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      1. 日記優秀作文

        時間:2022-10-18 02:52:55 日記作文 我要投稿

        【精華】日記優秀作文4篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的日記優秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】日記優秀作文4篇

        日記優秀作文 篇1

          望著桌子上堆積如山的作業,聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休,我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語,唉聲嘆氣。

          幾次考試的失利,我的心情便一直是“熊市”,綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經,耷拉的肩膀,沉重的腳步。不經意間的抬頭,久違的藍天白云便呈現在我的眼前,頓感心曠神怡,心里不禁感嘆:“要是能放棄多好!”

          但是,真的能放棄嗎?

          放棄,就意味著十多年的.艱辛努力將付諸東流。

          放棄,就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存。

          放棄,便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。

          放棄,便意味著我將“心甘情愿”地親手輸掉自己。

          ……

          難道真的應該就這樣放棄嗎?

          我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭,它一次一次地彈起,便一次一次地觸動我迷惑的心靈。

          “呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看,原來是一個小孩正在蹣跚學步呢!瞧!那東倒西歪的樣子還真滑稽!當我正沉迷其中時,小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是,事情的結果卻出乎我的意料,這個微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來,還憨然一笑,仿佛什么事情也沒有發生,便又重新踏上“征途”……

          眼前的一切一次又一次地反問我自己:“難道你連一個小孩都不如?難道你是如此不堪一擊?難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”

          我陷入了沉思。

          不!我不甘心就這樣把自己輸掉!挫折,誰沒有?嗯,我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經歷狂風暴雨后,定會愈加堅強!嗯!我不但不能放棄,還要勇往直前地開拓未來的新篇章!

          摔倒了不要緊,因為逆風的方向更適合飛翔,我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。

          有時,我也想哭

          有時,我也想哭

          有時,我也想哭

          有時,我也想放棄

          有時,我也想任性一回——一位天使

          有時我也想放棄

          有時,我也想放棄

          有時我也想哭

          有時,我也想回家

          有時,我也想放棄

        日記優秀作文 篇2

          這幾天,我的學習很緊張,功課都差不都結束了,我們差不多要進入復習階段了。上個星期,班里進行了語文單元測試,我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日,可是,那可憐的兩天也全被一大堆作業占據了。哎,我都要累的沒氣了!單元測試中的題目都很難,特別是閱讀短文,我壓根沒有看懂。一星期連續五六次的測試,我都要累垮了,沒辦法,要想學習成績好,必須努力與付出,我只能對自己說:“堅持吧!”。這幾次測試,老師只批了兩次,因為大家考得都不好,老師都批不下去了。考卷發下來之后,我一看怎么回事,我在心里責罵自己,不是不會做,是粗心,我太粗心了,這個毛病到底什么時候才能改過來?我自問。下午,又是一節語文課,我現在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發了下來,我疲憊的眼睛真想閉下來,可是,這是上課!我看了一下分數,以為肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其實,閱讀短文中的`一部分內容我根本不理解,只是胡亂猜測的,蒙對罷了!我以為自己的分數是最高的,可當我一問別人的成績時,心情一下子專陽為陰,最高的是94,而我僅僅91罷了。其實,就算考滿了90,那又怎樣呢?總不能為一點小成績而沾沾自喜吧,在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績。“,這個星期一定要好好溫習功課,下星期又要測試啦!

        日記優秀作文 篇3

          拿著一份十分不滿意的試卷,爸爸失望的眼神,媽媽沉重的嘆息,窗外轟轟的雷聲正撕扯著我的心,讓我心如刀絞,淚如雨下。

          曾經晴朗的天空變得烏云密布,茂盛的小樹被狂風折斷,艷麗芬芳的花也從大雨中落下,萬物呻吟著。

          早晨,我拿起書本在窗前的`寫字臺上復習,滴滴答答的聲音讓我無法從煩悶中平靜下來,枯燥無味的書,更讓我憂心忡忡,悶悶不樂。

          中午,窗上的霧水讓我無法看清窗外的世界,我更拿起一條毛巾,擦去冰涼刺骨的小水珠,看清了外面樹上掛著的露珠,在太陽底下閃閃發光。樹干上落著幾只麻雀兒用小巧玲瓏的嘴清洗著身上被雨水打濕的羽翼。在樹干下,一只蜘蛛吸引了我我的注意,它正忙著織那張被風雨打破的網。

          初一:黃俊文

        日記優秀作文 篇4

          開學以來,一直忙忙碌碌的,給學生布置寫日記的作業,也總是抽不出完整的時間來看。偶然看上幾篇,感覺多數孩子只是在完任務,從一年級開始寫日記,到現在大半年了,一大部分學生還是只寫一句話,難道是我的要求過高了嗎?課堂上的引導,他們好像毫不在意,F在已經二年級了,我覺得應該慢慢鍛煉他們的語言組織以及表達的'能力了,應該讓他們學會把自己看到的、想到的用書面形式表達出來才行。于是,上周末我要求他們的日記要寫100字以上,孩子們都連呼太難啦!但我絲毫沒有松口,因為我知道,他們應該能夠寫出來,哪怕是流水賬,寫得多了,看得多了,總會有所收獲,有所提高!因為好文章是寫出來的!

          今天,終于“狠”下心來把其他工作都拋在了腦后,打開博客,專心看孩子們富于童心童趣的小文章。有的是在家長的幫助下完成的,因為有些語言太過于成人化,但我相信,這些孩子會在家長的耐心輔導下而盡快學會自己寫;有的完全是自己的話,雖然稚嫩,雖然有些語句還不是那么通順,雖然沒有太多精彩的語句,雖然標點符號用得亂七八糟,雖然真的是在記流水賬一般,但我依然笑著欣賞。因為他們已經開始去思考,已經開始去表達,已經在很努力的想要把文章寫得更具體。他們不再是只寫一句話就無話可說,他們甚至有點兒滔滔不絕。像“今天我去奶奶家了,我很高興!边@一類只寫一句話就結束的日記,已經沒有了。我高興,因為我看到了他們的進步,看到了他們洋洋灑灑寫作的激情,看到了他們身上迸發出來的希望。

          不管做什么,只要堅持,就一定會有所收獲。我不知道我的學生有幾個人能堅持下來而成為習慣,我只是想讓他們善于表達,善于思考。能夠用筆去描述美麗的世界,傳遞內心的善良,傾訴美妙的心情!氨啤焙⒆訉,也許不是一個好辦法,卻也不失為一個好辦法!如果能把他們“逼”成習慣,又有何不可呢?

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