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      1. 校級三好學生先進事跡材料

        時間:2022-10-04 19:34:53 事跡材料 我要投稿

        校級三好學生先進事跡材料(通用13篇)

          無論在學習、工作或是生活中,要用到事跡材料的地方還是很多的,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編為大家整理的校級三好學生先進事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

        校級三好學生先進事跡材料(通用13篇)

          校級三好學生先進事跡材料 篇1

          別看我相貌平凡,但是我已連續多年被評為學!靶氯谩,而且我也有決心爭當全市的“三好生”。

          21世紀的競爭是人才的競爭,人是社會核心的因素。做一個對社會有貢獻的人,德是最重要的。為此,我首先學的是做人。在校,尊敬老師、尊敬同學、遵守紀律;在家,尊敬長輩;在外,遵守公德,爭做環保小衛士,爭做公益事業的熱心人。

          光有一顆熱的心是不夠的,現在,我們小學生的任務就是把學習學好,雖然我學習成績優秀,但是我也經常因為粗心而得不到優秀星而感到慚愧。所以,改掉粗心這個毛病是我努力實現的目標。對于班主任老師提出的各項任務我總能付出十二分的努力,每次總是做到精益求精。關心學困生是我的杰出表現,雖然我花的努力并不能使他(她)的成績迅速提高,但是我會盡我的所能并且做到持之以恒!

          健康是人的最大財富。體育雖然不是我的愛好,但是我從未忘記使自己有一個堅強的體魄。雖然我個子矮小,但是我經常組織我班男生打籃球。再課余時間還參加市里的跆拳道訓練,在夏天參加的中韓少年跆拳道大賽中獲一等獎。

          我跨出的.只是人生的第一步,我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優秀,關心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步!。我必須邊努力,邊思考,邊成長,爭取早日成為國家有用的人才。

          校級三好學生先進事跡材料 篇2

          我是六年二班的史天愛,很高興能競選上區三好學生;叵胱约旱'小學生活,我尊重師長、熱愛集體、樂于助人,在學習、文體各方面的表現都比較好。

          首先,在學習方面,我踏踏實實,認真對待每一次作業和考試,從一年級至今我的各科成績始終保持全優,多次在期中、期末考試中位居年級第一。曾多次被學校評為三好學生、十佳學生、優秀少先隊員,還曾在春蕾杯作文大賽、葉圣陶杯作文競賽、全國中小學生英語競賽中獲一、二等獎。

          其次,在文藝、體育方面,我也有突出表現,F在我的揚琴和舞蹈已考過了八級,在揚琴比賽中多次獲獎,如在北京市月壇杯民樂大賽、海淀區中小學生獨奏比賽中獲一等獎、優秀獎。我也積極參加學校組織的各項活動,在代表學校參加的市合唱比賽中獲一等獎、健美操比賽中獲二等獎。每年的學校運動會我都積極參加,曾取得800米跑第一名、跳遠比賽第二名的好成績。

          另外,我愛好廣泛,對待生活積極樂觀。我喜歡讀書、游泳、畫漫畫、寫故事,也喜歡交朋友。我也很有愛心,曾和媽媽一起在兒童福利院助養過一名兒童。

          很感謝老師和同學們對我的信任,我會珍惜這份榮譽,努力使自己更優秀!

          校級三好學生先進事跡材料 篇3

          她是一個自信開朗、活潑可愛的女孩,一位品學兼優全面發展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲校"三好學生"、"優秀少先隊員"、"四好少年"等稱號,多次在市級、中小級講故事、征文比賽中獲得佳績,這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。

          一、學習刻苦、成績優異,是同學的好榜樣。

          學習是學生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著她的小學學習生涯。從入學開始,她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變為主動聽課;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業并堅持復習,及時掌握所學知識,養成了良好的學習習慣。為了幫助學習,她還堅持看學習光碟,聽專家講課,及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為她相信"腹有詩書氣自華",尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態度,不懈的努力,使她的學習成績一直處于班上列前。

          二、尊敬師長、團結同學,是老師的好助手。

          對待師長,她是發自內心地尊重與敬愛,她認為是老師們給予了她知識,幫助了她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此,無論是見到學校的任何老師,或是相識的'長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責任心和管理能力,她一直擔任學習委員。她認為作為一名班干部就必須身體力行,凡事帶個好樣。只要上學,她脖子上就必定要系紅領巾,掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。在工作中,她一直盡心盡責,每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學:有同學在學習或生活中遇到困難,她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾,她積極調解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,老師和同學們都非常信任她,每次評優或選舉班干時,都得到大家的一致推選,在班級同學們中有很高的威信,在學校老師中也得到了普遍贊譽。

          三、綜合發展、力求完美,是學校里的好學生。

          她不僅學習好,在其它方面也很優秀;顫婇_朗的她,能寫會畫,多才多藝。她制作的手抄報多次榮獲市級、中小級一等獎;在英語講故事比賽中也獲得了一等獎的好成績。她還是個特別有愛心的孩子,坐車遇到老人她會主動讓座;還經常幫助幼小的弟弟妹妹們。面對成績,她冷靜思考;面對挫折,她不屈不撓;她熱愛學校,心存感恩;她熱愛生活,執著追求。

          在學校,她是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生。

          在家里,她是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子。

          在社會,她是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

          校級三好學生先進事跡材料 篇4

          我是徐李中學八(2)班學生。在學校里我本著全面發展的這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,現將我的事跡總結如下:

          一、品學兼優,屢獲佳績。

          從入學以來,我就在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。通過一年的努力,我成為光榮的共青團員。在這期間我的'數學,英語,物理成績一直在班級和學校名列前茅。我追求全面發展:我興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書。我曾經多次獲得表彰,如:我連續兩學年都被評為學校三好生。此外,我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。

          二、老師的助手,同學的榜樣。

          在班級工作中我積極做好老師的助手,初一時英語老師開展小組學習,作為課代表的我,按照老師的要求將班級分為6個組,遵從大家的性格特點,使大家能充分融合,我們班的英語那個學期開始有了很大的提高。

          在處理班級事務中,我能做到及時傳達老師的要求,積極動員全班同學,按時完成學校和老師交給的各項任務。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

          三、團結互助,奉獻真情

          八年級上學期,每次值日生工作我總是主動留下來幫同學,同時還帶動班上的同學在生活上、學習上對借讀生給予無微不至的關心和幫助。班里成立了互助小組,目的是使班級同學共同進步。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象。為了幫助后進生解答疑難,我總是十分耐心地講解,反復推敲,改變講法,直到同學聽懂為止。

          蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠。

          校級三好學生先進事跡材料 篇5

          李樂怡是聯合中學七年二班的學生。自從到聯中以來,她嚴格要求自己,盡快適應學校的住宿生活,積極參與學校的各項活動,在學習上勤奮刻苦,在期末考試中獲得年級第一的好成績。

          聯中注重培養的是學生學習的能力,倡導的是高效課堂,學習的模式是以小組為單位。這樣的學習對她很有吸引力。但她的學習道路也不是一帆風順的。

          沒有培訓就沒有高效課堂。剛一入學,學校就進行了為其兩周的培訓。李樂怡在培訓期間很不適應學校的住宿生活,老是生病,為此母親很著急,差點就給她轉學。但她堅持不走,她說:如果連這點苦,我都吃不了,我還能干什么。盡管每一次離家都很難過,她還是挺了下來。

          此后,在小組建設中她認真學習,積極肯干,很快成長為一名出色的小組長。她所帶領的小組成為班級最佳學習小組,在月考中小組的整體成績名列前茅,在他們小組又有兩名學生成為小組長。此外,她還擔任了班級的學習委員,英語課代表,校學生會的學習部長。雖然身兼數職,但并沒有影響她的學習,她的.成績是全班第一。這更加激發了她學習的斗志,無論是學習上,還是紀律上,還是班級管理,她都力爭第一,從不落在別人后面。

          李樂怡不僅在學校積極進取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都會給爺爺買點好吃的,幫爺爺種菜,幫父母做力所能及的家務。她的興趣也很多,看課外書是她最大的樂趣。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀增長了她的知識,也提高了她的寫作能力。

          李樂怡就是這樣一個勤奮好學,樂于助人,學習好、紀律好、品德好的三好學生。

          校級三好學生先進事跡材料 篇6

          李欣霞,是堯都區實驗小學五年級三班的勞動委員。她學習刻苦、成績優秀,誠實上進、團結同學,熱愛勞動,是一位全面發展的少先隊員。連續四年榮獲!叭脤W生”稱號。

          一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

          每次上課,她都神情專注地認真聽講,積極開動腦筋,老師提問時總能看到她高高舉起的小手,聽到她回答問題時響亮的聲音。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情。她的作業一絲不茍,字跡娟秀、工整。博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

          三、團結友愛,熱愛勞動。

          在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的領頭雁。

          四、充滿愛心、樂于助人。

          剛上一年級,班上許多學生向老師反映看不清黑板,請求照顧,要往前調。老師也不了解學生視力情況,就提議:請視力好又自愿坐到后排的同學舉手。老師的話音剛落,李欣霞第一個舉起小手,在她的帶動下,又有很多同學舉起了手。媽媽知道了這件事,怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學習,勸她向老師要求把位置換過來。李欣霞就主動做媽媽的思想工作:“前面的.同學擋著我,我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎?”望著懂事的女兒媽媽一時無話可說。就這樣,幾個學年過去了,個子不高的她依然坐在后排。正因為李欣霞總能替別人著想,同學們非常信賴她。

          五、積極進取,不斷成長。

          在四年的學習生活中,她事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:小歌手比賽等,并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,加大老師與同學們之間的聯系。

          這就是李欣霞同學,一位平凡中透著不平凡的陽光女孩,相信憑借她的自信與自強,她一定會成就一番偉大的事業的。

          校級三好學生先進事跡材料 篇7

          xxx,女,xxx中學xx班學生,共青團團員,品行端正,積極上進,成績優秀,勤奮刻苦,身體素質良好,各方面表現優秀。

          思想上,該生高度自覺,作為一名共青團員,時刻以團的標準要求自己,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,誠實守信,該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品學兼優的好學生。

          學習上,該生學習態度端正,具有強烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動,課后認真完成作業,對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服,采取了科學高效的學習方法,形成了良好的學習習慣,也獲得了喜人的成績,該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時,該生在班級中能起到良好的`帶頭示范作用,帶動了xx班學風的不斷進步。

          體育健康上,該生曾經身體素質不夠良好,但該生很快意識到自身的不足,開始積極參加體育鍛煉,認真上好每一節體育課,課后還主動參與學校組織的體育活動,與同學一同開展戶外運動,增強自身身體素質。一段時間后,該生身體素質得到了很大提高,現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

          xxx同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高,多次參加學校、區、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強,在校學生會擔任xxxx一職,盡職盡責,為學生會、校團委做出突出貢獻,同時在本班擔任xx,工作認真負責,有責任心,受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷于義務勞動工作,積極報名參加學校義工活動,工作認真,樂于奉獻。

          校級三好學生先進事跡材料 篇8

          謝XX同學是一個樂觀開朗,積極進取,充滿朝氣的女孩,F任XX實驗初三(5)班的班長。她成績優異,工作能力強,興趣愛好廣泛,無論在學習競爭的賽場上,還是各類活動的平臺上,她總是以她獨特的表現演繹著屬于她自己的精彩,散發著引人注目的光芒。德智體美勞全面發展的她如一只雛鷹在人生的舞臺上自由的翱翔。

          踏實創新是她的工作態度

          自20xx年入校以來,她一直擔任班級的班長工作。作為班長,她處處以身作則,時時起到模范帶頭作用,她在合理安排自己的學習時間外,能主動協助老師管理班級,對于班長工作她始終滿懷著熱情,積極主動開展各種班級活動。

          每周一次的班會課是她的工作重點。她召開班委會議,結合時事及班級的日常情況,策劃了許許多多生動有趣而又別具意義的班會。她努力為每一位同學創造機會,發揮他們的特長,投身于班級活動中。而每學期的公開班會課她更是重視。在公開主題班會開展之前,她都會提早做大量的準備工作,商議好主題后她就會花大量的時間和精力去設計班會的流程,收集有關材料和制作多媒體課件,為了制作出新穎的幻燈片,她總是利用休息時間不斷地在網上搜索圖片,文字及音樂,力求特色創新。同時,她總是擔起主持的重擔,休息時間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開展過《紅色之旅——江西》,《迎世博,樹新風》,《大國崛起之路——記建國60周年》等精彩班會,每次班會都給人一種耳目一新,記憶深刻的感覺,結束時總能得到一片雷鳴般的掌聲。

          她還積極投身于志愿者服務工作,每個學期的寒暑假,她都是護綠活動的組織者,她召集隊員到責任綠地,撿拾垃圾,保護綠化,她們的積極熱情的態度每次都會得到在早鍛煉的老奶奶的夸獎,她也因此每學期都獲得寒暑假積極分子的稱號。除此之外,在別具意義的迎世博600天的日子里,她參加了學校中"我微笑我撿起"的活動;去年的3月5日,她參加了學校學雷鋒活動,打掃邱家灣。她常說:"世界上最光榮的事是付出與勞動,能盡自己的力量為社會做一些力所能及的事,我感到很幸福,很快樂。"

          而班級中的日常工作,她總是主動關心。剛入校的5班,班內問題學生較多,層出不窮的問題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務,踏實的學習,良好的行為禮貌,起著帶頭模范作用。她協助老師管理自修課;擔任值日班長,負責教室衛生;管理班會費……同學們在學習上不懂的問題,她總是耐心的解答,使班級中的學習氛圍濃郁了起來,"調皮鬼"在她的面前也變得循規蹈矩。在大家的不懈努力下,樹立了積極良好的班風。因而,九(5)班在2009學年度榮獲校先進班集體稱號,作為班長的她功不可沒,F在你走進九(5)班的教室,同學們陽光般的笑容一定會深深的感染你,而在這背后她也一直不懈努力著。

          在出色完成班長工作的同時,她還積極投入到學生自主管理工作中,是學校自理會的.骨干,每周的值崗工作她總是按時到崗,為營造良好的校園氛圍出了一份力;校運動會上也有她積極的身影,400米接力中她奮勇拼搏,在運動場上揮灑汗水;愛心義賣中她大力宣傳,為愛集款……尤其值得一提的是"手拉手,心連心"愛心互助活動中她更是表現出色。六年級時她作為學校的代表前往了江西銅鼓大塅中學進行實地考察,來到了對子謝艷珍的家中,與她分享交流生活學習中的點點滴滴,與大塅中學的同學們結下深厚的友誼。回來之后,特備企劃了《紅色之旅——江西》的主題班會,與班級同學分享了這次不同尋常的經歷,之后書信往來不斷,起到了對子同學與班級之間的橋梁作用。去年恰逢上海世博年,受學校的邀請,XX中學的同學們來到了XX,她驚喜萬分,主動的成為了住家,在家招待了對子同學池XX,并與她共游了世博園,參加了交流會……讓對子同學感到了濃濃的溫情。在歡送會上她作為學校學生代表,她的發言滿懷著留戀與不舍,"愿我們的友誼地久天長"道出了全體同學的心聲。在這次活動中,她與外省市的同齡人們共享了這場精彩的世博盛宴,宣傳了世博理念,為上海世博盡了自己應盡的力量。

          謝XX的踏實積極的工作態度,無私奉獻的精神,友好熱情的待人接物,受到了來自同學,各任課老師的一致贊賞,每學年的校三好學生榮譽稱號就是對她工作的工分肯定。

          力爭完美是她的學習目標

          她學習認真,思維敏捷,寫得一手漂亮的好字,翻開她的作業本總能給人以賞心悅目的感覺。上課認真聽講并積極發言,并敢于發表自己獨到的見解,與同學老師共同探討。課后認真完成學業,學習輕松而有效,學習上門門功課都力爭上游。學習成績始終在年級中名列前茅且各科成績均衡發展,每學期都獲得獎學金,并4次榮獲校一等獎獎學金。

          但她沒有滿足于現有的成績,在學有余力的情況下,她發展自己的愛好,積極參與各項競賽,如古詩文閱讀大賽,現代文閱讀大賽,世博英語大獎賽,各類作文競賽……并都取得市級獎項。其中古詩文是她的特長與愛好,她喜歡吟誦唐詩宋詞,她欣賞李白詩的灑脫飄逸,蘇軾的豪放不羈,李清照的輕柔秀麗……憑著她的領悟理解能力,在區的古詩文大賽中多次榮獲一等獎及市級獎項。古詩文帶給她的不僅是榮譽,也提高了她自身的文化修養,陶冶了情操。

          她明白"欲窮千里目,更上一層樓",因此,她總是抱著虛心的態度,戒驕戒躁,以求真務實的態度在學習中勇攀高峰。

          廣泛健康是她的興趣特點

          謝XX是個興趣愛好廣泛的女孩子,從6歲起她就開始學習畫畫,她會中國畫,油畫,水彩,素描。畫畫一直是她對生活熱愛的充分體現,她愿意將生活中的美收集在她的畫本之上,通過藝術的眼睛來觀察感悟生活。她的畫曾刊登在《云間文藝》,也曾出現佘山月圓園的迷宮壁畫上,《茸城之星》的作品在開園新都的藝術大賽中也榮獲獎項。畫畫是她對藝術追求的體現。

          旅游是她的另一愛好,她訪山問水,游走于祖國的大好河山之間,她聆聽湘水的細流,仰望黃石寨的偉岸,觸摸天目山上的蒼天古樹……她用她細膩的文筆記下了一次次獨到的經歷,寫下了一篇篇精彩的游記。旅游開闊了她的視野,豐富了她的知識。她愛這生她,養育她的土地。

          她關心時政,了解國內外大事。因為她說:"祖國的一切與我們息息相關,我們要將自身的發展與祖國的需求相結合,將來為社會的發展做出應有的貢獻",因此她堅持聽廣播,看報紙,并參加了時政知識競賽,榮獲了市二等獎。

          她崇尚文明禮儀,禮貌待人,她履行著一名團員的職責,以優美的微笑迎接每一位來賓。在世博期間,她參加了世博文明禮儀之星的評選活動,在中學生報上刊登了她的優秀事跡。她以她發自內心的真誠感染了她身邊的每一個人,出眾的綜合素質使她在那次的活動中榮獲了優秀獎,為校爭得了榮譽。

          她熱愛體育,積極參加鍛煉,體育成績優秀,羽毛球,排球,短跑等她都擅長,堅持鍛煉讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力,體育活動時間,總能看到她活躍在體育場上的矯健身影,向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實地過著每一天,是個富有活力,朝氣與內涵的女孩。

          總之,謝XX是一個綜合素質優秀,全面發展,健康成長的好學生,她的出色表現得到了師生的一致好評,是大家心中的三好學生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的色彩,譜寫著屬于她自己的生命贊歌。

          校級三好學生先進事跡材料 篇9

          xx同學是xx初級中學初三(2)班學生,在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

          一、尊師守紀、積極進步。

          xx同學在xx中學就讀的這三年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是,唯獨他---xx同學“出淤泥而不染”,能夠端正學習態度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,于2002年5月光榮地加入了中國共產主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側。

          二、刻苦勤奮、成績喜人。

          初中三來,xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己,學習態度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為xx中學的“常勝將軍”;在2001學年及2002學年被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,持之以恒。他經常說:“我的未來在明天。”

          三、帶領全班、共同進步。

          xx同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的.學習“困難戶”進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。

          四、做好助手、展現能力。

          雖然xx同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節來臨之際,他就會向班主任建議,帶領學生到xx鎮敬老院,以示節日的祝賀,培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結果,在xx同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學到xx市場和xx市第二工人療養院,“學雷鋒”做好事,組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現了自己的工作能力。

          五、關心班級、愛護公物。

          xx同學作為副班長,知道以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,xx同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

          xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

          校級三好學生先進事跡材料 篇10

          陳x同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步,學習刻苦,成績優異,而且具有極好的組織才能和領導藝術,深受學校、老師及同學的好評,F將她的事跡介紹如下:

          一、思想進步,熱愛集體,關心他人

          陳x同學思想進步,她時刻關心集體,在班級工作中積極主動,是老師的得力助手。新學期伊始,在班級環境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁,使我們班的環境布置成為校的楷模。

          該生具有一顆金子般的心,她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院,急需十幾萬的醫藥費,陳x得知后,立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,她本人率先捐出30元錢,在她的帶動之下,全班共捐款近300元,這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,把教室的門打開,并帶領同學把分擔區打掃干凈。冬天燒爐子,沒有引柴,陳x主動從家里帶來5袋豆桿?吹桨嗬锏臓t子每天順利生著,同學們坐在溫暖的教室里學習,陳x的臉上露出了笑容。

          該生還能夠積極參加社會的`公益活動,如:雙休日,她帶領班里的所有團員到鎮里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子,還自編自演一些小節目,為老人們送去歡樂。XX年5月10日,這些老人連名向學校寫了表揚信。

          她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會公德,嚴于律己,堪稱學校的楷模。

          二、目的明確,志向遠大,成績顯著

          陳x雖小,但有著明確的學習目的,志向遠大,報負宏偉。

          目前,部分學生家長和學生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學,沒有錢,沒有人也無法分配,照樣無工作。受其影響,有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛,被迫而來。沒有明確的學習目的,而陳x則不然,她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀,你們怎么辦?”的主題班會上,她激情地說:“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創,我們從現在起必須刻苦學習文化知識,掌握本領,只有這樣才能完成時代賦予我們的重任!彼沁@樣說的,也是這們做的,她能堅持按時到校上課,從不遲到早退;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發表自己的見解;積極地回答老師提出問題,認真思考,見解獨到;認真復習功課,按時獨立地完成作業,質量好;積極參加、組織課外學習小組,敢于發明創造;學習成績優異,各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛,喜歡唱歌、畫畫,在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

          三、具有極好的組織才能和領導藝術

          作為一名學習委員,她能處處、時時嚴格要求自己,做學習的尖兵,完成任務的模范,遵守紀律的楷模。她說:“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無成。

          學習成績一直名列前茅的陳x,自己進步的同時,沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,領著同學朗讀、聽寫、做題等,而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,陳x的功勞也是不可泯滅的。

          校級三好學生先進事跡材料 篇11

          張xx同學,從入學以來一直品學兼優、能力突出,連續五年被評為校三好學生,連續六年任班級學習委員。

          XX年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中,榮獲三等獎;

          XX年在船營區第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎;在少先隊工作中成績顯著,被評為優秀隊干部;

          XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。

          XX年在校藝術屆現場繪畫比賽中獲貳等獎;評選為本學年度的三好學生;在全國中小學“美育獎”第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎;在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。

          XX年獲“校優秀學生干部”、“校三好學生”,中小學鋼筆字比賽一等獎。

          XX年在第二屆小學“希望杯”全國數學邀請賽中成績優秀,獲得五年級組三等獎;征文在全國第五屆青少年“春蕾杯”獲一等獎;在市首屆“少兒才智大賽”活動中獲少兒組二等獎;被船營區教育局評選為“三文明名學生”,并榮獲學!叭脤W生”。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍a級二等獎。

          XX年在全國小學生英語競賽中成績優異,榮獲二等獎;

          XX年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優秀。

          在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,張xx同學一直都很優秀。她全面發展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質人才靠攏,不懈奮斗,F將她的先進事跡概述如下:

          一、學習勤奮,成績優異

          在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代,張xx同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因而她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。

          張xx同學堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志,這對于她解決學習上的`難題有很大幫助。

          經過辛勤地努力,張xx同學的成績始終名列前茅,現在她決心要更加勤奮地拼搏,奪取小升初考試的勝利。

          二、熱情樂觀、尊敬師長

          張xx同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

          對待師長,張xx同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有張xx取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

          對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,張xx同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。

          校級三好學生先進事跡材料 篇12

          XXX同學他有著一顆善良卻真誠的心靈;有著一股執著向上的追求;有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在他自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠的付出,贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來,他非常勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出,每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優秀干部,是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的.學生,深受全校師生的好評。

          一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩。

          他從小就立志是先做人,后做事,讀好書,孝父母,報社會。他非常真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,總是及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動,關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動,他都用心參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛心。在學校里,是同學們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

          二、學習上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優秀

          他一絲不茍的學習態度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風,加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

          三、潛力上:扎實肯干,以身作則,工作出色

          他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則,遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡他,信任他。

          四、素質上:興趣廣泛,勇于實踐,素質全面

          他不僅僅學習成績優秀,而且興趣廣泛,愛學習、愛思考、善于觀察,勤學好問,勇于實踐,各方面素質都很突出,從各方面為班級爭取榮譽。

          在校內,用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外,利用休息時間經常到網上轉一轉,掌握了很多的電腦知識和自然科學知識,有必須的實踐潛力。

          他開朗自信,樂于助人,成績優異,潛力全面,綜合素質強,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部。在學生心目中,他無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

          校級三好學生先進事跡材料 篇13

          我叫令狐世勛,是臨猗縣第一職業中學綜合實驗專業三年級41班的學生。自入學以來,我一直都遵守學校的各項規定,在思想、學習和為人處世等方面嚴格要求自己,并且虛心好學,積極上進。在各位老師你以及同學們的指導和幫助下,通過自己的不斷努力付出,三年來我多次被授予學習成績優異獎,并獲得獎學金。每次考試都是班級第一名,多學科單科成績全年級第一。使自己在德、智、體等諸多方面取得較大的進步。

          一、品格高尚,以德服人

          我一直信奉這樣的信條:做人,大氣、正氣、勇氣;做事,用心、善心、良心。思想道德方面,我要求自己不斷進步,積極響應學校的"五個一"育人目標,并用自己的實際行動感染身邊的每個人都養成一個好習慣。身為一名職業中學的學生,我在平日里嚴格要求自己,上課不遲到,作業按時交,不說臟話,不打架,不結交不良朋友……等等,并勇于和其他同學的不文明行為做斗爭。

          我積極樂觀,誠實守信,樂于助人,有著強烈的集體責任感。我熱愛我的.班級,熱愛身邊的同學們。作為宿舍長的我,每天帶頭搞好宿舍衛生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,比如每天早上第一起床并叫醒同學們一起去上早讀,平時下課時間幫同學打開水等等。

          我是獨生子,同時也是農民的兒子。在家里我孝順父母,不讓他們為我擔心。每到農忙時候,我總是跟在爸媽身后,收玉米、拉樹枝、裝小麥……為家里奉獻我力所能及的努力。

          二、勤奮學習,成績優異

          學習是學生的本能。每節課,我都認真聽講并做好詳細的筆記,因為我深知學習對學生來說是何等重要,只有學好了科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的升學、就業打下堅實的基礎。只有不斷地充實自己,才能夠提高素質和修養。

          在班里我一直都擔任學習委員一職,為了營造良好的學習氛圍,我不斷努力著。我們班是個機械側重班,班里男生居多,而且有很大一部分學習自覺性不高,或者是不知道學習的重要性,而在班里調皮搗蛋。面對這種情況,身為學習委員的我,在班主任的指引下,我每天早讀總是第一個到教室,把早讀要讀的東西寫到黑板上,領著全班同學一起背誦;晨誦時間我領著大家認真誦讀;午習時間我督促同學認真練字;暮省時間我也配合班長維持秩序并和同學們一起完成暮省。

          就這樣一樁樁、一件件的小事,一天天的和同學們一起養成良好的學習習慣,讓我們班逐漸形成了"入班即靜,入座即學"的良好的風氣。教務處下達給學習委員的任務都總能認真、出色的完成。

          在學校的三年期間,每次的大考小考,我的成績總是名列前茅,并多次受到學校的表彰,頒發榮譽證書。這也使得我在每次學習委員選舉時能夠全票通過。

          三、積極鍛煉,身體健康

          身體是革命的本錢。平時,我還特別喜歡體育運動,在高三繁忙的學習之余,我還非常重視鍛煉身體。體育課上我總是認真的跟著老師打籃球、往返跑、打羽毛球。每天的課間操我也都認真鍛煉,提高自己的身體素質。這樣才能讓我有足夠的體力來迎接每天的學習和明年的對口升學考試。

          榮譽只屬于過去,展望未來,任重而道遠,我會繼續加倍努力,讓自己更加完美,在同學中起到更大的引領作用,帶領全班同學認真備考,迎接未來。

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