1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 父母期待的職業與我不同如何處理兩難選擇_綜合指導

        時間:2024-06-07 10:25:41 綜合指導 我要投稿
        • 相關推薦

        父母期待的職業與我不同如何處理兩難選擇_綜合指導

        “你才多大?你懂得什么?當公關藏污納垢的,還要沒日沒夜的和客戶應酬…
          今年剛畢業陳慧念的是傳播,卻因為父母親友的壓力,而不知不覺地走上女襲母職當中學老師的路。
          其實,陳慧之前從不把當老師列入人生的考慮,“以前都覺得當老師干嘛?這樣人生不是很乏味嗎?”她想當的是一個專業的公關,而在同學眼中,陳慧容易與人打成一片、卻不失沉穩的個性,當公關,是想當然的終生職業。而一聽說陳慧已經去教書,同學們驚訝之余,通常第一個反應都會半開玩笑地勸她別誤人子弟。
          雖然陳慧也曾向家人表達自己的志向,但父母卻認為公關業的環境太復雜、容易被欺負,堅持要她去考初中的代課老師。
          只求給爸媽一個交待
          從小在“小孩子有耳無嘴”的觀念下長大的陳慧,不愿意忤逆父母,于是她決定去考試。但不念書、也不準備,只求給爸媽一個交代,然后自己同時尋找在公關公司的工作。
          在代課老師考試的那一天,同時也有兩家公關公司要陳慧去面試,她原本以為,面試正好可以成為缺考的正當理由。但陳慧的媽媽堅持,當老師的姑姑幫她搜集了所有的考試用書、考試信息,“不去就是對不起姑姑”吳閔慧只好讓步,推掉了面試。
          沒想到在毫無準備的情況下,陳慧竟然考上了,在爸媽親友的壓力下,陳慧只好硬著頭皮,進入該地的一所私立中學教起語文。
          教了兩個月下來,陳慧發現,相較于上班族,當老師一天只要上課三、四小時,加上學校就在家附近,真的是錢多、事少、離家近。但一提到原本想做的公關工作,陳慧的臉上還是寫著藏不住的向往與無奈。
          接下來,當代課老師一年的聘約滿了,陳慧還得考上教育學分班、實習一年、再參加各學校的考試,才能成為正式老師,問她還會不會當老師,她沒把握地說,“我很仿徨,不知道該怎么走下去!
          自我實現與父母期望的兩難
          每個人都有自我,能夠做自己是最快樂的事。身為子女,能夠擁有爸媽的支持與愛,是最幸福的事。
          但是,當自我實現與父母期望有所沖突,有可能兩全嗎?如果堅持要做自己,是不是就注定要過著出了家門、單身奮斗、進了家門還要爭吵冷戰的人生嗎?
          雖說家家有本難念的經,但人為了自己的選擇和父母不同而深受折磨的年輕人,勢必是愈來愈多。
          因為,在現在這種富裕生活里成長的年輕人追求的不是功成名就,而是追求興趣的自我實現。就某雜志2004年針對18~35歲的年輕人所進行的調查顯示,有七成的年輕人認為,成功的定義是“平靜地做我自己”,遠遠超過對財富(13)、名聲(7.5)與權力(1.9)的渴望。
          絕大部分年輕人不愛錢、不愛名、不愛權,只想自由自在地做自己。
          但是他們的父母可能不認為,工作的選擇只要是自己所愛、對自己有意義就可以了。

        父母期待的職業與我不同如何處理兩難選擇_綜合指導

        【父母期待的職業與我不同如何處理兩難選擇_綜合指導】相關文章:

        父母期待的職業與我不同如何處理兩難選擇11-11

        成功人士的職業選擇_綜合指導11-29

        如何選擇恰當時機跳槽_綜合指導11-29

        如何做好個人職業危機公關?_綜合指導03-01

        職業規劃如何選擇06-19

        面臨不同OFFER,該作如何選擇11-20

        民企老板如何選用職業經理人_綜合指導11-30

        “我是誰?”—大學階段如何確定職業方向(2)_綜合指導03-02

        ?粕绾尉蜆I?_綜合指導03-01

        如何面對工作壓力?_綜合指導11-29

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>