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      1. 初中生主要事跡怎么寫

        時間:2022-09-15 02:08:34 事跡材料 我要投稿
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        初中生主要事跡怎么寫(通用5篇)

          鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。為大家分享了初中生主要事跡,歡迎借鑒!

          初中生主要事跡怎么寫 篇1

          袁xx,男,1992年2月生,就讀于寶雞文德中學。擔任高一(1)班班長。他品學兼優、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的他從小受到良好的教育,在小學里就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。

         。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t,盡職盡責

          進入中學以來,袁xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長,他處處以身作則,起到了模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好班干部。每當老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7:00他準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中,他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給他,馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是他展現才華的園地。

          作為班干部及團支部干部,具有二重身份,在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾沖突,他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到團支部、班級工作兩不誤。

          他和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。平時他也注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,他便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,袁xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的.誤解,他總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,起草班級內部的各項規章制度,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

          熱愛勞動,關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除,他一馬當先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,他卻用手去掏那紙屑等東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下,總把教室及周圍的環境收拾得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手,一有空就幫忙整理家務,父母是普通工人有時候很晚回家。他作業完成后,回家就主動跟父母做飯,父母回不來,經常自己做飯吃。

          (二)學習樂于探究,勤奮刻苦

          學習上,他十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。上課時,他是發言最積極的一個,同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題,能虛心向老師請教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很好,所以成績穩定,總居全年級前列。在英語學習上,他深知農村孩子英語基礎差,課外自學從未間斷過,他謙虛向老師、同學請教,成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語活動,從中不斷提高自己的英語水平。

         。ㄈ⿶酆脧V泛,積極向上

          自入學以來,袁xx同學是一個全面發展的學生。他擅長打籃球、乒乓球,計算機操作在課內課外他大顯身手,中學就會制作幻燈片、下載文件、繪制表格,編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料,任廣播臺臺長,獲得師生一致好評。

          在學生心目中,他是一個當之無愧的優秀班干部,一個眾人矚目的學習榜樣,在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待袁xx同學會做得更好。

          初中生主要事跡怎么寫 篇2

          曹xx,男,1993年8月生,現就讀于寶雞文德中學,他活潑開朗,勤奮好學,富有愛心 是同學的好榜樣,是老師的好助手。

          一,思想端正,勤奮好學

          曹xx同學熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班級體,能模范的遵守《中學生日常行為規范》和學校的規章制度,學習目的明確,每個學期都能定出科學合理的學習計劃,周密的安排時間,學習成績一直名列前茅。

          二,活動積極,工作負責

          他是學校團委的宣傳委員,校園之聲廣播站的主持人,能在老師,班主任的指導下獨立完成各項工作,在學校有較大的影響力。雖然工作多,任務重,但他都能很好兼顧并出色的完成各項工作,他帶領團各級委員積極的組織開始各種活動,每項活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手,班級同學的知心朋友,在他的帶動和影響下,班級形成了積極向上的良好班風,各項活動都在學校有突破的表現,在2008年校園國慶節文藝匯演中,在音樂老師的帶領下,他帶領同學排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的`風景,演講比賽,綜合實踐活動等他都取得了可喜的成績。

          三,熱愛活動,愛護環境

          在學校,他把學校當成自己的家,除了做好自己的值日工作以外, 還組織同學成立義務環衛組織,利用節假日到寶平路一線清理城市野廣告,清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。

          四,熱愛公益,富有愛心

          曹xx同學還是熱心公益,富有愛心的同學。對待有困難的人,他從來都是盡力幫助,同學生病住院,家庭經濟條件拮據,知道這個消息后馬上和班委商量,在全班掀起愛心捐幕活動,并且拿出自幾的零用錢,其他同學也紛紛響應,一下子就在班上捐了幾百元錢,為生病的同學送去了一分關懷。

          曹xx同學是一個全面發展的學生,相信他在今后的學習和生活中取得更大的進步。

          初中生主要事跡怎么寫 篇3

          我叫李暢,在學校,我是學校的好學生,平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考,認真回答老師提出的問題。課后,抓緊時間寫作業,回到家里的第一件事也是認真完成作業,如果作業沒有完成就不玩,對學過的功課認真復習,爭取學一課,鞏固一課、掌握一課,為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星,在歷次考試中我的成績一直名列前茅。

          我熱愛勞動,在學校值日時總是早早起床早早到校,從不遲到,打掃衛生時特別認真負責,并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了“勞動之星”。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,而且家里門口的衛生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

          不管在上學、放學的路上,還是在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,他們經常笑咪咪地夸我:“真是個懂事的好孩子!”。因此,受到老師和同學的稱贊,并獲得品德之星。

          在學校,她有一顆真誠的'愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

          初中生主要事跡怎么寫 篇4

          我是xx,是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生,F任班級班長。我酷愛學習,尊敬老師,熱愛班級,團結同學,學習成績名列前茅,工作踏實肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學的好評。

          一、為人處事方面

          我是老師的得力助手,同學們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題,我總會耐心講解,直到弄懂為止?吹侥奈煌瑢W學習上放松,我都不忘善意地提醒;經常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞,講解數學題,輔導作業。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的'職責。

          二、在工作方面

          我總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務,努力做到最好,為此經常得到老師們的表揚贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴于律己,用心主動地協助班主任管理好班級的事務,我有很強的組織策劃工作潛力,辦事有效率,有創新意識,并善于營造良好的學習氛圍,透過這兩年多擔任學生干部的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的職責感和工作潛力。

          三、學習、愛好方面

          我對學習一絲不茍的態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上我謹慎謙虛的良好習慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時鞏固,保證每一天所學習的資料能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業后,自主地利用好時間,鉆研課外習題。

          當然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準備,微笑著迎接完美的未來。

          初中生主要事跡怎么寫 篇5

          該同學刻苦學習,認真工作,努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

          在學習方面,勤奮努力,刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事,做好課前預習,遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教,和老師、同學一起探討。上課認真聽講,課后認真復習,獨立完成課后作業,從來沒有無故缺課現象,從不遲到、早退。平時沒有課的時候,就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答,為他們講解。正是這種認真的學習態度,該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

          在工作方面,該同學熱情大方,腳踏實地。本著熱心為同學服務,努力做好學生工作的態度,熱情為廣大同學服務,二年級時,加入了班委會,擔任體育委員一職。在這一年的工作中,該同學對工作盡心盡責,得到了老師和同學的一致好評,自己的工作能力也得到了提高。擔任體育委員時,雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了,而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員,工作比平時多了不少,但學習上還是不能落下,利用休息的'時間趕快補上,無論在校園還是路上,他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻年,底被評為優秀大隊委員。

          在學校組織的各類活動中,都能積極參加,如到章村烈士陵園掃墓活動,參觀交口水庫,參觀毛家坪水廠,在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生,學習雷鋒精神,每次活動結束后,他都會寫一篇自己的感受和心得,不斷提升自己的實踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務,還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

          該生不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字,每次出班級的黑板報時,他都積極畫報花、寫字,努力為班級爭光。從二年級開始練習書法,寫了一手漂亮的毛筆字,多次在學校書法比賽中獲得一等獎,今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作,其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢七色筆中發表,多篇習作在寧波晚報上發表,以上取得的成績,都離不開平時的努力和付出。

          在家里,他能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力,能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

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