獨立學院的學生就業認可度之分析論文

獨立學院的學生就業認可度之分析論文

　　摘要：隨著我國經濟、社會、文化等各方面事業的發展，我國教育業的發展也處于全新的格局，向著有利的態勢上升。正是在我國教育事業不斷發展的情況下，教育教學的改革也是穩步推行，我國高等院校的發展也呈現出蓬勃的態勢。越來越多的獨立院校開始出現在高等教育的行列中，尤其是一些民辦院校的出現，一方面為我國高等教育事業的發展帶來了推動力，但是同時也加大了獨立院校學生認可度的降低。許多民辦獨立院校學生在面臨就業的時候很難得到認可，這也就造成獨立學院學生就業成為困難。因此本文就將針對獨立學院的學生就業認可度問題進行簡單的分析與闡述。

　　關鍵詞：獨立學院；學生就業；認可度

　　獨立學院畢業生，在走入社會面臨就業的時候，總是會出現就業認可度低的現象，許多用人單位認為他們的專業素質較低，專業能力較差，這樣的偏見導致了許多獨立學院的學生都很難找到讓自己滿意的工作，甚至在就業的道路上屢遭阻礙。

　　一、當前我國獨立學院學生就業認可度低的現狀分析

　　（一）社會對于獨立學院學生的就業期望值較高。對于社會來說，對高校畢業生的期望值都相對較高，無論是公辦院校還是民辦獨立院校，用人單位以及社會都希望招到更多實用型的高水平人才，這對于一些民辦獨立學院的學生來說，期望值就略有一些高。當自身的能力不足以應對社會的需求，或者不足以勝任自身的工作時，就很容易出現就業認可度低的現象。

　�。ǘ�）學校對于學生就業指導工作不夠完善。在大多數的高等院校中，學校都應該定期為學生進行職業生涯規劃課程的開展，這就充分的展現了學校對于學生的就業指導工作。學校應該幫助畢業生進行必要的上崗培訓，也可以為畢業生提供一定的就業指導課程，比如面對某一職業，在未來的就業中，應該如何開展工作，教師也應該實現對于學生的就業模擬，讓學生模擬已經參與到某一工作崗位，這時候學生就可以得到一定的鍛煉，必然也不會出現因為教師和學校就業指導工作的欠缺所造成的就業認可度低現象的出現。

　�。ㄈ�）獨立學院學生對自身的職業規劃不夠清晰。獨立學院的學生對于自身的職業規劃不夠清晰主要表現在許多學生都不明確自身想要參與的工作到底是什么，或者對于自己的工作目標也沒有明確的認識。通常情況下，獨立學院的學生要么就是高考成績相對較低，考入這一獨立學院只是為了獲得文憑，要么就是為了某一特色專業而選擇的獨立院校，所以很多時候，這些學生并不清楚自身的職業規劃到底是什么。

　�。ㄋ模┆毩�學院學生的創新能力匱乏。獨立學院的學生在一些基本素質上其實還是有一些欠缺的，其中創新能力的缺乏表現的尤為突出，這主要就因為很多獨立學院并不能為學生提供更多實踐和動手的機會，因此獨立院校學生的創新能力和動手能力都無法得到提高。創新能力的缺乏還有一方面是因為獨立學院的很多學生在進行人際交往上也比較差，他們往往存在個體差異的心理和自卑感，因此很多時候在踏入社會進行就業選擇時，他們容易形成強烈的自卑意識，并且非常不利于自身與他人的交流，限制了自身創新意識的形成，使得社會以及一些用人單位對他們的印象以及認可度大打折扣。

　　二、提高我國獨立學院學生就業認可度的措施和方法

　�。ㄒ唬┘訌妵�家政策與人才培養之間的結合。就業政策就是國家出臺關于畢業生未來就業方向的最新政策體現，因此作為獨立學院，要想更好的進行發展，實現對國家政策的響應和落實，就必須對國家出臺的相關政策具有一定的敏銳性，避免因為政策的滯后性造成的人才培養與社會脫節現象的產生和出現。獨立學院就應該積極的了解國家的相應政策，積極的對此進行響應，同時結合自身的教學狀況，了解就業情形，更好地實現對于多種就業選擇的把握，提升獨立學院畢業生的就業認可度。

　�。ǘ�）加強正確就業觀念的引導。作為獨立學院，應該與高等院校的發展緊密結合起來，積極主動地為學生進行就業觀念的指導，定期地幫助學生進行職業生涯的規劃，讓學生形成正確的就業觀念。剛從大學校園走出的大學生，對于就業形勢并沒有正確且全面的認識，因此教師的引導，既需要對就業形勢進行把握，也需要對就業現象進行分析，幫助學生認識不斷發展的社會，也及時地調整就業觀念和策略，在最大程度上幫助學生實現良好的就業。

　�。ㄈ�）加強對畢業生綜合素質的培養，提高整體就業質量。獨立院校首先要做的就是培養學生將理論和實踐結合起來的能力，這樣更加有利于學生豐富自身的學習工作經驗，實現對自身應用型能力的塑造，將自己的實踐經驗和理論知識完美結合，適應社會發展的要求。其次獨立院校還應該提高大學生的擇業能力，讓學生認識到并不是所有的工作都適合自己，只有找到適合自己的工作，并且盡可能讓自己滿意的工作，才算是就業的成功。另外還需要對學生正確的擇業觀進行指導，讓學生依據自身的人生觀和價值觀來指導擇業觀的形成，同時響應國家的就業宣傳政策，有效的實現對自身價值的實現，也可以鼓勵大學生走到基層，走到農村，這對于增強民辦獨立學院學生的就業認可度具有很大的幫助。

　　（四）突出自身學院的辦學特色以增強和提高社會認知度

　　1、注重特色專業設置和發展。民辦獨立學院要想更好地在眾多的高等院校生存并發展下去，最好的方式就是對自身的辦學特色加以突出。這就要求獨立院校先應該注重特色專業的設置，這符合民辦獨立學院的辦學目的和要求。首先有一部分學生就是因為獨立學院的某一項特色專業而選擇報考的，所以某種程度上看，獨立學院還是具有一定潛在意義的。這也要求民辦獨立學院在進行特色專業打造的同時，也應該和就業結合起來，既要保障就業的有效性，也要保障其長效性。這一專業應該是未來社會就業當中需求很大的一種，并且在最近幾年內有著更多的發展空間。另外還應該增強學生個性的發展，努力打造學生形成自身個性，凸顯獨立學院學生的魅力和特色。

　　2、注重教師隊伍的打造。民辦獨立學院教師隊伍的打造也是非常重要的，大多數的獨立學院對于教師的重視程度有限，這也就造成了教師隊伍缺乏規范性的管理，教師的整體水平不高，薪資較低，教師的數量較少等，這些都會嚴重的影響獨立學院的教學工作開展。因此獨立學院要想開辦屬于自身學院的特色專業，進行有效的學生培養，首先就應該打造起專業的教師隊伍，培養有實力的教師團隊。要不斷的調整教師結構，同時不僅培養專業素質較強的教師，更應該注重教師的整體思想境界，將對學生的培養提升到一個新的高度。

　　3、堅持特色人才的培養。特色人才的培養，主要就體現在學校應該依據自身的發展狀況，結合學生的整體發展水平和個性特點，有效地進行符合自身學校發展目標。并且依據自身的教育教學培養對策，及時的調整專業設置、招生計劃等，都是民辦獨立學院的特權所在，也應該利用好這一特點，更好地調整就業，減少就業難度，讓學生成為特色的人才。

　　結束語：

　　獨立學院的學生就業認可度低已經不再是一天兩天的事情，因此對待這一問題必須給予正確的解答，這樣才能夠從根本上減少獨立學院學生就業認可度低的問題，改善就業現狀，增強就業信心，讓更多獨立學院的學生形成自身的特色，更好的融入到社會競爭當中去。

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