【精華】繞口令比賽作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的繞口令比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。
繞口令比賽作文 篇1
“哦！贏了！”忽然，我聽見從快樂魔方傳來一陣歡呼聲，進去一看，原來呀，他們在進行繞口令比賽呢！于是我也趕緊加入了進去。
首先是講規則：一共分成兩組，每組選一名學生抽簽，再選一名選手練習繞口令，兩分鐘后上臺比賽。剛把簽抽回來，兩組隊一擁而上，都圍到抽簽學生的周圍，想看看自己隊抽的是什么。第一輪馬上開始了，我決定自己去讀一次，正式開始了，我大搖大擺地走上去，“開始！”只聽一聲令下，我就盯著紙條滔滔不絕地讀了起來，讀完后，迎來了同學們的陣陣掌聲，另一個同學讀得結結巴巴，看來是緊張的原因吧，這次我贏了！
第二輪就要開始了，隊員們邊討論誰上臺邊進行練習，開始了，別的組的`隊員讀得不錯，我心想：這下肯定輸！但是我們的隊員也不甘落后，讀得也很快，這可真是虛驚一場哇！
比賽結束了，我想起了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話，我以后要練好繞口令，做繞口令大王！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
繞口令比賽作文 篇2
“坡下有只小灰兔，老虎餓肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦？這是在干嗎？原來我們正在舉行繞口令大賽。
牛一杰第一個出場，你看他神態自若，好象已經穩操勝券。老師剛喊完“開始”。他向我們揮揮手，便快速讀起繞口令來，卻把“刺兒刺痛虎屁股”的音讀錯了。
接著是梁宇，老師已經喊完“開始”。他卻還在那里呆立不動，好半天才說：“老師，開始了嗎？”同學們笑的前仰后合，有的捂著肚子，有的倒在了地上，有的'笑的在地上打滾，連老師也被逗笑了。梁宇羞的滿臉通紅，在老師和大家的鼓勵下終于把繞口令讀完了。
該我出場了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，隨著老師的口令聲，我深吸一口氣，把自己的情緒穩定下來，用既清晰又快速的語調把繞口令讀完了。
當老師宣布我獲得第一名時，我高興得都跳起來了，在同學們的熱烈掌聲中，我把第一名的獎品陶瓷小熊從老師手中接過來，許久許久不舍的松手。
繞口令比賽作文 篇3
學校里我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經喜歡上了這個游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。
開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準備的繞口令，沒準備的同學說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時候還帶了一點口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺出來他們都不服氣，都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的`劉琳卻在抓緊時間練習，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現得都很好，結果第三輪沒有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節課我們再來比試，一定分出個勝負來�！彪m然沒有分出勝負，但是我們過得都很開心。
在這次比賽中，我明白了輸贏并不重要，重要的是開心，是在比賽中學到知識和能力。
評語：小作者開篇直接點出繞口令比賽的好處，并運用環境描寫寫出氣氛的活躍，中間過程運用語言描寫、心理描寫介紹了比賽的整個過程，結尾部分點出比賽的意義，是篇完整的記敘文。老師看到了你的進步，繼續努力，你會做得更好！
繞口令比賽作文 篇4
今天，我們班進行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字數不限。上課了，繞口令比賽開始了。因為字數不限，我們班有些同學就不好好準備了，有的同學準備的.繞口令很短。這次比賽不是比誰的繞 口令背的熟，而是比的誰真心的去對待這份作業。
繞口令比賽作文 篇5
“劉娘天天戀牛郎，牛郎天天戀劉娘”，什么鬼東西？把我都繞暈了！哦－－－原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。
比賽規則是這樣的：比賽分為兩組，每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令，最流利者為勝。 比賽開始了，第一局，我方派出了路人甲，敵方派出了路人乙，老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的`讀了起來：“家后有座廟，天天喵來妙……”他居然出錯了兩處！大家哄堂大笑，我卻一點也笑不出來，她可給我們組減了兩分呀！ 不過萬幸的是，敵方和我們打成了平手。 第二局開始了，我方派出了我，敵方派出了路人丙，這一局，我以高出兩分的好成績完勝了對手，我方占據優勢。 第三局，敵方勝了我們一分，但因為我在上一局勝對手兩分，所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀！
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