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大學(xué)生求職:先就業(yè)后擇業(yè)
一心想進(jìn)大型知名外企的管理系大四學(xué)生小許最近有點(diǎn)煩:身邊同學(xué)一個(gè)一個(gè)工作有了著落,而自己卻先后被3家心儀企業(yè)打了“回票”。老師、家人都勸他將求職范圍放寬些,別老盯著“金字招牌”,可以“先就業(yè)后擇業(yè)”,但小許還是不甘心。
高校就業(yè)指導(dǎo)專家指出,在當(dāng)前就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的情形下,不少學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“先就業(yè)后擇業(yè)”存在誤區(qū)。給“先就業(yè)后擇業(yè)”做好科學(xué)規(guī)劃,才能助大學(xué)畢業(yè)生踏好職場(chǎng)第一步。
好好把握兩個(gè)時(shí)間段
“找不到適合我的工作”——小程大專畢業(yè)后在家待業(yè)已近兩年,每每問(wèn)及原因,她總是這樣一句話。抱著“不適合不去,不滿意不去”的想法,小程的求職路似乎越走越難。
華東師大專家指出,近年來(lái),全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)每年都有較大幅度增長(zhǎng),大學(xué)生就業(yè)面臨較大壓力。招聘“高峰期”在畢業(yè)前一年的12月到當(dāng)年2月,簽約“高峰期”在當(dāng)年的4月和5月,如果學(xué)生囿于某些僵化標(biāo)準(zhǔn),而錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)間段,只會(huì)對(duì)自己不利。若在家“閑”幾個(gè)月,又得面臨與新一屆畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),不僅在工作經(jīng)驗(yàn)方面“白紙一張”,就業(yè)心態(tài)也易受影響,更不具有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。相反,如果先就業(yè),就能為下一階段的競(jìng)爭(zhēng)積累起一定的“資本”。
“先就業(yè)后擇業(yè)”并不是指先隨隨便便找個(gè)工作,然后“逮”著個(gè)機(jī)會(huì)就跳槽。如果具有相當(dāng)?shù)膶?shí)力,當(dāng)然可以去競(jìng)爭(zhēng)心目中的好單位和好崗位;而如果競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng),則應(yīng)該把心放平、眼界放低,扎扎實(shí)實(shí)從基層做起。
不妨試試“三圈理論”
“先就業(yè)后擇業(yè),決不是不挑不揀,而應(yīng)選擇適合自己發(fā)展的、能在職業(yè)發(fā)展道路上為自己奠定基礎(chǔ)的工作”,不少高校就業(yè)指導(dǎo)專家強(qiáng)調(diào),這也是一種就業(yè)質(zhì)量。
上海大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任王佩華說(shuō),初次就業(yè)并非終身就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí),不能眼界太高,期望“一步到位”。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈“階梯”型的,根據(jù)自身發(fā)展的水平,抓住各種各樣機(jī)遇,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長(zhǎng)。
有這樣一個(gè)“三圈理論”:學(xué)生求職時(shí),先考慮“我想做什么”、“我能做什么”、“就業(yè)市場(chǎng)需要什么”,然后尋找這三個(gè)“圓圈”的交集,最終確定自己的方向。2002年從立信會(huì)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的大專生小王,用5年時(shí)間圓了“進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)”之夢(mèng),還成了公司的財(cái)務(wù)骨干。當(dāng)年他從月收入1000元出頭的小公司會(huì)計(jì)崗位干起,一邊熟悉業(yè)務(wù)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一邊努力充電——自考獲得會(huì)計(jì)本科學(xué)歷,考出注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)。隨著業(yè)務(wù)能力不斷提升,他的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也不斷增強(qiáng),兩次“跳槽”,收入越跳越高,發(fā)展空間也更為廣闊。
就業(yè)先過(guò)“心理關(guān)”
專家指出,先就業(yè)后擇業(yè),關(guān)鍵要過(guò)“心理關(guān)”,只有擺正位置,認(rèn)清目標(biāo),不斷修正,才能走穩(wěn)職場(chǎng)路。
復(fù)旦大學(xué)金融專業(yè)學(xué)生小劉,畢業(yè)后進(jìn)入一家從事并購(gòu)的小公司工作。名牌大學(xué)熱門專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)了一家小公司,是否“掉價(jià)”?小劉也曾猶豫過(guò)。但是,在這家公司實(shí)習(xí)階段,小劉獲得了獨(dú)立負(fù)責(zé)小項(xiàng)目、獨(dú)自出差考察目標(biāo)公司等許多鍛煉機(jī)會(huì),每天都能學(xué)到許多東西。這些都讓他心動(dòng),并最終選擇了這個(gè)并沒(méi)有太多“光環(huán)”的崗位。小劉有自己的職業(yè)規(guī)劃:要像海綿一樣,盡可能多地吸收行業(yè)知識(shí)、增長(zhǎng)能力,全方位歷練。
先就業(yè)后擇業(yè),有時(shí)也能“歪打正著”。華師大中文系學(xué)生小章,一直有志于新聞事業(yè),但是畢業(yè)那年媒體單位需求不旺,接觸多家都未能如愿,她決定先落腳一家出版社當(dāng)編輯,鍛煉一下文字能力。誰(shuí)知3年干下來(lái),小章如魚(yú)得水,聯(lián)系作者、內(nèi)容審核、確定封面,樣樣“一把抓”。她說(shuō):“這個(gè)崗位給了我很大的職業(yè)成就感,今后要扎下根來(lái),繼續(xù)努力。
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