2016年即將迎來第一次SAT改革考試，SAT閱讀這一科目一直以來都是考生們備考的重點和難點，那么閱讀發生了哪些重大的變化呢?下面我們就一起從sat2016改革閱讀重要變化中來看看吧。
一、改革前后SAT閱讀的變化
改革前SAT閱讀是由兩個部分組成的：填空和文章閱讀。而新的SAT的閱讀部分，只剩下文章閱讀，取消了填空部分。
在文章閱讀的部分，我們會發現一個非常明顯的變化--有行號定位的題目變少了。例如：在舊SAT中，我們會經�？吹竭@樣的出題方式：In line 22-25, the author mentions the atmosphere of the cell room serves.這里，很明顯有一個行號的定位題。有行號的定位題，也意味著不需要我們自己在文章中去找到這個定位點在哪里。
而在新SAT的閱讀中，我們會經常碰到的出題方式是：The passage indicates that wen the narrator began working for Edward Crimsworth, he viewed Crimsworth as a我們會發現，這是一道隱含信息題，也就是大家俗稱的推斷題�？墒�，在這里我們并沒有看到行號，這就需要我們根據題面當中的關鍵詞到整篇文章中定位，而這樣的題目占據了整個新SAT閱讀的大部分的比例。
二、改革后閱讀新增題型
在新SAT的閱讀考試中，出現了兩種新的題型
1.圖表題
這種題型是從兩個方面來考察學生的能力：
(1)考察學生是否能夠讀懂圖表，大致了解內容。這類題目的特點是，需要學生能夠從圖表中得出某一結論。
(2)將圖表和文章內容相結合，考察學生是否能夠對文章有一個整體而細致的把握。而這類問題的題面形式特點是：Data in the graph provide most direct suppose for which idea in the passage? 這類題目相對來說較難。其難點在于，我們不僅需要看懂圖表，還需要對于文章有整體細致的理解，要清晰的知道文章有哪些main ideas并且將圖表和main ideas相結合。
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2.循證題
循證題的出題方式為：Which choice provides the best evidence for the answer to previous question? 這也就意味著，要求我們從文章中找到上一題的答案的出處。如果，上一題出錯，那么這道題也會錯;反之，如果上一題是對的，那么這道題也是對的。
因此，這道題就是對上文的一種檢驗。在做題的過程中，可以以此來檢驗上一題做的是否正確。
以上就是小編為大家介紹的sat2016改革SAT閱讀重要變化的全部內容，希望考生通過上述內容對改革后的閱讀有更全面的認識，在即將到來的第一次改革考試中也能夠從容應對。