最新世界讀書日活動方案「優秀」

2016最新世界讀書日活動方案「優秀」

　　讀書日，發號召，多讀書，修修身，讀好書，養養性，找樂趣，尋哲理，愛文字，享快樂，祝愿你，勤讀書，快樂駐，愛寫作，煩惱無，世界讀書日快樂!下面是小編為大家整理的“世界讀書日”活動實施方案，讓我們一起來感受知識的美妙，感受生命的快樂。

　　“世界讀書日”系列文化活動方案

　　讀書學習是一個人成長進步的主要途徑，是一個民族自強不息的持續動力，是一個國家興旺發達的不竭之源。為慶祝4月23日第20個“世界讀書日”到來，推動“書香湖濱”建設，喚起全民的讀書學習熱情。結合我xx實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　積極響應黨和政府堅持以人為本，保障和實現人民群眾的文化權益的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，推動全民閱讀活動深入開展，突出“書香伴我行”主題，提高市民、特別是青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進“書香湖濱”建設，構建和諧社會，激發廣大干群創業斗志，為建設“美麗湖濱”創設良好的文化氛圍。

　　二、活動內容及安排

　　1、書香湖濱征文活動頒獎儀式

　　活動內容：為書香湖濱征文活動獲獎者頒發購書充值卡及證書，獲獎選手談獲獎感言。

　　活動時間：4月23日(上午)

　　活動地點：xx文化館門前

　　承辦單位：xx委宣傳部、xx文化旅游局、xx教育科技體育局

　　2、農家書屋新書配發儀式

　　活動內容：為全xx5個鄉(街道)、47個行政村農家書屋配送新書。

　　活動時間：4月23日(上午)

　　活動地點：xx文化館門前

　　承辦單位：xx文化旅游局

　　3、“書香伴我行”倡議活動

　　活動內容：向廣大讀者推薦好書和暢銷書;發放調查問卷，征詢讀者對讀書活動的建議和意見。

　　活動時間：4月23日(上午)

　　活動地點：xx文化館門前

　　承辦單位：xx文化旅游局

　　4、舉辦經典頌讀活動

　　活動內容：組織教師、學生利用朗誦、吟唱、演繹等形式頌讀經典。

　　活動時間：4月23日(上午)

　　活動地點：xx教師進修學校

　　承辦單位：xx教育科技體育局、市教師進修學校

　　5、舉辦經典閱讀大家談系列活動

　　活動內容：邀請市xx名家、學者到基層談讀書體會、說寫書感受、評好書精華、講閱讀經驗。

　　活動時間：4月23日—4月30日

　　活動地點：各鄉文化站、街道文化活動中心

　　承辦單位：各鄉、街道

　　6、扶貧圖書捐贈活動

　　活動內容：倡議湖濱xx廣大干部職工向貧困村、貧困戶捐贈圖書。

　　活動時間：4月23日起，長期捐贈

　　活動地點：xx直機關辦公樓一樓大廳

　　承辦單位：xx扶貧開發辦公室

　　三、活動要求

　　1、各項活動組織單位要高度重視，精心策劃，認真組織，確�；顒禹樌�進行，取得實效。

　　2廣大干部群眾以及在校學生要以本次活動為契機，掀起全民閱讀新高潮。

　　3、新聞媒體要搞好活動的跟蹤報道和深度挖掘，廣泛宣傳，營造全民閱讀，享受閱讀的良好氛圍。

　　幼兒園“世界讀書日”活動實施方案

　　每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂，從小養成閱讀的良好習慣。

　　一、指導思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀，快樂成長

　　三、活動內容

　　1.讀書節啟動儀式：(4月21日早8:20—)

　　宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

　　2.“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月21日—4月28日)

　　幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

　　3.“讀書”活動。(4月21日—4月25日下午)

　　每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

　　4.“讀書節禮物”購書活動(4月21日下午3:00—4:00)

　　請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。

　　5.“有獎讀書問答”活動。(4月22日—4月25日下午)

　　各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

　　6.“童話故事”小劇場(4月23日早上)

　　五個大班各排練一個童話劇，集中表演。

　　7.“故事大王”巡演。(4月24日早上)

　　每班選派2-5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。

　　8.“我的第一本書”設計活動。(4月25日全天)

　　在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。

　　9.讀書節交流活動。(4月25日下午)

　　開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

　　10.讀書節閉幕式(4月28日早)

　　為讀書節活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。

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