是有錯的。如果不是我在處理問題的時候不先道歉，把事情化小，還拒不認理，才會跟人家直接對起來打架，還不顧旁邊人的勸架，那時候正懊惱著，因此就發生了這樣違反我們學校的制度的行為。把老師們都驚動了，更是把您傷害了。我對此先道歉，是學生的不是，沒有管束自己。
針對上面自己兩個問題，我對自己在以后的學習生活中，對自己逐漸嚴格起來了，之后不管遇到什么樣的事情，第一是先互道對不起，先把事情化小，再把事情化無，盡量不要讓事情到最后不可挽回。打架不管是在哪一個年紀，都是不被允許的。它本身就是一件很有傷害力的行為。目前我們都還是學生，這方面應該是要格外注意的，不能因為半點矛盾，就開打，傷己也傷人，是很虧損的事情。
這次還望老師予以原諒，不會再有下一次了，我也不希望老師對我失望，從此就不管我了。我一定用行動做給您看的，現在最重要的就是學習，希望老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起，我做錯事了，我沒有聽您的話，把煙花爆竹帶學校來了，我知道我這樣的行為給您帶來了很多的困擾，老師，我錯了，我再也不敢了，我會把我課桌里所剩的鞭炮都上交給您處置的，希望您能從我的這份檢討書中看到我對于這件事最為誠摯的歉意！
現在臨近過年，又到了玩鞭炮的時候了，外面商店、雜貨鋪等等都開始售賣各種各種的鞭炮，我也么忍住誘惑就買了一大堆，像我們這么大的男孩子，誰不會被這種東西吸引？我承認我買這么多就是想分享給班上那些同學們，讓他們崇拜我一會，我當時的心理都是這樣的，雖然我清楚的記得，在昨天放學前，您多次叮囑我們，堅決不允許在校園里玩煙花爆竹，太容易傷到人了，現在我也仔細想了一下，我買的這些雖然說威力并不大，但是還是能夠傷人的，特別是炸到眼睛就不好了，況且學校的學生這么多，人這么的密集，是特別容易受到傷害的。
我今天買了一大推放在書包里，我一到教室就按奈不住喜悅，等到下了第一節課，我立馬把班上的同學叫了過來，我說我這有鞭炮，誰要玩都可以來拿，以后有好玩的，記得分享給我就可以了，基本上班上每個男生都在我領了一點，但是大多數都“怕死”，就怕被老師發現，不敢在學校玩，都留著放學回家路上玩，這讓我很不開心，拿了我東西，又不在我面前玩，我同桌也是！膽小的要死，我就準備嚇嚇他，我拿了一個摔炮放在他凳腳下面，只要他一坐下來，立馬就會炸，可是他一直坐著個凳子在那搖啊搖的，半天不坐下來，您到教室上課的時候，他就坐下了，“啪”的.一聲把他跟您還有班上的同學都嚇了一跳，我雖然知道自己惹上大麻煩了，但是還是沒忍住笑出來聲。
對不起，我錯了，是我調皮搗蛋了，剛剛我同桌還在說我：“差點被我嚇出心臟病出來，我還以為自己做了個地雷呢，你也太能算計了”。老師您放心，這份檢討書是單獨給您，向您承認錯誤的，我還會在寫一份檢討書給班上的大家，向大家道歉的，畢竟我讓他們受驚了，我得為我的行為道歉。還有就是希望您開恩，被把這事告知于我的父母，雖然我知道這事很嚴肅，應該讓我的父母來處理我，但是我現在已經知道錯了，我覺得沒必要了，我都跟您保證不會再犯了，就一定會做到，我這個人承諾過的事，我就一定會做到，這是我媽教我的，您就相信我這一次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
前段時間我因為上課開小差的事情導致自己一節課下來什么都沒學到，尤其是下課以后還受到老師的批評更是令我不斷反思著自己的行為有什么不妥的地方，畢竟作為一名小學生來說上課開小差實質上是對老師教學成果的不尊重，如果不能夠通過一篇上課開小差檢討書來深刻反思自己的錯誤又怎么能夠將其改正呢？
首先我應該認識到上課開小差受損失的是什么都沒學到的自己，如果因為上課開小差而錯過重要的知識點又該花費多少的精力去重新學習呢？況且若是在下次的考試中因為這次上課不聽講導致成績下降的話可就悔之晚矣，此時此刻我多么希望能夠時光倒流至事情還沒有完全發生的那一刻，那樣的話我就一定會在上課的時候認真聽講并保證不出現開小差的行為。而此時沒有后悔藥的自己只能夠在將來的學習中承擔上課開小差的惡果，因為在平日的學習之中只有老師教導的知識才是能夠儲存在我們腦海中的寶貴財富。
其次我覺得上課開小差這種行為對于班集體的整體發展也有著影響，無論是其他同學的效仿還是帶來的負面效應都是令人感到遺憾的事情，因此我在檢討自身的同時也應該告誡身邊的同學不要犯同樣的錯誤，只不過一旦想到眼前的局面都是自己造成的以后不禁為上課開小差的事情感到羞愧，畢竟我在課堂上的表現如此之差又怎么對得起老師的教導與父母的辛苦呢？所以我應該帶著學習不僅僅是為了自己的想法而在課堂上的時候認真聽講，至少我不應該將這么多人的心血全部都白白浪費在毫無意義的開小差上面。
最后我應該想些辦法來改正錯誤并提升上課的效率，因為上課開小差的問題只要找到了解決問題的辦法還是很好解決的，只不過自己在得到改正以后還是應該要記住這個教訓并避免再犯，畢竟有些時候老師在課堂上面教導我們這些小學生進行學習也是非常不容易的，作為學生的自己不應該在上課開小差這樣的事情上面讓老師感到擔心與困擾，所以在以后的學習中我還是應該在上課的時候認真聽講才能夠對得起老師這么久以來的辛勤教導。
對于學生的成長來說只有認識到上課開小差的錯誤性才能夠找到解決問題的辦法，至少對于自己成績的提升來說必須要想辦法提升在課堂上的學習效率才行，而上課開小差會對自己平時的學習效率帶來很大的負面影響，因此不管怎么樣我都會想辦法解決這個問題并在今后的學習中避免上課開小差的事情再次發生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
大家好！
我是xx，我非常的自責作為一名六年級的學生了一點自覺性都沒有，我現在內心非常的過意不去，很多時候少了自覺心，我的行為讓您失望了，晚自習多么重要的時間啊，一天下來我也是很多知識需要消化，一些作業也沒有完成，這些都是只能在晚自習的時候完成，可是我居然這么不自覺讓您操了這么多的心，我內心實在是過意不去，現在我想了很多，在晚自習早退這件事情我應該給同學們認錯，給您認錯，晚自習其實時間不久，這個時間本來就應該認真的學習，復習，我的早退給班級造成了不好的風氣，讓您失望了，作為六年級的學生，很多時候這些基礎的事情我應該做好，我一定深刻的反省自己。
今天晚上我也是抱著僥幸的心理，本來已經晚自習快下課了，在堅持 一下也就這么過去了，可是我的心態不擺好，文問題就這么出來了，現在我是非常的糾結這些，我知道作為一名學生遵守校紀校規是第一點，總結這一次的錯誤我一定不會再犯了，這丟失了一名學生的基本修養，我自覺性在慢慢的消退，非常后悔今天晚自習早退一事，當時我是實在態度不好，我看在已經快下課了，當時心里一直在糾結，到底要不要早退，想了很久，但是因為愛出風頭，我就干脆早退了，你并不在教室，也是處于相信我們就沒有一直在教室，可是我卻利用了這一點我就早退，我對不住您。
反省了很久，我內心一直在懊悔，回想當時的情況我還是在上晚自習期間，這么不自覺真的是丟失了一名學生素質，我回想了很多，當時最不應該的就是抱著那種想法，您不在教室我偷偷的溜了出去，盡管當當時已經快下課了，但是我這種情況早退一分鐘也是早退，現在我反省良久，這次我應該負責，我會抽時間在老師，在同學們面前懊悔，身為xx小學的學生不允許這種風氣出現，只要是帶頭了就會有第二次，然后惡性發展，我內心久久不能釋懷，當然這些都是需要時間積累的，我不會再因為樣的情況再耽誤自己學習。
對這次早退行為作深刻反省之外我保證再這最后的學習階段，也是一名六年的學生了，在xx小學的學習將要結束，我也保證自己在接下來的學習當中更加努力，更加用心，學好跟學壞就是在一念之間，我會把這些都做好的，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇7
您好！
我是小學三年級xx班級的同學，自從星期三的課上，您因為我家庭而找我進行談話以后，我就一直在反思自己的這個過錯。經過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經認識到錯誤的嚴重性。即便您沒有要求我寫這份檢討書，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經過跟您說明一下，因為我不想您誤會了我，我也不是故意不寫作業讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業是讓我寫一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文，并且在下課的時候，我就已經完成了。只是我把完成作業的作業本放到了課桌里，沒有及時的交給課，因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業本的時候，我的人已經不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業本，以為那就我在課堂上完成的作業本，所以就把那個我個新買的作業本給收上去，最后您看到的就是一個空的作業本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒有及時把真正做完的作業本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會發生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發現沒有錯誤之后，再把作業本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現像上次的這種情況了。所以總的來說，我在完成作業方面還是不夠用心，在學習態度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會把空的作業本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會發那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么意見，所以才沒有寫作業�，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見，以前沒有，以后也更加不會有。所以請老師放心，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業。絕對不會再因為我的一時貪玩，而把一個空的作業本交上去，以后的每一次我都會親手把作業本交到語文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
尊敬的老師，您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。
就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。
就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。
就算為了看火炬，逃課是錯的。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討。
其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說給你看，因為我寫好檢討書了。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題。
我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!
我會用事實證明!
我會在以后的日子里向您保證，我一定再也不會犯這樣的錯誤了，您會看到一個全新的我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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