“幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸”，這句話套用在留學上似乎也有幾分異曲同工之妙：成功的留學其結果往往都有相似之處，他們收獲了知識、人生價值，甚至是財富，而失敗的留學，其原因卻是各有不同的。留學生出國留學的時候需要注意什么呢?下面是小編為大家整理收集的關于出國留學四大誤區的相關內容，僅供大家參考。
誤區一：盲目攀比心理
“中國人做事喜歡扎堆、從眾，但在留學的問題上，這是一個大忌。”目前中國學生出國留學呈現出美國一家獨大的局面。“并不是說選擇美國不好，而是根據不同的留學目的，選擇不同的專業方向，完全可以有更多樣化的選擇。比如說，如果以就業為導向，就應該高度關注中國與拉美國家和歐盟的合作。選擇小語種國家，包括相對冷門的北歐國家，未來的就業很可能更有優勢。如果打算回國發展，還可以考慮合作辦學，既培養了國際視野，又積累了豐富的人脈資源，同樣不失為一種好的選擇。”
現在有些家長把送孩子出國留學，當成了醫治“教育焦慮”的“救命稻草”，這種做法不值得提倡。如果孩子沒有好的學習習慣，心智發展又不夠成熟，“送出去”不是解決辦法。對于欠缺自我管理能力的孩子來說，尤其如此。“客觀地說，出國留學只是完成高等教育的途徑之一，不要過高期望這項投資的收益立竿見影，但在未來的發展道路上，它一定會給孩子帶來更多的機會。”
誤區二：名校崇拜情結
每年世界大學的各種排名出爐，總會牽動眾多學子和家長的心，懷著“國內普通大學國外讀名校”的想法，或是本身條件優秀，非哈佛、劍橋等名校不去的學生不在少數。“名校情結”是準留學生和家長心中揮之不去的美麗夢想。
“大學排行榜只會誤導有名校情結的中國學生，美國學生上大學絕不會根據排行榜來選學校。”美國大學雖多，但八成以上都是只有幾千人的中等規模，不能跟國內大學規模比，而所謂的大學排名，也只能當做申請時的一個參數，不能癡迷，否則可能會與真正適合自己的好學校失之交臂。
曾有一個女孩高考后沒考上國內名校，后來申請去了許多人夢寐以求的英國名校。可隨之而來的壓力也撲面而來，她幾乎每天只睡5個小時，第一次考試就掛了兩科。最終她難以承受名校學習上的壓力，主動轉到了別的學校。
“名校本身有它得天獨厚的優勢，但另一方面，名校也存在激烈的競爭，以及非常高的淘汰率，許多學生因為不堪重負，往往選擇了中途退學，甚至出現了更為極端的行為。需要提醒我們學生的是，選擇名校一定要慎重，盲目擠進名校不可取。”
誤區三：出國越早越好
近年來，留學生群體“低齡化”，很大程度上導致了學生的“被留學”。很多出國攻讀碩士、博士學位的留學生都感慨，出國讀大學，來往的都是國際生，和當地學生交往太少，不利于積累人脈。這也是很多家長狠心讓孩子早出國的主要緣由，早幾年出國，和當地學生、社會交流更多，有利于今后孩子在國外扎根。
對此，小留學生有失敗、有成功。但如果未做好留學前的心理準備，孩子不適應，還可能患上心理疾病。
“現在的小留學生都是上世紀90年代后出生的孩子，大多在父母身邊長大，思想、心智和價值觀還沒完全成熟;在國內上初中或高中，學習和自我管理能力不強。不少小留學生由于在文化適應上未做好準備，加上學業壓力和海外求學的孤獨感，心理問題逐步凸顯。”建議家長做決定時應先考慮一下孩子是否適應獨立生活。
誤區四：洋文憑好就業
“出國讀個洋文憑好就業”，這是不少家長和學生選擇留學的心理。那么，學成歸來的就業前景是否如想象一樣美好呢?
“現在去招聘會上，你就會發現，海歸已經遍地都是了，而他們要想找到好工作，除了有海歸的光環外，還得有點真本事才行。”如今在職場，缺乏工作經驗、自視過高的海歸的就業狀況已經不那么樂觀了，“海龜”變“海帶”只一步之遙。
來自大連市人才服務中心國際部的數據顯示，2011年到現在，我市接收的海外留學歸國人才中，碩士比例已占到總人數55%，而學士比例只有32%。“留學回國的人越來越多，學士學位的海歸已經沒有什么競爭力了，所以，出國讀碩士就慢慢多起來。”有關負責人說。