2017先進個人事跡材料精選篇
無論身處什么行業，什么崗位，只要努力付出總會有收獲。下面是YJBYS小編為大家整理的2017先進個人事跡材料，歡迎閱讀借鑒!
2017先進個人事跡材料一
XX同志現任某局政工處處長、局黨總支副書記。幾年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨組交給的各項任務，為我局黨建工作和事業作出了積極貢獻。因工作業績突出，于xx年至xx年連續三年被評為局先進工作者，多次被評為浙江系統信息宣傳先進個人。
一、勤于學習、自覺錘煉、不斷提升從事黨務工作的能力
XX同志自xx年6月擔任政工處處長起，在較短的時間內完成了角色轉換。她十分注重理論知識的學習和更新，利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習;刻苦鉆研業務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。在近幾年的工作中，XX同志多次承擔和負責完成大型組織活動，牽頭組織開展了“三個代表”重要思想主題教育、“機關效能建設”、“保持共產黨員先進性教育”、爭創“青年文明號”等活動，并主持起草了多個組織、黨建方面的文件、材料和制度，如重新制訂《某局黨支部目標管理考核辦法》、《某局工、團、婦目標管理考核辦法》、《某局“五好”文明處室實施意見》、《某局機關效能建設實施意見》等，在全局營造了良好的黨建氛圍和積極向上的工作環境。同時，她注重學習與實踐相結合，每年都認真撰寫1篇以上的思想政治工作論文。如xx年，她撰寫的《以政務公開為載體，強化思想政治工作，著力提高工作整體水平》在全省系統思想政治工作會議中作大會交流發言;xx年，她撰寫的《以制度建設為抓手，構筑拒腐防變的防線》作為全省紀檢監察工作會議交流材料;xx年，她在參加全省系統爭創“號”“手”活動經驗交流會上所作的《創優質、樹形象、求發展》的發言得到了大家的充分肯定，表現出良好的理論功底、業務水平和工作能力。
二、求真務實、開拓進取，將黨建工作轉化為推進事業的強大動力
1、抓制度、打基礎，嚴格規范和落實黨務工作。XX同志認真貫徹落實某局“抓制度促黨建、抓黨建促事業”的一貫做法，在制訂、完善黨建工作規章制度上做了大量工作，在原有的基礎上，進一步加大了對黨建工作質量和各項任務完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，還著手制訂了《某局黨員教育和干部理論學習管理辦法》、《黨組中心組理論學習意見》，進一步完善了周三晚上集中學習考核制度、黨組中心組成員學習調研制度，通過建立“談心記錄本”，明確領導干部“一崗雙責”，健全黨員干部談心談話制度。她還牽頭組織每季的黨支部、黨小組和黨員的三級量化目標責任制考核工作，開展各黨支部、黨小組的競賽活動，有效地營造了學先進、爭先進的濃厚氛圍。通過這一系列舉措，使我局的黨建工作更加規范有序。xx年，我局黨總支分別被授予 “某市示范機關黨組織”、某市百家“先進基層黨組織”和市直機關“示范機關黨組織”稱號。
2、抓學習、重方法，深化思想政治工作力度。XX同志十分注重抓黨員干部的學習教育，運用多種形式豐富教育手段、提高教育效果，她任黨總支副書記以來，在局黨組的領導下，每年都具體策劃開展十項以上的系列教育活動：如xx年結合慶祝建黨73周年組織開展了以“上井岡山走一次紅軍路、學唱一支紅軍歌、吃一頓紅軍餐、掃一次紅軍墓、重溫一次入黨宣誓、開展一次井岡山活動攝影展、組織一次征文活動、看一部革命影片、讀一本好書、邀請黨校老師上一次黨課”等為主要內容的“牢記革命傳統、永葆黨員先進性”教育的系列活動。今年又結合保持共產黨員先進性教育活動推出了“組織一次黨員訪貧問苦送溫暖活動、開辟一個先進性教育網上專欄、開展一次以服務企業為主題的走訪活動、召開一次‘把好國門，服務外貿’研討會和研討文章的評獎活動、開展一次‘揚藍盾風采，為企業辦實事’活動”等為主要內容的“十個一”系列活動。我局的先進性教育活動由于領導重視、措施有力、組織嚴密、載體豐富、成效明顯，得到了市委督導組及市先進性教育領導小組辦公室的充分肯定，多次被通報表揚。6月9日，某電視臺、某日報及某電臺三家媒體聯合對我局的先進性教育活動進行了采訪報道。xx年我局黨總支被市直機關工委授予“學習型機關”稱號。
3、抓載體、求創新，營造具有鮮明特色的黨建文化。XX同志具有較強的開拓進取精神，她從實際出發，在局黨組的支持下，對我局思政、黨建、精神文明等工作進行了大膽的創新和開拓：一是深化文明單位創建力度，大力開展“五好”文明處室達標活動。指導各部門開展了以“政治素質好、作風建設好、內部管理好、完成任務好、團結協作好”為主題的“五好”文明處室達標活動，極大地激發了各處室、各部門參與創建工作的積極性和創造性，促使工作效率和工作質量不斷提高，較好地完成了各項工作任務，使我局順利通過第九批省級文明單位復評、連續十年保持這一榮譽。二是深入持久地開展“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”創建活動。XX同志認真組織指導團支部、婦工小組在上級組織的支持下，通過加強思想教育和業務學習、推出特色服務、積極開展公益活動、實行量化考核等方式，轟轟烈烈地開展了創建“青年文明號”和 “巾幗文明示范崗”等活動。xx年，順利通過省、市兩級團委的考核驗收，獲得省級“青年文明號”稱號。xx年爭創全國青年文明號獲得成功。成為全省系統繼溫州局之后第二個獲此殊榮的地區局。三是注重陣地建設。她對建立黨員活動室投入了很大的精力，參與了設計制作，使建成的黨團活動室真正為我局黨的建設打造了激勵的平臺、教育的平臺和競爭的平臺，這一做法得到了上級黨組織的充分肯定，某市《機關黨建信息》第19期�？浴都訌婈嚨亟ㄔO、夯實黨建基礎》為題介紹了我局的經驗和做法。同時，她還鼓勵年輕的黨團員發揮專長，在局域網上建立 “黨團園地”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等欄目。今年黨員先進性教育活動開展后，政工處及團支部在局域網上開辟了“保持共產黨員先進性教育活動專欄”，使網絡這一現代化媒體成為黨員干部和職工群眾學習、交流的又一思想陣地。
4、抓行風、促效能，樹立良好形象。在去年的效能建設中，XX同志敏銳地把握上級精神，在黨組的領導下，在全局范圍內開展了“抓行風、樹形象、愛崗位、作表率”的作風整頓活動，共發放調查函1300余封，召開局行風監督員座談會，派出5個調查組，共走訪20余家外貿企業和相關部門，面對面聽取和征求意見40余條，逐條檢查落實整改。年中，組織開展了“五查五創五解決”活動，推出了某局機關效能建設座右銘和八項制度，著力解決了干部職工的“在崗、在狀、在行”問題。同時還組織全局黨員深入開展兩個《條例》的學習，親自培訓帶隊參加全省系統兩個條例知識競賽，并獲得了第二名的好成績。我局的機關效能建設起步早、內容新、力度大、效果好，在省、市兩級效能辦組織的多次明查暗訪中均得到了充分的肯定。通過一系列扎實有效的措施，收到了較好的效果，全局職工主動拒收和上交禮品、禮金蔚然成風。
三、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人
XX同志對自己各方面的要求十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。她嚴于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守局的各項規章制度。她關心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的'意見和要求，她總是想職工之所想、急職工之所急，熱心幫助群眾解決實際困難，她十分關心干部職工的實際困難和成長進步，努力為職工辦實事、辦好事，深受群眾的信任與好評：如xx年底，她得知我局駕駛員++孩子小，家屬工作有困難等問題，多次打電話幫助聯系，通過努力，有效地緩解了他們一家的困難。她還十分關心年青職工的成長進步，發現有不良反映，及時找他們談心，指出問題，耐心教育，鼓勵上進。XX同志思想作風正派，為人謙虛，處事正直，對自己能嚴格要求，自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，在歷次中層干部民主測評中均位于前列。
鑒于XX同志為我局黨建工作作出的突出貢獻和發揮的積極作用，我們推薦她為浙江系統優秀黨務工作者。
2017先進個人事跡材料二
xxx，今年35歲，20xx年參加工作，現任生產二部成品車間印刷縫紉班班長。
參加工作以來，他忠于祖國，忠于(公司名)，時刻以作為一個(公司名)人而自豪。作為一個新時代的(公司名)人，他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對社會真誠奉獻、不計名利;對同志努力團結、富有愛心。正是擁有這樣的信念，他從未放棄對工作的熱情，盡職盡責，勇于創新;嚴格要求、愛崗敬業、兢兢業業、默默奉獻、爭創一流。由于工作勤奮，取得了一些成績，同時得到了領導和同志們的一致認可和好評。
一、愛崗敬業，勇挑重擔。
從得到領導信任，接任二部成品車間印刷縫紉班的班長后，xxx在認真研讀公司、車間的各項管理制度的前提下，結合縫紉班實際情況，積極走訪班組成員們，制定了相應的管理細則。管理細則注重人性化、科學化，以確保班組成員在嚴格制度下自覺遵守安全操作規程。
俗話說：磨刀不誤砍柴功。在每次的班前會上，他都要詳細布置好當天工作，并針對前一天工作臺中出現的各種問題進行講評，提出工作要求。對每一個工作細節，或可能出現的安全隱患，他都要不厭其煩的進行講解。他的認真、細心、耐心，為全班組的安全生產奠定了基礎，避免了可能發生的安全事故。班中檢查時，他總是反復巡查，不放過任何一個隱患和問題，及時處理發現的隱患和問題，特別是對那些情緒不佳的職工，xxx會及時的去交流談心，用他幽默，詼諧的語言開導勸解他，使其保持健康良好的心態，積極投入工作。班中巡查時的xxx，嚴格認真，當管則管、當罰則罰，絕不容情，一視同仁。即使是平時生活中的好朋友，如在工作中出現了問題，他也照樣嚴格管理。剛開始時，大家都不太理解，一個好朋友甚至質問他：“一些小問題，何必管得那么嚴呢?”，這時候，他總是語重心長的回答：“嚴是愛，松是害，細節決定成敗，我是在對你們的生命負責。”時間長了后，大家漸漸地明白、理解了他的做法。班后復查時，xxx會對整天的工作做出小結，在當天工作中出現的各項問題，進行歸納、記錄，并思考：以后應該怎么做?
這就是xxx一天的工作，平凡、瑣碎。但正是在這樣的工作中，他用一顆積極的心態，日復一日地堅持著，從不松懈。
幾年來，生產二部成品車間印刷縫紉班從未出現過安全事故，這與xxx的嚴格認真是分不開的。
在這樣的好班長帶領下，班組同志們覺得干起活來，放心。對于他的付出，班組班組成員們都看在眼里，記在心里，說起xxx來，大家都豎起大拇指，說一起“好”。
二、刻苦學習，自強不息。
xxx是一個酷愛學習的人，他在業余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅積極參加公司的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記和心得體會。學習是辛苦的，收獲是斐然的，2010他榮獲技術技能競賽印刷崗位二等獎。
作為生產二部成品車間印刷縫紉班的班長，他深刻的意識到：除了自己業務水平過硬外，還必須具備一定的管理經驗，能帶領大家安全從事生產。為此，在工作之余，他不斷通過網絡、報刊等形式學習各種先進的業務管理知識，豐富自己。
在工作中，常常會遇到各種難題，對待這些難題，xxx會先一個人靜下來思考，從自身上找原因，努力通過各種學習途徑完善自己。對于實在不能妥善解決的問題，他很虛心地向領導學習，向同事們請教。在領導和同事們的幫助下，他不斷成長，業務水平，管理水平都大幅提高，真正做到了在業務水平上是“能人”，在班組管理上是“強人”。
三、團結協作，爭先創優。
“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”這話常常被xxx掛在嘴邊，他認為一個人，再能干，也不可能做好一個班的工作，生產二部成品車間印刷縫紉班從來都不是一個人的班，是所有班組成員的班，是大家共同的“家”。
在自己學有所成，有所進步的同時，他想到的是要讓全班一起進步。為此，他不斷游走于班組成員中，用自己的親身經歷，向他們講解學習先進技術的好處。得益于公司的《技術技能等級評聘辦法》，得益于車間對技術骨干的重視和尊重，得益于xxx的親身帶動下，縫紉班形成了一股學技術、比技術的好風氣。在休息時間，常常會看到三五成群的班組成員交流工作中的技術經驗。有時為了一個工作中的問題，大家會爭得面紅耳赤，爭執結束，大家卻會心一笑，不影響交情，不影響工作。
對于新進員工，他提出指定技術骨干一對一的指導，切實作好“傳、幫、帶”，從而使他們盡快融入縫紉班這個大家庭，讓他們感受到這個大家庭的溫暖。
無論是班組成員中哪個家里辦“紅事”、“白事”，總能看到他忙碌的身影;哪個身體生病、心情不佳時總能聽到他關切的話語。
用縫紉班們自己的話來說：我們不是一個班，我們是一個家，而xxx是我們可愛又可敬的家長。
四、知恩圖報，不爭名利。
這些年的工作中，縫紉班取得了不錯的成績。在領導們的眼中，這是一個值得信任的班組。在全公司同事的眼中，這是一個積極進取的班組。領導們時�？洫剎xx，說他是一個優秀的班長。對于組織的肯定，同事們的認可，xxx只有一句樸實的話，那就是“公司給了我機會，給了我生活必須，組織的恩一輩子都報不完，我只能用努力工作來報答。取得的成績，不是我的，是我們全班的。
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