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幼兒園小班安全教案《喊媽媽》及教學反思
身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那么優秀的教學反思是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班安全教案《喊媽媽》及教學反思,希望對大家有所幫助。
活動目標:
教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
重點難點:
讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。
活動準備:
小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。
活動過程:
一、游戲:
主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。
兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。
二、提問:
“小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”
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三、總結:
“媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。
教學反思:
本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲對于幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。
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