幼兒園教師招聘面試說課技巧
說課是教師招聘面試中,是比較常見的考試形式,它不同于試講,不需要那么夸張的動作和語言,用四個字來形容叫“一本正經”,端莊大方,具有一定的親和力說出來即可。說課不光考察考生的活動設計能力,更加注重考生的理論基礎,所以考生在說課時,不能夠過于隨意,要嚴謹。既然嚴謹就是要有一定的理論依據,需要大家儲備很多的理論知識。那說課我們能不能全篇都是理論呢?不能,要理論與實踐集合,理論來源哪里呢?法律法規、學前教育學、學前心理學、名人名言都可以作為我們的理論依據。
首先在面試時,考生的儀容要規范,幼兒教師要精神飽滿、健康向上、充滿活力。發型要注意美觀大方,前不擋眼后不披肩,過肩長發應束起或盤起,不佩戴華麗頭飾,避免出現“遠看圣誕樹,近看雜貨鋪”的現象。簡單得體的妝容是對他人的尊重,在參加面試時可以化淡妝。原則為:自然清新,優雅端莊,最終達到淡雅而傳神的效果。面試的教姿教態:站姿、手勢、語言。這些都是大家所要注意的內容,還有就是面試的流程禮儀:敲門→進門亮相→行走→站定→微笑→掃視→問好→鞠躬。這些環節的掌握是我們對考試流程的一些了解,這樣讓自己產生一種習慣,會幫助大家更加輕松的應對考試。
其次是注意說課時要避免環節過渡生硬,這樣考官聽起來是比較獨立單一而不夠自然,所以建議大家掌握一些環節之間的過渡句,會讓我們說課時聽起來會更加自然生動,例如:德國大教育家第斯多惠說:“科學知識是不應該傳授給學生的,而應該引導學生去發現它們,獨立地掌握它們。”、古希臘學者普羅塔戈說過:“頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一束需要被點燃的火把!备鶕耙詫W生為主體”的新課程理念和學生的`具體情況,為了達到本次活動的教學目標,收到較好的教學效果,我打算采用以下教學方法。杜威認為:兒童具有調查和探究的本能,探索是幼兒的本能沖動,好奇、好問、好探究是幼兒與生俱來的特點、“兵馬未動、糧草先行”,充分的活動準備是一個教學活動能否取得實效的前提和保證。所以儲備一些名人名言和過渡句,這樣在說課時會顯得有亮點。
為了能夠提升面試分數,增加亮點,我們同樣還可以在說課的過程中加入試講的元素,因為說課本身就是比較枯燥的,而且還比較死板,加入試講內容,能夠提升整個面試的活躍度,但是不可過多,一到兩處即可,例如在說活動過程時,如果涉及到技能的部分,我們可以簡單唱幾句,接著再回到說課上,給考官眼前一亮的感覺。
這就是和大家分享的說課技巧,最后,祝各位考生順利通過考試,走上幼兒教師工作崗位。
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