大學生村官先進個人事跡
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的大學生村官先進個人事跡 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生村官先進個人事跡 1
xxx同學學習勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導的好評!
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，積極幫助同學
在學習上，她能做到認真踏實，勤學苦練，優(yōu)秀學生先進事跡報告刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓標兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，她是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，大學生主要先進事跡只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學習的好榜樣!
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習，主要學習信息統(tǒng)計，將所學知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習，主要學習用photoshop處理圖片，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領(lǐng)導的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
大學生村官先進個人事跡 2
外語學院日語051班同學xxx，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，有著強烈的求知欲和榮辱觀，他由一名普通的學生，到成為一名班級團支部書記、學生會副主席，正是由于實踐他了“用心做我該做的事，用愛做我想做的事”的諾言的結(jié)果。
一、在實踐中完善自己
20xx年盛夏，本著“走進社會、服務社會、奉獻社會”的宗旨，xxx帶頭組織了青島理工大學“DEW”義務支教志愿服務團，走進孟子故里鄒城市。該團成員不僅有外語學院的同學，還吸納了來自山東大學、青島大學、曲阜師大、煙臺大學的幾位同學，他們將青春的激情和智慧化成一面火紅的“三下鄉(xiāng)”大旗，不畏烈日炎炎，不畏艱難險阻，為當?shù)剞r(nóng)村知識饑渴的兒童送去了甘霖、播撒了陽光，同時也讓青島理工大學的旗幟飄揚在了需要關(guān)懷的地方。他們的此次活動，受到了當?shù)卮�、十佳大學生先進事跡報告鎮(zhèn)領(lǐng)導的高度重視，受到了群眾的一致好評，看著學生家長們臉上感激的笑容，看著孩子們依依不舍的目光和小臉上掛滿的淚珠，xxx一行同時也被深深地感動著，他們深刻的體會到：了解社會、關(guān)愛弱勢群體、和衷共濟、守望相助，是青年學子責無旁貸的重任、是對愛的最好詮釋、也是對“五四”精神的光大和發(fā)揚。汗水帶來收獲，xxx同學因此而榮獲山東省“三下鄉(xiāng)”活動“優(yōu)秀學生”獎。
“喜迎奧運，成功奧運”，是每個中國人心中的夢想，xxx積極地參加到了奧運青年志愿者的行列中。在20xx年奧帆賽志愿者培訓中，他成功獲得了帆船項目國家二級裁判員資格。
關(guān)愛生命，關(guān)懷健康”，是xxx和同學們遵守的又一諾言。他經(jīng)常組織同學們到校外做義工，定期獻血，成為中華骨髓庫的一員。他時刻在用自己的行動詮釋著當代大學生身上應有的品質(zhì)。
二、在學校生活中塑造自己
艱辛知人生，實踐長才干。在學校里，大學生黨員先進事跡xxx更是緊抓機遇、在團隊中鍛煉自己，為做一名合格的理工人而努力著。從大一到現(xiàn)在，從優(yōu)秀學生會干事，到優(yōu)秀部長，到現(xiàn)在的學生會副主席，在學習和工作的雙重壓力下，他從來沒有放棄過。在課余時間他都奔波于辦公室和圖書館之間，從學生活動策劃、實施到總結(jié);從調(diào)研方案設(shè)計、到數(shù)據(jù)統(tǒng)計、撰寫結(jié)題報告，他和共事的同學們都在彼此勉勵。正如汪國真說的“人能走多遠?這話不是要問雙腳，而是要問志向;人能攀多高?這話不是要問雙手，而是要問意志�！彼米约旱挠H和力感染著身邊的人，在外語學生會里默默地工作著。
他認為：一個人能力再強也只是滄海一栗，唯有投入到集體中才有價值。作為日語051班的團支書，xxx為了班級的集體成長不懈地努力，開展豐富多彩的團日活動，從心理健康調(diào)查，到走進海爾工業(yè)園區(qū)作社會調(diào)查，他都在用最大力量幫助班級進步著。05—06學，他所在班榮獲了學�！皟�(yōu)秀團支部”獎。
三、不懈的努力追求
“從思考中確立自我，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”——這成了xxx的不懈追求。他經(jīng)常說：“人生就像游泳一樣，即使累了也不能停歇下來，我們要讓自己在繁忙中感到充實，在郁悶中找到盼頭，大學生先進個人事跡材料在明天覺得值得。”——這便是一個逐步走向成熟、走向成功者的誓言。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識的良好時機。xxx正是用行動詮釋了一個青年學生對社會的責任感與使命感。人生的路還很長，但不管在什么時候、什么環(huán)境下，只有給自己不斷的樹立新的目標，不斷地去實現(xiàn)，才能夠總是在超越自己當中提升自己。責任，折射著人性的光輝，社會實踐標兵，將激勵著他再一次啟程。
大學生村官先進個人事跡 3
他，工作期間不僅得到了上級領(lǐng)導的認可，群眾的信任，還曾先后被評為“高平市優(yōu)秀大學生村干部”、“高平市勞動模范”、“南城辦事處勞動模范”等許多光榮稱號，他的文章《xx社區(qū)城中村改造典型經(jīng)驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創(chuàng)新研究”優(yōu)秀成果。文明大學生先進事跡在眾多的榮譽面前，他顯得很淡定。在談到今后的打算時，他又馬上面露微笑。“作為一名大學生村官，我感到充實和快樂，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收獲了。”他說到。
他，初到xx，社區(qū)領(lǐng)導便利用他的學識優(yōu)勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學習和努力提高寫作水平作為第一要務，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時地送到農(nóng)民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂見的一道精神食糧，對群眾產(chǎn)生了廣泛深遠的'影響時，他的干勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社區(qū)宣傳黨的路線、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他愿成為社區(qū)與群眾緊密聯(lián)系的橋梁紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。
xx社區(qū)是率先在全市開始的城中村改造，面對這項復雜而又艱巨的任務，還有房價的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現(xiàn)實，想到這些就會讓人不寒而栗。在困難面前他卻沒有絲毫的退縮。本著“公平、公正、公開”的原則，在面積核算和財務結(jié)算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著每一戶拆遷戶的面積，并耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協(xié)議。在各種房屋產(chǎn)權(quán)糾紛面前他總是能動之以情、曉之以理的參與調(diào)解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。
在做群眾思想工作中，他首先牢固樹立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進群眾觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ�。在拆遷工作中先后完成了5戶的拆遷包戶任務。他和社區(qū)兩委的工作人員還一道做起了“義務搬家工”，十佳大學生先進事跡報告先后義務為群眾搬家20余戶。工作組在遇到拆遷群眾生產(chǎn)、生活中的難題時，他們也總是千方百計的給予解決。他還經(jīng)常利用晚上空余時間上網(wǎng)查找、收集資料，借鑒各地城中改造的經(jīng)驗，為領(lǐng)導班子出謀劃策、排憂解難。
他，xx年自籌資金xx萬元，在新世紀百貨超市，開辦了“土特產(chǎn)專柜”和“今磨房養(yǎng)生磨吧”。他把“干給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富”作為自己的創(chuàng)業(yè)動力，率先投身到“全民創(chuàng)業(yè)”的大潮中，為的是能通過自己的創(chuàng)業(yè)實踐，展示自己的創(chuàng)業(yè)精神，然后影響一批人，接著帶動一班人。在日常工作中，無論是遠程教育的播放、各種檔案的整理、各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計及書面材料的匯報、養(yǎng)老保險和醫(yī)療合作保險的征收和日常辦公事務，還是參與學習科學發(fā)展觀活動、經(jīng)濟普查、人口普查、“四議兩公開”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的開展等全局性的工作，他都能事無巨細的積極參與，并做得有聲有色、任勞任怨。
他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學生黨員先進事跡不事張揚的大學生村官；一名在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、恪守本分的大學生村官；一名用自己的實際行動踐行著服務社會主義新農(nóng)村建設(shè)奮斗目標的大學生村官；他是南城辦xx社區(qū)的一名普通的大學生村干部———xx。
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