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      1. 卓越經(jīng)理人的金鑰匙

        時(shí)間:2024-10-09 08:40:09 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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        卓越經(jīng)理人必備的金鑰匙

        在職場(chǎng)生活說(shuō)到“老大”,不外乎就是掌控權(quán)利且又要領(lǐng)導(dǎo)大隊(duì)的朋友,他們就是我們的老板、領(lǐng)導(dǎo)、上司和主任。他們就是站在我們的前方帶領(lǐng)我們達(dá)到目標(biāo)的人。

        大多數(shù)的人稱(chēng)自己為領(lǐng)導(dǎo)者,尤其是我們的老大們,他們往往認(rèn)為自己有了身份、地位和權(quán)利就是老大,就是一位領(lǐng)導(dǎo)人。但是有很大的可能性是他們完全不了解何謂領(lǐng)導(dǎo)!一個(gè)能把自己的工作做好不一定是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),同樣的一個(gè)能把人際關(guān)系做好的人也不一定是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),這是因?yàn)樽鍪潞凸苋耸莾纱a子事。

        籠統(tǒng)來(lái)說(shuō),一個(gè)經(jīng)理人,也就是很能干的“工作者”會(huì)比較關(guān)心工作的完成與否,而相反的,一位領(lǐng)導(dǎo)人則比較在意人事,他們往往會(huì)透過(guò)良好的人際關(guān)系來(lái)將事情做好。這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人知道只要把人搞定,一切的工作也將會(huì)搞定了。

        經(jīng)理人的角色通常專(zhuān)注于如何能讓工作順利的完成,對(duì)他們而言,員工團(tuán)隊(duì)也只不過(guò)是一種可以交換的資源。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一樣,他們知道也都了解,他們必須透過(guò)與團(tuán)隊(duì)良好的互動(dòng)來(lái)建立長(zhǎng)久合作的關(guān)系,也唯有這樣的處理,他們才能達(dá)成工作及職務(wù)的目標(biāo)和使命。領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)把他的團(tuán)隊(duì)成員當(dāng)成是自己的合作夥伴,而非只是個(gè)達(dá)成工作職務(wù)的工具。

        根據(jù)美國(guó)教育學(xué)者 Laurence J. Peter的管理學(xué)說(shuō):彼得定律(Peter Principle) ,彼得強(qiáng)調(diào)一個(gè)組織成員有過(guò)度晉升、超越其所能勝任職務(wù)的傾向。這也就是說(shuō)我們也許能因?yàn)樽约哼^(guò)往的工作表現(xiàn)而向上進(jìn)一階,但是我們需要接下一個(gè)差強(qiáng)人意的職務(wù)。在我8年當(dāng)職場(chǎng)教練的工作中,我發(fā)現(xiàn)很多人是因?yàn)楣ぷ髂芰Χ簧?jí),但是自己卻沒(méi)有做好任何心里準(zhǔn)備從被管理和被領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)移到管理及領(lǐng)導(dǎo)的工作。以下是職場(chǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)人必備的10把金鑰匙。“老大”,你一定要看哦!

        鑰匙一:后天培養(yǎng)的能力

        領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的,這并不是天生本能或遺傳的能力。所以不管你的背景為何,你也可以成為一位出色、卓越且有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人。領(lǐng)導(dǎo)是有方法的,只要你能學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)方法和策略,你將會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)人的明日之星。

        鑰匙二:需具備個(gè)人能力

        領(lǐng)導(dǎo)人不能只會(huì)講,不會(huì)做。很多教管理的老師,他們只會(huì)教但是沒(méi)有實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn),他們可以是一位老師但是無(wú)法成為一位管理的領(lǐng)導(dǎo)。這也是我為何在當(dāng)職場(chǎng)教練前很努力吸取十多年職場(chǎng)各方面的經(jīng)驗(yàn)的原因。

        鑰匙三:良好的人際交往

        卓越領(lǐng)導(dǎo)要懂得如何在任何時(shí)間,任何地點(diǎn)和任何人把關(guān)系建立好。以前我們一直在追尋什么是成功的方法,我們很努力在找know how。但是在現(xiàn)今的職場(chǎng)生活,如果我們還弄不懂什么是know how,我們可能已經(jīng)落伍了,危機(jī)重重。這是因?yàn)榻裉斓奈覀兌荚谡務(wù)摰氖莐now who。我們的人脈有誰(shuí),誰(shuí)能幫我們解決眼前的挑戰(zhàn)呢?

        鑰匙四:創(chuàng)造能力的結(jié)合

        領(lǐng)導(dǎo)者要懂得如何利用自己的優(yōu)勢(shì)與身旁的夥伴們創(chuàng)造能力的結(jié)合。大家結(jié)合力量來(lái)處理一件事會(huì)比每個(gè)人各自在處理相同的一件事來(lái)得有效率。領(lǐng)導(dǎo)者懂得如何和別人配合而非要?jiǎng)e人配合他。

        鑰匙五:錯(cuò)誤中提升自己

        卓越的老大是勇于認(rèn)錯(cuò)。犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不敢認(rèn)錯(cuò),更可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。我們要懂得如何在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),從中提升自己。很多領(lǐng)導(dǎo)人只會(huì)怪別人犯錯(cuò)而自以為是的認(rèn)為自己是最完美的。這將會(huì)是一位領(lǐng)導(dǎo)人失敗的關(guān)鍵。

        鑰匙六:歡迎改革新想法

        今天的領(lǐng)導(dǎo)者要懂得創(chuàng)新和改變,全球7-11便利商店的總裁鈴本敏文先生,他能平均在過(guò)去的30年內(nèi)在日本每天開(kāi)一間新店,重點(diǎn)是他相信今天成功的秘訣在于他非常歡迎改革新想法,他是一位提倡朝令夕改的領(lǐng)導(dǎo)人。

        鑰匙七:負(fù)責(zé)任承擔(dān)一切

        領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)鍵態(tài)度是勇于負(fù)責(zé)任承擔(dān)一切,面對(duì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)然接受。一個(gè)能負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人是懂得活在負(fù)責(zé)任的態(tài)度里,他曉得負(fù)責(zé)任由家里開(kāi)始。好的領(lǐng)導(dǎo)人一定會(huì)對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。

        鑰匙八:主動(dòng)積極的行動(dòng)

        因?yàn)槟銜?huì)主動(dòng)積極,所以你會(huì)了解更多,掌握更多,學(xué)會(huì)更多。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人是會(huì)把握每一個(gè)可以成功的機(jī)會(huì),好好發(fā)揮自己,創(chuàng)造佳績(jī)。他們會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的發(fā)問(wèn)、主動(dòng)的采取行動(dòng)、主動(dòng)的思考、主動(dòng)的面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和主動(dòng)積極的行動(dòng)。

        鑰匙九:高效雙贏的授權(quán)

        授權(quán)是必要的,因?yàn)槭跈?quán)可以讓更多下屬夥伴更順利的處理工作而我們也將會(huì)擁有更多的時(shí)間來(lái)處理管理和領(lǐng)導(dǎo)的工作。我們應(yīng)該運(yùn)用高效的雙贏策略:杠桿效應(yīng)和綜合效益來(lái)授權(quán)為了達(dá)到更好的結(jié)果。杠桿效應(yīng)是提醒我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)如何可以用更少得更多,事半功倍,達(dá)到更有效率的結(jié)果。綜合效益是用合作的方法來(lái)達(dá)到更大更不可思議的成績(jī)。

        鑰匙十:用心培養(yǎng)團(tuán)員

        因?yàn)樗麄兪悄愕墓ぷ麾钒,一個(gè)被栽培的人是會(huì)懂得感恩的,萬(wàn)一他不飲水思源,那我們也該負(fù)起這責(zé)任!誰(shuí)叫我們只會(huì)教他工作的方法但是無(wú)法培養(yǎng)他懂得做人的道理。( 積盛)

        來(lái)源:中新網(wǎng)



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