進步之星先進事跡[常用5篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的進步之星先進事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進步之星先進事跡1
黃xx是八（1）班的一名學生，他既不是班長，也不是組長，只是一名普普通通的學生。在本學期的班級小明星評比活動中，他以高票數通過，成為班級小明星。黃xx是一位尊敬老師、團結同學的'好學生，從來不跟同學發生爭執；他熱愛學習，每次看到他時，他不是在寫作業，就是在看書；他熱愛勞動，每周輪到他做清潔，他總能早早到校，把教室掃干凈拖干凈，為同學們創造一個良好的學習環境；他樂于助人，當看到別的同學遇到困難時，他總是默默無聞的雪中送炭，為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考試中，他語文、數學、英語、物理四科成績都進步了，成為同學們學習的榜樣。
他取得了驕人的成績，可是他不會驕傲，他會一如既往的認真學習，爭取更大的進步。
進步之星先進事跡2
趙xx是一個遵守紀律，積極進步的好孩子。
課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發言，聲音響亮，回答完整，獨到的.見解常給老師意外的驚喜。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學請教，直到弄明白為止。
在師生眼中，他是一名挺懂事的‘小大人’，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，并且把幫助別人當做體現自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務，收發作業，打掃衛生，他總是做得認認真真，有條不紊。
進步之星先進事跡3
xxx是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
作為一名小學生，xxx認真上課、及時完成老師的作業。每天一放學，回家第一件要做的'事情就是完成作業。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心�？谒阌柧殨r，自覺計時，爭取一次比一次進步。她還認為一個學生要養成良好的學習習慣很重要，試著讓自己在規定的時間內完成規定的學習內容。
在學校xxx是老師的得力助手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如維持班級紀律，收發作業，出黑板報，開展活動，輔導學習困難的同學等等，雖然任務簡單，但她感覺，只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。同學們都佩服她，喜歡她。
進步之星先進事跡4
劉xx，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。她并不是班干部，但她一直堅信：“我
為人人，人人為我，社會會變得更加美好”，所以，她一直堅持幫助他人，與同學們一起互勵共勉，認真學習。
通過日復一日的努力，劉xx同學的成績有了極大的進步，終于，她獲得了進步之星的稱號。她說“是父母的辛苦，養育了我，是老師的.辛勤，培育了我，是同學的鼓勵，提高了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。學無止境，我會和同學們一起努力！加油！”
進步之星先進事跡5
楊xx是八年級二班的學生。曾經的他學習上不用心，喜歡耍小聰明，成績平平。直到有一次英語月考，他考了全班第28名，他便意識到自己落后了。
自那以后，一貫洋洋自意的他，開始有了危機感。在強手如林的班級，他發奮苦讀了。剛開始英語落后，作業時常完成不了，楊xx就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復習。他上課認真的聽講，積極的發言。英語老師給他的評價是：聰明、上進、自覺、要強、聽話。
時刻牢記自己的座右銘：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
一份耕耘，一份收獲，今年期中考試，楊xx英語得了98分。語數外三門進入班級前十名，得到老師和同學們的稱贊。
楊xx嘗到初步成功的.甜頭后，更加勤奮刻苦，各方面更加嚴格要求自己，爭取在陽光林小的校園里，更上一層樓。
同學們說會關心楊xx人，看到其他同學不開心，會安慰人。
科任老師說楊xx：為人隨和，大氣，沒有什么壞習氣。
班主任說楊xx：踏實，不驕氣，學習態度積極向上。
聽了這些贊揚的話語，熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學們說：“我將繼續好好學習，爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望�！�
希望楊xx同學通過不懈的努力，取得更好的成績。
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