新聞傳播學專業介紹

新聞傳播學專業介紹

　　新聞傳播學是國家一級學科，下設廣告學、網絡與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、國際新聞、數字出版等專業，高考文理兼招。下面是小編整理的新聞傳播學專業介紹，歡迎大家閱讀。

　　學科簡介

　　1、一級學科簡介：新聞傳播學是研究新聞活動、傳播活動及其他人類傳播現象的學科。本學科以人類社會新聞與信息傳播活動為對象，從不同維度研究不同形態和類型的新聞與信息傳播活動與人類社會的關系。在性質上，兼跨人文學科與社會科學。本學科以往的研究主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開，在近些年，其研究視野和范圍大大擴展，網絡傳播、媒介文化、數字傳播、信息和文化產業等各個方面，已成為本學科研究的重要內容。目前，本學科下設新聞學、傳播學、廣播電視學與數字傳播、廣告學與傳媒經濟學四個學科方向。

　　2、學科方向簡介：

　　(1)新聞學：以新聞生產及傳播，特別是職業新聞傳播為研究對象。主要包括三個方向：

　　第一，新聞理論研究：對各種新聞傳播新現象新問題、數字化時代新聞傳播發生和發展、提升全民媒介素養等提供理論支持和說明；

　　第二，新聞業務研究：以傳統的"采寫編評"為主要研究對象的新聞業務研究，正在轉變為事實、娛樂、評論等敘事技巧與文字、圖像、影像、聲音綜合運用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈現等綜合創造能力的研究，成為新聞學研究的前沿；

　　第三，新聞史研究：為職業和非職業新聞傳播者提供本領域人文歷史意識，尤其是提供當代新聞傳播歷史發展變化的基本概念方面，都面臨著新的任務。

　　(2)傳播學：以人類傳播現象為研究對象，重點在于傳播、交流與人類的關系及其變遷。主要包括三個方向：

　　第一，傳播理論研究：主要包括傳播與人的交往、傳播制度、傳媒生產、受眾、傳播效果等；

　　第二，媒介文化研究：主要內容包含媒介生產與政治經濟權力、媒介文本的意義呈現、作為文化的傳播技術、跨文化傳播等；

　　第三，傳播史研究，包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會史等。

　　(3)廣播電視學與數字傳播：科以廣播電視和以數字技術為基礎的新媒體為主要研究對象。主要包括兩個方向：

　　第一，廣播電視研究：主要包括節目和頻道(率)的構架、類型、制作和運營、廣播電視節目和社會政治、經濟與文化、受眾、收視(聽)率以及經營管理等方面的研究；

　　第二，新媒體研究：強調以信息科學和數字技術為主導，以傳播理論為依據，內容涉及基本理論研究、內容產制研究、產業模式研究以及傳播與技術融合部分的研究，同時，研究新媒體與政治、經濟、社會、文化等關系。

　　(4)廣告學與傳媒經濟學：由廣告學和傳媒經濟學兩個相關聯的部分構成。本學科的研究可以追溯到19世紀大眾傳播的形成時期。廣告學與傳媒經濟學的學科基礎是傳播學理論、社會心理學、經濟學和管理學。主要分五個方向：

　　第一，廣告傳播理論：研究廣告的傳播特性、功能、類別、程序，廣告發展的歷史與變化趨勢；

　　第二，廣告運作與管理：研究廣告主、廣告公司、媒介的廣告運作與廣告經營機制；研究社會對廣告傳播的管理與控制；

　　第三，品牌傳播：圍繞著品牌建設而進行的廣告策劃與創意、設計與制作以及媒體運用；

　　第四，傳媒經濟理論：傳媒經濟的本質，傳媒產品的性質與產制方式、傳媒的消費結構、行為與績效、媒體市場失靈與政府規制等內在規律。

　　第五，傳媒經濟實務：研究傳媒組織的決策、戰略及其他經營管理問題。

　　培養目標

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及"三個代表"重要思想，具有良好道德品質和正確價值觀念的人才；

　　2、樹立馬克思主義新聞觀，具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領域實踐活動的高層次創新人才；

　　3、了解新聞傳播實踐基本規律、掌握新聞傳播領域基本知識，具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國語言的專門性人才；

　　質量標準

　　掌握新聞傳播領域基本理論知識，了解新聞傳播實踐基本規律，可以獨立開展學術研究并撰寫原創碩士學位論文，勝任新聞傳播業務工作，具有人文關懷和科學探究精神。

　　具體要求：

　　1、掌握新聞傳播學基本理論知識，掌握中外新聞傳媒機構的運作方式，對新聞傳播現象具有獨立的分析能力，勝任新聞傳播業務工作；

　　2、關注新聞傳播現象，遵守基本學術規范；

　　3、具有獨立進行文獻查閱、調查分析等知識獲取的能力，具有獨立撰寫學術論文的能力，具有從事新聞傳播業務的實踐能力以及分享研究成果的交流能力。

　　4、碩士學術論文應解決本學科面臨的重要理論和實踐問題，具有一定的創新意識，能夠推進本學科知識的發展，論文寫作須遵循學術規范，拒絕剽竊他人成果。

　　培養方式

　　1、以課程學習為基礎，重點培養碩士生從事科學研究的能力、實踐能力以及創新意識；

　　2、在課程學習環節注重培養碩士研究生的自主學習能力，通過有效設置培養環節，鍛煉碩士研究生的社會調查能力、撰寫學術報告能力和實踐能力，鼓勵碩士研究生跨學科選修課程，擴展研究視野；

　　3、采取碩士生導師指導小組集體指導相結合的方式，導師負責督促碩士生完成課程學習和學位論文寫作，碩士生導師指導組亦可根據學科發展的實際情況，指導碩士生開展科學研究或從事相關實踐活動。

　　培養環節

　　1、入學兩個月內，碩士生在導師的指導下制訂課程學習與研究計劃，包括文獻閱讀、文獻綜述、社會調查、論文撰寫、專業實踐等內容；

　　2、以課程學習為基礎，通過案例分析、社會調查、方案設計、研究報告等多種方式對學習情況進行考核。

　　3、充分發揮經典文獻閱讀在夯實碩士生學科基礎知識和基本理論中的作用，入學后由導師列出必讀經典文獻目錄，碩士生須在第一學期結束前完成相關研究方向的文獻閱讀綜述報告，系統分析相關研究方向的國內外動態；

　　4、第三學期結束前，進行碩士學位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻和了解本學科發展動態的基礎上，與實際項目、課題或需解決的問題相結合，在導師的指導下確定論文選題。

　　5、開題論證通過后，碩士生進入論文研究與寫作階段。

　　6、碩士學位論文實行預答辯、校內外專家評閱和隨機抽檢盲審制度，只有通過預答辯、校內外專家評閱或盲審的學位論文，才能參加答辯。

　　就業方向

　　傳統媒體

　　目前傳統紙質媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業研究生的首選。

　　如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業集團卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業等為代表。近年來，受到電子媒介強大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發揮深度報道的優勢，著力于調查性報道和分析性報道，因而對應聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經濟與政策、區域經濟和調查性報道的能力。雖然傳統報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但跨考考研輔導專家認為，對于有新聞理想與事業追求的考研學生來說，并不一定是最優選擇，尚需結合自身情況酌情考慮。

　　出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業考研學生未來的就業首選，而且據數據統計，我國廣播電視從業人員數量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業多采取市場化運作，每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業有熱情，并且在制播技術上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業界人才網絡以及固有的學科設置為個人投身廣電業奠定了較好的基礎。

　　除上述兩個熱門傳統媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調個性，市場定位"窄眾化"，針對性強，一般要求記者、編輯兼具某一領域的專門知識，同時有較強的文字表達力。

　　結合以上三個行業分析，它們要求新聞傳播專業人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業學科，可選修一些實用性、專業性較強的課程(如市場營銷、產業研究等)；同時盡可能進入強勢媒體實習，有質量的實習經歷不僅會使你得到應聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認清自己在媒體行業中的優勢和劣勢，在以后的學習工作中揚長補短。

　　新媒體策劃

　　我們這里所說的新媒體是相對傳統媒體而言的，主要是指網絡媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統媒體，以數字技術和互聯網技術為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業之一，這也是剛畢業的新聞傳播專業研究生最熱衷進入的行業。作為朝陽產業，新媒體行業更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統路徑制約，網絡媒體更傾向于"企業化運作"。目前，網絡媒體產業的發展遵循"創意產業"的規律，廣告經營人才也很適合投身網絡媒體。

　　網絡媒體不像報紙期刊業"求精求專"的用人需求，其對個人的經營意識與創新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關注產業新聞，了解國內外傳媒市場的運作規律。學習一些網站制作技巧以及相關的技術軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養自己的創新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業方向也相對廣泛。

　　另外，像廣告公司、新聞發言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業中較受畢業學生歡迎的行業。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領域的導師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法。總的來說，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經歷。

　　行業編輯

　　相比傳統媒體具有較高素養的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業編輯職業，也許并不需要很專業的新聞調查研究能，如網絡編輯、影視節目制作公司高級編導、線下刊物編輯、企業刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業也為新聞傳播專業碩士提供了大量的就業機會。

　　拒不完全統計，目前我國的網絡編輯從業人員超過300萬人，而傳統新聞從業人員只有75萬人，網絡媒體從業人員已經從規模和數量上超過傳統媒體。雖然人數眾多，但隨著互聯網的更深入發展，網絡編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業新聞傳播學研究生。做一名網絡編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關知識，對網絡上出現的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網頁制作軟件和一些編輯發布軟件等。

　　其次是影視制作編輯和企業內刊編輯。隨著電影、娛樂業等行業的迅猛發展，這些公司對影視節目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節目制作流程和電視表現手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業畢業的研究生就業前景非常廣泛。

　　綜上三類，正在致力于備考新聞傳播學研究生的考生，應該不會再擔心未來的就業前景，跨考考研希望大家在備考路上，專心致志學習，切莫受外界干擾。

　　可考資格證

　　記者證，教師資格證，普通話，播音主持人證

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