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小學一年級美術活動課教學反思范文
本課是一堂讓學生做做、玩玩的泥塑活動課,針對一年級的小學生,我主要從以下兩方面體現教學理念:
一、讓學生在輕松、活潑的學習情境中展開愉快的學習活動。
在課一開始,我提問:“今天我們玩什么呢?”在不知不覺中,以“怎么玩”為主線展開學習活動。在活動中,學生可以單獨玩兒,也可以隨意組合;這樣一邊自己做一邊欣賞其他同學的作品,再加上自己的想象進行創作。整個學習氛圍比較寬松、和諧,學生興趣激昂。
二、激發學生玩的興趣,玩出作品,玩出成就感,玩出自信。
橡皮泥對于一年級的學生來說一點都不陌生,如何在他們所熟知的橡皮泥中進行鞏固復習、新授基本技法呢?一上課時學生就早已躍躍欲試,我的說教他們根本無心聽,所以,一開始我就以“考考”他們進入鞏固復習舊技法(團、揉、捏、搓)的階段,并以“誰能當小老師”為激勵點,為大家講解示范,漸漸在他們的“玩”中滲入新知識新技法。
從開始的簡單玩:“搓面條”“團湯圓”到復雜的制作出魚和盤子等單件作品,直至進入大主題“我為媽媽做做飯”從中使學生體驗了成功的喜悅。尤其在后階段的作品展評中,讓學生選出自己喜歡的飯菜,這一環節對學生具有一定的刺激作用,從而樹立起每位學生對自己活動成果的肯定,確立自信。
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