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小學生誠信之星主要事跡材料(精選10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的小學生誠信之星主要事跡材料,歡迎大家分享。
小學生誠信之星主要事跡材料 1
我是來自高三(2)班的王xx,平時嚴格要求自己誠信待人,以誠信的態度做好每一件事。
小時候,我常和朋友去寺里玩兒,那天,我們正玩兒得高興,有一位游客就讓我們幫他看一下車子,一會兒會給我們報酬,說完就走了,我們也沒當回事,繼續玩我們的,早把看車子的事拋到了九霄云外。過了一會兒,那個游客出來了,并給了我們一人三塊錢,可我覺得我們并沒有在真正的幫他看車,就把錢還給了他,后來和朋友提及此事,我們都不后悔,因為在我們心中,誠信要比金錢珍貴得多。
去年夏季的.一個雨天,我在去奶奶家的路上撿到了一個錢包,里面有七百元現金和各種證件,想到失主的焦慮,我決定在那里等。地面上的水已經匯成了小溪,我卻仍然只看到匆匆躲雨的人和在雨中疾馳的車,朵朵的水花濺濕了我的褲角,我感覺我的耐心已經快被時間磨沒了,可看著懷中的錢包,我還是等了下去,不知過了多久,我終于等來了失主,遵守了心中的原則——誠信。
現在的我已經十八歲了,我能分得清什么是騙,什么是信。誠信待人這一準則已深入到我的生活中,它會成為我一輩子的信仰,指引我的人生。
小學生誠信之星主要事跡材料 2
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學三年級六班的曹xx。
曹xx,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發現自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?曹xx就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的'肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的!”
信守諾言,也是曹xx的優秀品質。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。
曹xx用他質樸的言行,向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。
小學生誠信之星主要事跡材料 3
誠信作為中華文明的傳統美德,幾千年來倍受人們的自覺信奉和推崇。對于一個少先隊員來說,誠信體現在一舉一動的言行中,體現在一點一滴的小事里?妜x,亭江中心小學二年級學生,在老師的言傳身教和父母的耳濡目染下,以《小學生守則》為準則,恪守少先隊員行為規范,注意以自身的行為樹立起誠信意識,培養誠信品質。
一、勤奮學習,品學兼優
在學習上,身為班長的繆xx同學刻苦好學,勤于動腦,上課專心聽講,積極思考,每次作業都爭取做到獨立完成,按時上交,從沒有拖欠或不交作業的情況,在他看來,沒有按時完成作業就是一種不誠信的行為,從一年級到現在,他各科成績都名列前茅。正是由于他品學兼優,樂于助人,熱愛集體,積極爭章,以良好的思想品質,優異的學習成績,誠信的道德品質,成為老師和同學眼中的.好學生。
二、富有愛心,助人為樂
繆xx同學有一顆善良真誠的愛心,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有時同學忘了帶課本,他知道后總是趕緊做完作業,把課本借給同學使用;對學習上有困難的同學,他總是給予力所能及的幫助。答應別人的事,他都會努力做到,即使是一些瑣碎的小事,大人們也說不用太認真,但他都努力做到、做好。在他看來,這是一個優秀學生應該為同學樹立的榜樣,讓同學們懂得從小要做一個守信用的人。
三、誠實守信,禮貌待人
繆xx同學總是能將父母和老師的教育銘記在心。在家里,他經常幫助爸媽做一些簡單的家務活,如:打掃衛生,洗菜洗衣;對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,從不嚷嚷吵吵影響他人休息。父母對他很信任。每次買東西要用錢時,總是很放心地讓他自己去口袋里拿,因為他從不多拿一分。每次撿到紅領巾、筆等小物品或者錢,他也都是主動交給老師,有的同學認為這是小題大做,但他總是認真地說:“雖然這是小事,但丟失東西的同學一定會焦急的,我們要為同學著想!庇幸淮嗡屯瑢W去學校周邊的小店買東西,店主找錢的時候,粗心地多找了他2元塊錢,他發現后,毫不猶豫就主動歸還,受到店主的表揚。
一個名人說過:“我們無法做偉大的事,但是我們可以用偉大的的愛去做些小事。”誠實是無價的,誠信不在事的大小,誠信體現的是做人起碼的誠實。美麗從樸素的誠信開始,今后,相信繆xx同學會一如既往地踏實學習,勤懇做事,用自己的言行感染周邊的同學,以自己的努力,將誠信灑向每個角落,成為一個名副其實的“誠信之星”。
小學生誠信之星主要事跡材料 4
小黃同學,平果市第七小學五年級1班的學生,擔任班長職務。她誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優秀。
她是老師的好助手,同學的好榜樣。作為班長,她處處以身作則,在班里起模范帶頭作用,班級工作盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。在學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業都是全優。她有大膽創新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩定,總在班級名列前茅。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。她的`愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、體育活動,并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
誠實守信只是她優秀品質的一個方面,德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她以正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發美德少年之歌。
小學生誠信之星主要事跡材料 5
小林是一個善良、有愛心的孩子,是一個樂于助人的孩子,是一個誠實守信的孩子。無論在家里還是在學校里,他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己,做一些自己力所能及的.事情,盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。
在家庭,他是一個聽話、懂事的好孩子。每天放學以后,他回家的第一任務就是寫作業,完成老師布置的相關任務,養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中,他能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子,每天幫媽媽刷碗、洗菜。
在學校,他是一個關心集體、樂于助人的好學生。2021年暑假里,他響應學校號召,做一個清潔小使者,積極參與社區公益活動,打掃衛生、擦洗凳子等,他還積極倡導身邊的家人朋友“說文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”。在學習中,有學生遇到不會做的題時,他會耐心地為他們講解,直到同學明白為止,他從不顯出不耐煩的情緒。
生活中,他是一個誠實守信的好少年。曾有一個周末,他去恒隆廣場玩時碰到了他班里的一位同學,他們玩得很高興。于是他和同學約好第二天下午3:30在恒隆廣場門口見面,一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的,可是他已經和同學約好了,他告訴父母“言必行,行必果。既然和同學約好了,就不能失約。”于是,爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。
誠實守信只是他優秀品質的一個方面,德智體美勞全面發展才是他追求的目標。他用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越,雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。
小學生誠信之星主要事跡材料 6
小方,平果市第七小學五年級3班學生,從一年級開始一直擔任班干部,現任班長,她不僅是一名品學兼優的學生,更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
作為一名班干部,她深知肩上的責任重大,自覺地遵守學校的各項規章制度,起到很好的`帶頭示范作用。一方面,她對老師交辦的任務總是積極認真地完成。她經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。和其他班干部一起,協助老師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛生等各項班級事務。另一方面,為班級管理出謀劃策,積極參與和協助組織班級的各項校內外活動,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感。
有一次,班里的一位同學因病不能正常上學,家長長期在外打工,爺爺奶奶年紀大接送不方便,家長和老師都很著急。這時候,她主動請纓:“讓我每天放學后到她家給她補課吧!彼蜕险n記兩本筆記,作業也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把生病的同學教錯了,她堅持每天去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整兩個星期。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親聽說后很感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子!
她不但自已講誠信,做誠信少年,還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人,在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。
她堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。
小學生誠信之星主要事跡材料 7
人的一生,一是學做人,會做人;二是學做事,會做事。而無論是做人還是做事,都離不開誠實守信的基本原則。誠信,是道德規范的重要內容,是做人之本、辦事之根。人若有誠信,萍水相逢的陌生人也會肅然起敬。誠實守信,對民族、國家有利,對自己也不吃虧。
誠實,才能互信;守信,才能共同發展的基礎。在政治思想方面,誠實守信,主要表現為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業的忠誠與信念;在職業工作方面,主要表現為誠實勞動、求真務實、遵紀守法;在經濟生活方面,表現為公平交易、信守合同、誠懇服務;在日常生活方面,則表現為人為善、坦誠相待、團結互愛、助人為樂等真誠的人際交往。總之,誠實守信,是一種內涵豐富的道德準則。
在我二十們七年的教育生涯中,時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。
小王的轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。小王,一個單親家庭的孩子,父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后,有了小王十年后案發,爸爸入獄。當時他才十歲,對于一個十歲的孩子,親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬,對他的內心會產生多大的影響,他在自己的人生道路上是否能夠站穩,并一路走好呢?時間證明了我的擔心是有必要的。
小王由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿媽媽和同學錢的孩子,面對這樣一個特殊的孩子,這樣一個可憐的孩子,我決定用誠信來打動小王。答應小王作業寫好就為他貼一顆紅星,我獎給了小王;要求王勇在室外不打鬧就為他講一個故事,我送給了他;教育他說話算數,就和他一起做游戲,我滿足了小王。在用自己親身做法感染小王的同時,告訴小王也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學期下來,我看到了他的轉變,但我覺得還不夠。澆樹澆根,育人育心。于是,我找了一個合適的機會,在小王生日那天,給他買一個小生日蛋糕,中午放學后,我和同學們一起給小王過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻,生日歌響起的瞬間,我看到了,小王的眼睛濕潤了。許個愿吧,小王哽咽著說,“我明年還想過生日!睂τ谝粋缺少父愛,家庭殘缺的他,我知道這是他發自內心深處的.想法。此時我己經感受到誠信給小王帶來的快樂,友情給小王帶來的決心。
我悄悄的對小王說:“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病,老師就請你到家中做客,為你過一個更加難以忘懷的生日!毙⊥醪蛔雎,只是一個勁的點頭。
在誠信的呵護下,小王也能和其他同學一樣健康的成長。在教育教學中堅守誠信,對學生的每一個承諾都如實兌現。有一次周末我答應給一個學生補課,恰巧我的胳膊摔折了,為了不讓學生失望,我硬是挺著去給學生補課。
小學生誠信之星主要事跡材料 8
徐同學是一個沉穩,內斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優,言行知禮,全面發展,堪為學生榜樣。
徐同學的家庭教育注重品德的培養,他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善,并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內斂。在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
徐同學酷愛學習,勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學習的能力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質疑;對于老師的提問,反應敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解,作為數學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的`書刊,從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來,學習成績非常優異。
徐同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會積極響應,捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,徐同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助,上學和放學的路上經?梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W,與他們并肩齊走。放學后,還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
小學生誠信之星主要事跡材料 9
xxx是六年級(3)班的學習委員,在學習方面,她勤奮刻苦、勇于探索、學習態度端正,目標明確,主動好學,成績始終在班級名列前茅。她有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。她不僅自己學習認真、刻苦學習,而且熱心幫助他人。當她看到有困難的同學時,總會盡自己的全力去幫助他們。
在生活上,她團結同學,積極為同學們服務,主動關心,幫助同學,與同學保持良好的關系,也比較善于交際。
在家里,她經常幫助父母做一些力所能及的家務事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為她操心,更不會增加他們的負擔。
在學校里,她尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。
無論在校園還是路上,她都會隨時撿起地上的'垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。她的愛好很廣泛,喜歡舞蹈、繪畫、體育活動等。但她最喜歡的還是讀書。她熱愛讀書,書籍是她最親密的朋友。讀書是她課余時間的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了她的視野,還提高了她的寫作水平。
小學生誠信之星主要事跡材料 10
小趙同學是一名優秀的少先隊員,她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂于助人、誠實守信,積極參加學校與班級各類活動,“言必信,行必果”是她的真實寫照。
她是一個誠實守信的小使者,把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。學習上,她努力刻苦,認真完成每科作業,努力做到:今日事,今日畢!考試時,她嚴于律己,從不左顧右盼、和同學交頭接耳,做到誠信考試、真實評價自己。校園里,見到違反校紀的行為,她總是及時制止,并且幫助同學改正錯誤。家庭中,她從來不說假話,放學后每次都是準時回家,幫父母做一些力所能及的.家務活;父母給錢買東西,剩余的錢每次都如數交給父母。小區里,撿到同院小朋友的課本時,她總能及時交給小朋友;菜市場里,賣菜的老板多找了錢,她及時歸還給人家。與人交往中,她遵守約定、做事執著,寧愿自己受苦受累,甚至挨餓受凍,也決不食言。
她就是一個這樣的學生:自己立身處世以誠信為本,做到真實可信。
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