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      1. 小班美術教案太陽涂色

        時間:2020-12-08 11:45:39 幼兒園說課稿 我要投稿

        小班美術教案太陽涂色

          教案是教師為順利而有效地開展教學活動而書寫的!下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于小班美術教案太陽涂色【,歡迎大家閱讀!

        小班美術教案太陽涂色

          小班美術教案太陽涂色【1】

          活動目標

          1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。

          2、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

          3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。

          活動準備 圖片ppt:太陽

          活動過程

          一、導入活動,引起幼兒興趣。

          1.謎語:一個勤勞小寶寶, 天一亮就上工,若有一日不見他,不是下雨就刮風。

          讓幼兒猜出謎底(太陽)。

          2.出示圖片ppt。

          教師:“今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?”

          3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

          教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,

          太陽公公年紀大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。

          太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?

          二、引導孩子欣賞畫面,學習裝飾太陽寶寶。

          1.教師引導幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什么?

          太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?

          2.師生共同討論如何表現太陽的光芒,說說:你想畫什么樣的光芒,

          鼓勵幼兒大膽想象,用點、線、和簡單的幾何圖形表現,

          教師可根據幼兒的回答,在視頻上畫一畫,幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

          三、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導。

          1.先用筆勾畫出太陽寶寶的'基本形象,然后用蠟筆進行涂色。

          2.鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。

          3.教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。

          4、.幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。

          四、總結評價

          小朋友們的小手真能干,給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個太陽寶寶,為什么呢?

          師:太陽寶寶穿上了新衣服很開心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

          小班美術教案太陽涂色【2】

          活動目標:

          1.學習選擇不同的顏色,用水粉筆涂染的方法表現太陽。

          2.在教師的講解、示范下進一步了解水粉筆繪畫的步驟與方法。

          3.初步建立換筆作畫的常規,知道換色時把筆放回原處。

          活動準備:

          1.幼兒聽過神話故事《后羿射日》。

          2.蠟筆、水粉筆人手1支,多色水粉顏料若干盤,白色鉛畫紙人手1張。

          活動過程:

          (一)教師以故事導入活動,引起幼兒的興趣。

          1.教師:小朋友,還記得《后羿射日》的故事嗎?(師幼共同回憶、簡要講述故事)。

          2.教師:故事中說,天空原來有幾個太陽?每個太陽的顏色都一樣嗎?

          3.教師:今天我們就來畫七色太陽。

          (二)教師通過示范幫助幼兒掌握畫圓、涂染的技能。

          1.教師:太陽是什么形狀的、你們喜歡太陽是什么顏色的?

          2.教師:誰愿意用自己喜歡的顏色來畫一個太陽?還有誰愿意換一種顏色畫太陽?請你用水粉筆給太陽涂上漂亮的顏色。

          3.教師示范涂染步驟和方法:水粉筆先在顏料里蘸一蘸,在盤子邊上舔一舔,然后在圓內涂顏色,盡量不將顏料涂到圓外。

          4.常規要求:在想換顏色的時候,要將手上的筆放回到原來的地方。

          (三)幼兒繪畫,教師指導。

          1.指導幼兒大膽用蠟筆畫圓、水粉筆涂染,并自由地在太陽周圍添畫光芒。

          2.提醒幼兒大膽使用不同的顏色和繪畫工具作畫。

          (四)展示幼兒作品,共同欣賞。

          1.教師:誰畫的太陽是不同顏色的?誰涂的顏色最干凈、漂亮?

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