湖北工業大學測控技術與儀器

時間：2020-10-16 15:55:09 職場動態我要投稿

2017年湖北工業大學測控技術與儀器

　　湖北工業大學是湖北省重點建設高校，湖北省“2011計劃”牽頭高校之一，武器裝備科研生產單位二級保密資格高校。下面是小編收集的2017年湖北工業大學測控技術與儀器，歡迎閱讀參考，希望對大家有所幫助。

　　湖北工業大學測控技術與儀器介紹

　　培養目標

　　本專業培養掌握現代測控技術基礎理論和專業知識，從事研究、應用、維護和管理現代儀器儀表和測控技術裝備的高級工程人才。

　　主干課程

　　誤差理論、質量控制、可靠性基礎、質量設計、六西格瑪理論、質檢系統設計、系統可靠性工程、標準化原理、生產計劃與控制、管理信息系統、產品質量檢測工程、精密測量技術、無損檢測技術、合格評定與認證等。

　　就業方向

　　1.以集電子技術、先進控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、光電技術以及網絡技術于一體為特色，以生產過程的機電裝備運行狀態及其信息為研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事工業過程控制理論與裝備、計算機輔助測試系統、信息處理與狀態識別等領域的研究開發、設計制造和運行管理的復合型高級工程技術人才。

　　2.以光—機—電—儀器—計算機技術一體化為特色，以傳感器技術、信息獲取與處理技術、自動化精密機械以及智能儀器儀表為主要研究對象。本方向旨在培養能夠從事測控儀器、信息技術以及測試計量技術等方面的研究開發、設計制造和運行管理方面的復合型高級工程技術人才

　　測控技術與儀器專業就業前景

　　測控技術自古以來就是人類生活和生產的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來自于生產生活的需要，對時間的測控要求使人類有了日晷這一原始的時鐘，對空間的測控要求使人類有了點線面的認識�，F代社會對測控的要求當然不會停留在這些初級階段，隨著科技的發展，測控技術進入了全新的時代。

　　隨著科學技術的飛速發展，光機電一體化系統的開發研制與應用越來越受到重視。但是由于傳統觀念的影響，很多考生對本專業存在一個明顯的認識誤區，以為測控技術就是用三角板、直尺之類的儀器進行吃力勞苦的測量，其實這只是很淺顯的.認識，也是很淺薄的錯誤。我們可以聽聽清華大學測控技術與儀器專業一位同學的話，他說：“進入大學以前，我認為我將來的工作就是拿著大三角板，到處量量，呵呵，誰知開始上專業課了，才知道原來我們的專業是多么尖端，什么激光啦，納米啊，都是我們測試的手段�，F有的電腦硬件和軟件，可以讓我輕松地模擬實地環境，不僅學起來輕松省事，更提出了各式各樣的問題，可以發揮自己的想像，設計更復雜完備的系統。”

　　測控技術與儀器專業就業方向

　　中國工業以前很長時間里在國際市場上沒有地位，一個重要的原因是大陸貨太多，質量太差，沒有高質量的產品，無法與其他工業強國相爭，這又與我國測控專業人才非常缺乏有關。與世界接軌，中國企業要想提高國際競爭力，產品質量是關鍵，因此，測控專業的人才變得越來越重要。

　　相對同類專業的確不是很好找，想找對口的工作這主要看你研究的是哪個方向了，還要看你學校的重點偏向，首先測控技術與儀器專業學的課程很寬泛，涉及光學，機械，電子，計算機科學等多個學科的綜合，是一個全能型的專業，要想在就業中占據有力地位就的有自己的優勢所在。

　　測控技術與儀器專業是信息科學技術的源頭，是光學、精密機械、電子、計算機與信息技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。她的專業面廣，小到制造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控。本專業最令人感興趣的方向恐怕要數光盤生產了，很多同學認為這屬于制造業，實際上由于對精度的嚴格要求，使她歸于測控技術與儀器專業。

　　1、智能儀器儀表方向

　　這個方向主要是從事儀器儀表，電子產品的軟件，硬件研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向于電子的方向，最好要學好C語言，匯編語言，單片機，labview等并有相關的實踐開發經驗

　　2、測試計量技術與儀器方向

　　這個主要是從事計量，測試檢測，品質檢驗等的工作，我覺得這個方向學術研究的成分比較重一點，一般本科生比較難找到較合適的工作。

　　3、計算機測控技術方向

　　這個方向有一個有一個亮點的課程就是圖象檢測與處理，是一個比較偏向與計算機的方向，與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量，只是后者比較偏向于計算機操作平臺的運用。

　　湖北工業大學優勢專業由湖北工業大學歷屆學長學姐實名推薦：

　　1、機械設計制造及其自動化推薦指數: 4.7(274人推薦)

　　2、電氣工程及其自動化推薦指數: 4.7(209人推薦)

　　3、藝術設計推薦指數: 4.7(163人推薦)

　　4、土木工程推薦指數: 4.5(133人推薦)

　　5、計算機科學與技術推薦指數: 4.4(111人推薦)