大班教案鵝太太洗澡
教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式,教案應是與時俱進的。下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于大班教案鵝太太洗澡,歡迎大家閱讀!
活動目標:
1、 通過滑稽幽默的情景化描述,感受丟三落四的可笑。
2、 通過討論與繪畫,領悟專注有序做事的重要性及程序。
活動準備:
1、 洗澡用的物品:小臉盆、小壺、肥皂、毛巾、衣服等。
2、 白鵝的頭飾或玩具。
3、 繪畫的紙和筆。
活動過程:
一、丟三落四的鵝太太。
1、 教師戴上白鵝頭飾,以鵝太太的口吻表述:小朋友們,大家好,我是一只大白鵝,大家都叫我鵝太太。我有一個壞毛病,做起事來丟三落
四的。請你們來幫我改一改這個壞毛病好嗎?(幼兒自由講述)
2、 師:對了,你們還不知道我的壞毛病到底是什么樣的吧!我還是先和你們來講一件我洗澡的事吧。聽了這個故事,你們就能知道怎樣來幫
助我了。我自己也挺不好意思說的,還是請你們的老師來幫我告訴你們吧!
二、鵝太太洗澡。
1、 師:講述《鵝太太洗澡》的故事。
2、 師:是鵝太太先開始洗澡的,還是鴨太太先帶著孩子開始洗澡的?
3、 師:為什么鴨太太帶著孩子回來了,鵝太太還沒有洗澡呢?
(鵝太太做事記性不好,總是做一半,忘一半。)
4、 鵝太太做了哪些事,忘了哪些事?我們再來仔細聽一遍故事吧!(播放錄音)
5、 聽至故事第一小節到第四小節(開頭至“拿起一本書看了起來”。)
6、 師:鵝太太放好澡盆,就停下來去做什么了?
(看電視了)
師:鵝太太燒上洗澡水,又停下來去做什么了?
(又去看電視了)
師:鵝太太拿了肥皂,又停下來去做什么了?
(坐在椅子上,去看書了。)
7、 師:鵝太太為什么會做一半,忘一半呢?
(引導幼兒充分討論,知道鵝太太沒有把一件事情做完,就去做另一件事情了。沒有把應該做的事情接下去做完)
8、 師:在做一件事的時候,一定要認真的`先將它完成,要不然會鬧出笑話來的。我們接下去來聽一聽,鵝太太洗澡鬧出了什么樣的笑話。
9、 聽故事第五小節至結束(看了一會書至結束)
10、 師:鵝太太脫光衣服坐在澡盆里,為啥沒去洗澡?她把什么忘了?
(忘了倒洗澡水)
三、幫“我”改掉丟三落四的壞習慣。
1、 教師戴上頭飾,以鵝太太的口吻說:“我這丟三落四的毛病真糟糕i,挺難為情的。小朋友來幫幫我吧。”
2、 教師引導幼兒討論:應該這樣改掉丟三落四的壞習慣?
(應該把一件事情做完,再去干別的,幫助鵝太太記住洗澡前應該要做好哪些準備。)
3、 引導幼兒按照故事里的順序畫出每個準備工作?梢杂梦锲反“工作”,不會畫的東西可以用標記代替。
4、 幼兒畫出一下順序(放好澡盆——燒水——拿肥皂——那毛巾——脫衣服——倒水——洗澡)后,互相講述。
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