- 相關推薦
幼兒園小班教學隨記反思
面對小班的教學,我還是頭一回。經過這兩個月的實踐,我認為對于剛剛入園的小班幼兒來說,常規的教育顯得尤為重要。因為小班孩子年紀小,剛剛踏入幼兒園這個集體,一切都是即陌生又新鮮,同時也會感到既高興而又害怕。
因此對于剛入園的小班孩子來說,老師不要急著進行教學。首先要做的應該就是為孩子創設一個溫馨的活動環境,讓孩子喜歡上這個新集體。而有效的常規可以幫助孩子盡快適應幼兒園的的集體生活,使班級形成良好的一日生活常規,為孩子以后的中大班學習生活奠定良好的基礎。
因為小班的孩子都沒上過小小班,因此常規教育主要體現在衛生習慣、行為習慣和學習習慣的培養等方面,我們的目的是幫助孩子在集體生活中學會有秩序的生活、學習,逐步發展幼兒的自理和自控能力。
但是,孩子就是孩子,他們的天性是活潑好動的,不可能完全按大人意志行事。作為老師,我個人認為:最重要的就是要有一顆愛孩子的心。多站在孩子的角度考慮問題,我們老師時時刻刻都要有這樣一種想法:假如是我的孩子,我會怎么做--- 其次,孩子的模仿性強,老師的言行舉止,都是孩子們學習的榜樣,所以在日常生活中一定要時時處處規范自己的言行舉止,時時刻刻做好孩子的表率。
別小瞧這一群只有4歲的孩子們,他們個個都是面鏡子,機靈的很,同時也可愛的很。相信,有他們的加入,定會給我今年的教學生涯增加無數的快樂。
【幼兒園小班教學隨記反思】相關文章:
幼兒園小班教學反思07-19
幼兒園小班的教學反思11-06
幼兒園小班教學反思05-31
教學反思幼兒園小班01-15
幼兒園小班教學反思06-12
幼兒園小班教學反思-失敗后的反思07-18
幼兒園小班健康教學反思11-09
幼兒園小班兒歌教學反思11-04
【推薦】幼兒園小班教學反思11-12
幼兒園小班教學活動反思11-03